放学后,不跟陌生人走_我不跟陌生人走教案

其他范文 时间:2020-02-27 11:32:57 收藏本文下载本文
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《放学后,不跟陌生人走》专题教案

【课题类型】专题课 【教学对象】小学二年级 【教学依据】

教育部《中小学健康教育指导纲要》水平一(小学1~2年级)教学目标:了解自己的身体,学会自我保护。

教育部《中小学公共安全教育指导纲要》小学1~3年级的教育内容重点

教学目标:逐步的形成基本的自我保护意识。【国际性教育技术指导纲要要求】 2.4交流、拒绝和协商技巧(5~8岁):清楚地表达“是”和“不”能够保护一个人的隐私以及身体不受伤害;能够表述对不同类型交流的理解;

4.1性解剖学和性生理学与生殖解剖学和生殖生理学(5~8岁):身体的一些部位是隐私部位,另外一些则不是;能够区分男性和女性的隐私部位;

4.5隐私和身体健全(5~8岁):每个人都有权决定谁能以何种方式触摸他们的身体哪些部分;不同文化尊重隐私和健全的方式各不相同;能够解释“身体权”的含义;

5.1性、性征和性的生命周期(5~8岁):大部分儿童对于自己的身体都很好奇;探究自己身体的某些部位,包括隐私部位,是很自然的;能够解释身体隐私部位的概念。【本课教学目标】

1.树立放学后不要跟陌生人走,不要陌生人东西的意识;

2.知晓隐私的重要性。能够清楚地表达“是”和“不”能够保护 个人的隐私以及身体不受伤害;

3.每个人都有权决定谁能以何种方式触摸他们的身体的哪些部分; 4.学会保护自己身体的安全。【教学重点、难点】

1.知道自己的身体哪些部位别人不能随意碰触; 2.掌握保护自己隐私部位的方法;

3.遇到突发事件、危险事件能从容应对。【教学课时】1课时 【教学准备】

1.学生了解家人的电话号码,如座机号码、手机号码; 2.准备男生、女生全身的正面和背面图片各一张。【教学过程】

一、谈话导入

师:同学们,每天上完课,收拾好我们的东西之后就该回家啦。老师想问问同学们,放学之后哪些小朋友是爸爸妈妈或者爷爷奶奶来接回家的?请举手。(了解人数。)哪些小朋友是和同学或者伙伴一起回家的呢?(举手,了解人数。)有没有小朋友是自己回家的啊?(了解人数。)

自己回家的小朋友可真勇敢!不过啊,放学回家的路上可一定要注意安全啊!

二、听故事:回家的路上

(一个小朋友放学以后也是一个人回家,有一天放学后,小朋友刚走出校门,一个男的出现在了他的面前,这个男的自称是爸爸的朋友,说是来替爸爸接他回家,于是这个小朋友就跟着爸爸的朋友走了。可是爸爸的朋友没有把他带回家,而是把小朋友带到了外地。原来这个自称是爸爸朋友的男的是个专门拐卖小朋友的坏人。)

听了这个故事,小朋友有什么想说的吗?(学生自由发表言论。)师小结:世上好人多,但也有坏人。而且坏人脸上不会刻字,告诉你他是坏人。在无法确保陌生人是好还是坏时,预防万一,千万不能跟他走或者要他的东西。所以说,小朋友们,如果有陌生人来学校接你,或者在放学路上跟你套近乎,说是你爸爸妈妈的朋友或者说是爷爷奶奶的朋友要接你走,我们应该怎样啊? 生:我们不能跟他走,不理他。自己回家。三:认识、学会保护身体的隐私部位

师:同学们,老师今天要和你们一起探讨一个问题,什么是隐私?有谁知道呢?(生自由回答)

隐私就是人们不愿告人或不便告人的事情,也包括人们的身体不愿被他人看到、触摸到的部位。隐私是人格尊严的体现。

男生和女生身体的隐私部位是不能让别人看,更不能让别人触摸的,主要有男生的下半身,女生的乳房、臀部和下身。

隐私是由自己所掌控的。每个人都有权决定谁能以何种方式触摸他们身体的哪些部分。(展示男女生全身图片,以便学生准确识别男女的隐私部位。)

师:同学们,如果我们在放学的路上,有陌生人走到你面前,他要摸摸你的头,你觉得能让他摸吗? 生:不能。

师:那么大家觉得我们身体的哪些部位是别人不能随便接触或抚摸呢?

