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家长会发言稿二、四
王冰
2013.11
尊敬的各位家长：
大家好！
首先感谢你在百忙之中抽时间参加我们的家长会，我是这个班的班主任。因为孩子，我们有幸相识；因为孩子，我们将携手走过美好的时光；围绕着孩子，我们将会从陌生到熟悉，或许再到知心好友。我知道,每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。我们将尽自己最大的能力让您的孩子健康、快乐的成长。我知道，有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子的学习中，学习怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？今天举行这次家长会，就是想让各位家长对学校和孩子有个较全面的了解，同时希望家长能积极配合老师的工作，加强我们大家和学校之间的联系，使我们的孩子养成一生受益的好习惯！
一、学校简介
我们学校创建于2005年，学校配备了高标准的多媒体教室、微机室、舞蹈室、图书室、实验室等各功能教室，教学设施达到一类标准，实现了规范化办学。学校以“为学生一生的幸福和发展负责，培养堂堂正正中国人”为办学理念，认真践行“视质量为生命，视家长如上帝，视学生若亲子”的庄重承诺。构建了“以文化课为基础，以英语电脑为先导，以体育、艺术教育为落实素质教育突破口”的办学模式。
我们学校目前有25个教学班，在校生大约有1500人。有微机室，舞蹈房，实验室等各种功能教室，另外，去年暑假我们学校给每个班
级都安装了多媒体，这样，我们每位教师都可以使用多媒体进行教学。使用多媒体，让学生对所学的知识有了更加直观，形象的认识，能充分激发孩子的学习兴趣。
我们学校是一所寄宿制的小学。教师分为有前勤，后勤两类。前勤老师主要是指任教学生每一科目的教师。后勤老师包括生活老师，伙房工作人员等。学生在校期间的非上课时间段都是由生活老师看管，所以，生活老师充当着家长的角色。学生上午四节课，下午四节课。其中下午第三四节是复习课。晚自习是为了让学生能更好的完成老师布置的家庭作业，是生活老师照看，是属于自习课。时间是一个小时。通常学校放假的周末称之为大周，不放假的周末称之为小周。小周的周六周日上午是数学和语文老师分管。按说是在这样的时间给学生统一练习和复习的机会。语文老师和数学老师都会利用小周的周末给孩子拓展课外知识或者改作业等，对学生的学习起着至关重要的辅助作用，也就希望家长不要在小周周末期间来接孩子回家，尽量不要让孩子耽误学习。当然，特殊情况除外。
二、班级情况介绍
作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生64人，男生39人，女生25人，男生较调皮，而女生相对文静。大部分孩子们已经养成了良好的生活学习习惯，比如说：不用老师说能主动站好路队，上课能主动准备好学习用品和书本。也具备了一定的自主学习能力，有一些孩子自主学习能力很强，看到一个生字能立即写出它的笔顺，会用很聪明的方法快速记住这个字。这可能和各位家长对孩子从小培
养与教育是分不开的。整体来说，本班学生学习基础差距不太大，生活习惯较好，课间打骂的情况不多，但乱扔乱丢的情况时有发生，部分学生上课开小差，注意力不集中。虽然这是该学段儿童的正常状态，但我还是会竭力去引导他们，同时也希望家长们能对孩子多进行一定的教育。
三、学生在校表现情况
课堂上爱动脑筋思考，积极举手发言，成绩优秀的有：董慧
田锋
王文卓
胡小婷
盛婉萍
路涛
张欣雨
张振宇
徐志扬
高鑫
成绩优异，上课也能专心听讲，但是发言不够踊跃，回答问题声音小的有：齐梦瑶
刘泽瑞
呼浩东
张洋洋 刘健
蒋雨萱
肖家豪
头脑聪明，灵活，课上有时也能举手发言，但时常会开小差的同学有：王琦
刘鑫宇
张政
韩友鹏
王泽阳
封生凯
吴玉博
刘天羽
张崇刚
钱瑞
刘鑫琦
张麒 张涛
石鑫瑞 石鑫宇
书写非常认真整洁的有：王喆
马慧子
赵曼
王庆玲
贾文琪 由于年龄小，自控力、自觉性有点差导致成绩不太理想，需加倍努力的有： 齐一凡
孙纯旭
周庆磊
赵志伟
温庆源 梁雅琪
宋伟国
四、孩子共同的问题
通过半学期的教学和观察，总结一下，孩子们共同的问题在于以下几点：
1、上课听讲习惯不好。注意力容易分散，建议家长尽量给孩子买那些安全又实用的文具，不要有很多图案或装饰，因为，如果学习用具太过花俏，会分散孩子的注意力，影响他们的正常学习，文具一定要简单实用，切忌玩具化、高档化。多准备几只铅笔并在 铅笔头上贴标签、都在家削好、橡皮写名字。孩子现在还不善于保管自己的物品。
