我在“课内比教学”中成长由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“课内比教学大反思”。
我在“课内比教学”中成长
自2011年开始，轰轰烈烈的“课内比教学”活动在全省开展了。上至全省，下至我们学校，都有着浓浓的活动气氛。这正是我们年轻教师的成长的一个很好的学习交流平台。不仅能够在学校好好练习讲课，还可以去其他的学校与更多的老师一起交流经验。参加这次活动，我感触颇多，也学到了很多。下面谈一谈我的几点体会：
一、课前认真备课，准备充分。
常言说：“台上一分钟，台下十年功”，这话一点都不假。为了完成讲课的教学任务，我之前花了一个星期的搜集图文资料，然后通过内容重组，把它们精心的安排进去了。之后反复的进行试讲，每试讲一次就会发现这一节课的不足，然后根据学生的实际情况加以改正。对于自己的教具方面，也尽量做到精益求精。去年参加县里的英语课比赛时，我就发现了很多老师的准备都相当充分，为了一节课能达到最好的效果，老师们会把能用到的东西都用上，对自己的课件也是力争完美，所以才会有后来的一节节优秀的英语课，才会让学生们即使上的每节课内容都差不多，却还是精神饱满，充满兴趣。
二、课上细心组织，巧妙设问。
课堂上老师必须细心组织每一个教学环节，当好向导，让学生积极去完成学习任务。在课堂教学中，要根据学生和教材的实际情况，尽可能地设计些能吸引学生的活动。
在听我校何格资老师的课时，我感触颇深。虽然她的课上没有用多媒体或者是其他一些比较花哨的东西，但学生在上课时十分投入，而且积极思考问题。我想，这就是因为何老师在这堂课的问题上精心设计，问题环环相扣，让学生主动的去思考，去钻研，而不是一个个生硬的问题，让学生互相学习，在交流中进步，在活动中成长，学以致用，其乐无穷。
三、课后及时反思，总结经验。
师生互动完成了相关内容的学习，学生学有所获，这就是一节课最大的成功之处。一节课最终的目的不是有多热闹，反响有多好，而是学生到底学到没有，这一节课的目标达到没有，如果只是单纯的为了活动而讲课，整节课上都是花哨的各种环节，虽然很吸引人，但教师上课的重点还是应该放在学生身上。
这个活动已经开展一年了，通过这一次的活动，我觉得自己成长了很多，在讲课、说课、评课三个方面都有了很大的进步，最重要的就是我的胆量。以前刚开始讲课的时候，身边有个人过去都会紧张得说不出话，但是现在，我已经基本上能够做到忽视这些了。每一次的课内比教学活动对于每一位老师来说都是一次机遇，“一切为了学生”，这就是老师为之奋斗的目标，愉快教学，让老师和学生都在快乐中共同学习共同成长。在活动中，我看到了每一位优秀教师的风采：扎实的教学功底，标准的普通话，自然的体态，举手投足间渗透的新课堂的要求，同行之间的合作和足够的新知识，课内比教学活动中处处都有亮丽的风采。
俗话说“活到老，学到老”，比教学让我成长了，可也让我感受到了与同行间的差距，它也在鞭策着我前进，我深深地体会到自己还有很多要学习的东西，很多不足需要改进。在以后的教学中，我会努力弥补自己的不足，做一名有思想、有作为的教师。
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