(学生小组讨论,并汇报。)

老师投影出示男生全身图片。这是男生的全身图,一张正面的,一张是背面的,刚才大家都讨论过了,那现在谁来说说男生的哪些地方别人不能随便接触或抚摸的呢?(指名上讲台回答圈画出来。)

(集体评议,再指名补充纠正。)

老师小结:男孩子的屁股和解小便的地方,还有胸部这些地方是隐私部位,平时不能随意裸露出来,男孩子要保护好自己的隐私部位,别人不能随意碰触这些部位,即便是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶也不能随便碰触,男孩子要知道保护自己的安全。

那我们女孩子身体的哪些部位陌生人不能碰触呢?来看看这两张图吧(出示女生全身图的正面和背面)。

学生交流,指名上讲台回答圈画出来,集体评议。老师引导,纠正圈画。老师总结:(指着圈出来的部分)这些部位都是女孩子的隐私部位,还有嘴也不能被别人触碰。

师:如果在放学路上遇到了陌生人要随意摸你的这些隐私部位,我们该怎么办呢?

学生讨论。

如:大声拒绝;马上跑开;大声呼救„„

老师总结:清楚地表达“是”和“不”能够保护一个人的隐私以及身体不受伤害。所以我们要明确的拒绝。

保护自己身体隐私的方法有许多。当在放学路上遇到有陌生人要拉着我们,强行碰触我们的这些隐私部位时,我们一定要大声呼救,向其他人求救,来保护我们自己的人身安全;回避可能受到性侵害的环境,比如说人少的小巷、地下室等;洗澡、换衣服时要避开他人;不在公共场所大小便;上卫生间应关好门;医生检查身体时应有父母或护士陪伴。

师:同学们,如果在学校门口,有陌生人告诉你,他是你爸爸妈妈的朋友什么的,他拿着好吃的要请你吃,这时候你肚子也饿了,你会怎么办?

(学生选择。)

1.什么也不说,拿了就吃。2.说:“谢谢叔叔,我不能吃。” 3.什么也不说,马上跑开。

(点名回答,并说说这样选择的缘由。)师:同学们,在你们的生活中有没有听过或者见过这样的事情呢?当时是怎么做的呢?

(学生分享,说说这方面的故事。)

师:老师这里有一个故事,我们一起来听听吧。

(骆驼欢欢从小生活在沙漠里,他身强体壮,一直帮助主人运送货物,是主人的好帮手,他每天工作得也很开心。

一个强盗打上了欢欢的主意,想把他偷走。

强盗发现欢欢喜欢吃陌生人给的东西,他觉得机会来了。于是在欢欢回家的路上撒了一地的青草。

远远的,欢欢就闻到了这些青草的香味,饿得他口水直流。可主人告诉他:“别乱吃东西。”看看身边的主人,他只好放弃了。

等到晚上,主人睡觉了,欢欢悄悄地走出了院子沿路吃起了强盗撒的青草。

“这是多么可口的食物啊,比那些苦涩的沙漠植物好吃多了。”可是,欢欢无意间离家越来越远了,“扑通”一声,欢欢被一张大网罩住了。

“哈哈,我终于抓住你了。”强盗看着在网里痛哭挣扎的欢欢,得意地大笑道:“从今以后,你可得给我干活了。”

欢欢这才知道上了当,他很后悔自己没听主人的话,乱吃陌生人的东西,从而落入了强盗的圈套。

看来啊,陌生人的东西真不能要啊!太危险了!欢欢因为随便吃陌生人的东西,上了坏人的当,不得不离开自己的家和主人。我们可要学会保护自己,不能乱吃别人给的食物,不要贪吃贪玩而被坏人骗了呀!)总结:小朋友们,今天这节课你有什么收获呢?跟同桌的同学聊聊吧。指名谈谈他的收获。

师:放学后我们开开心心的回家,在路上,我们一定要注意安全。特别是一个人回家的小朋友更要注意。当我们遇到危险的时候,牢记家人的电话还有110报警电话,我们要从容应对。当遇到陌生人的骚扰时,大声地说:“不!”保护好自己的人身安全,让我们快快乐乐上学,平平安安回家吧!

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