2、动作慢。孩子是父母的宝贝。出于爱，家长平时什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作非常慢，包括吃饭，睡觉，拿书，整理学具。在这里希望家长，孩子在家时在学习习惯和生活习惯上一定要要求严格，孩子能自己做的事情尽量让自己做，千万不要包办代替。比如：吃饭不能家人喂，也不能边看电视边吃；自己洗脸刷牙，睡觉要定时，看电视、玩电脑一定要在作业完成的情况下，也要定时。从学校回家第一件事就是让孩子做作业，做完作业之后再做其它事情，所以希望家长们配合，让孩子有着良好的习惯。
3、自控能力差。孩子都非常清楚自己能做什么，什么事情不能做，但是到了该做的时候，他就什么都忘记。如:上课前，有一部分孩子能准备好下节课需要的东西马上坐好，而有一部分孩子对老师的要求充耳未闻，还需提醒，有的拿书后就在那里摸书角玩，或被吸引到别的地方，注意力非常容易分散。当然也有一部分能力较强的学生，他们在学前教育中就养成了好的生活习惯和学习习惯。
学生的这些习惯都需要我们老师花费大量的时间和精力来慢慢纠正，家长也不要太着急，这些也都属于正常的情况，毕竟孩子年龄
还小，相信在我们的齐心协力之下，孩子会一天天成长进步的。
五、给家长的建议
（1）、是培养孩子良好的日常行为习惯
俗话说：“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。
家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。
平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站着，这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。这些坏习惯的改
正需要家长积极配合。家庭教育是门学问是需要智慧的。我简单地给大家说几个供大家参考：
我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧，她用了一种区别强化的技术，对孩子说：你是一个聪明的孩子，你能够学习好。你1小时站起来10回，是不是太多了？能不能让我看到你1个小时只站5回？孩子知道妈妈注意他了，就说：5回就5回。第二天做作业，果然只站起来了5回。妈妈说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回……慢慢地，孩子做作业时就不站起来了。
有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。例如，孩子特喜欢晚上6点30分看动画片，就给他约定：今天你做作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看。
这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。（2）、重视家校沟通
我发现一个现象，一说叫家长很多家长都不是老乐意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没好事，真不想去。您想过没有，让你来肯定是出现了老师解决不了的问题，让你来是协商解决问题的方法的。发现问题不及时与老师沟通，只能使问题越来越严重。老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。（3）、严把作业关
学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个专门记作业的本，记好当天应做的各项作业，有怀疑的及时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用情况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。另外为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。
（4）多读有益的课外书
各位家长，如果您想为孩子插上腾飞的翅膀，给孩子打开另一个精彩的世界，让孩子感受生活与知识的美与乐趣，那就只有读书。所以，我希望家长能给孩子多买课外书，买适合孩子的，孩子喜欢的，只要他迷上，就会越读越快乐，越读越喜欢。别舍不得这点钱，这也为孩子知识积累做准备。（5）、时间方面
（1）牢记学校作息时间。孩子的到校时间，特别是走读生。而住校生的家长需要注意的是，一定要让孩子按时到校，不要拖一天或拖一晚，早晚也是来，这样只会养成学生不好的依赖习惯。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，这主要指走读生。晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节有打盹的现象，请家长给予关注。
我想千言万语都表达着老师和家长共同的心愿，我们有着共同的出发点，共同的愿望，那就是一切为了孩子。相信，有各位家长和我们老师的共同努力，每个学生都会在志远小学健康快乐地成长。
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