安徽师范大学自动化本科专业《计算机应用技术》课程大纲本科教学大纲由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“自动化专业教学大纲”。
理论类课程大纲
课程名称:计算机应用技术
一、课程概况
所属专业: 课程类型: 开课学期: 学时： 拟使用教材：
柴欣，《大学计算机基础教程》，中国铁道出版社，2014年 国内(外)现有教材：
柴欣，《大学计算机基础教程》，中国铁道出版社，2014年 学习参考资料
1、田原，《计算机导论》，中国水利水电出版社，20012、刘峰，《计算机导论》，中国物资出版社，19983、杨振山、龚沛曾，《计算机文化基础》，高等教育出版社，19984、宫云战、吕昌玲、刘宝元，《计算机导论》，国防科技大学出版社，19995、戴经国、李尚益、羊四清，《计算机文化基础教程》，湖南人民出版社，20016、唐伟奇、邓顺川，《计算机文化基础教程》，中国水利水电出版社，2001 自动化 专业基础课程 1 16
开课单位： 课程代码: 学分： 核心课程:
物理与电子信息学院
0845030
1.5 是
二、课程描述（300字以内）
《计算机应用技术》课是自动化专业的基础课，也是入门课。使学生对计算机的产生、发展、特点与应用等基本知识有一个初步的认识；对计算机的硬件、软件、计算机系统构成、操作系统、计算机网络等概念有较清晰的了解；同时，掌握计算机Windows操作系统与Office中一些常用软件的基本操作。通过《计算机应用技术》的教学，为学习自动化专业的后继基础课与专业课打好基础。
三、课程目标
通过该课程的学习，学生将熟悉计算机软硬件系统的基本概念，熟练掌握word、excel、powerPoint应用软件，了解计算机网络和计算机安全的基本知识，了解操作系统的基本概念，为后续课程的学习打下坚实的基础。
四、教学要求
授课教师将按照学校本科教学工作有关要求做好课程教学各项工作，严格按照课表规定的时间、地点上课，不迟到、不早退，将根据本大纲要求，认真备课完成教案与讲稿编写等各项课前准备工作；授课过程力求内容充实、概念准确、思路清晰、详略得当、逻辑性强、重难点突出，力戒平铺直叙、照本宣科，同时重视对学生的学习方法指导和课堂教学效果信息的反馈，实现教与学的双向互动；同时将结合课程目标要求，做好考核内容设计，并严格按照本大纲要求做好出勤率统计、作业评价等各项工作。
学习是大学生自己的责任和义务，学生应根据课程大纲要求制定本门课程学习计划，加强学业管理，严格自我要求，提升自主学习能力，主动适应课程学习要求。参与课堂教学活动不迟到、不早退，无正当理由不请假，上课认真听讲，不做任何与课堂教学无关事宜，不使用手机，积极与授课教师进行教学互动，同时利用课余时间做好预习、复习、课外书籍阅读等工作，主动与同学开展合作学习，认真完成任课教师布置的课程作业。
五、考核方式及要求
为实现课程教学目标，本门课程考核方式及要求为：出勤率及课程作业占20%，点到不少于3次，其中缺席1次，按无成绩计算；实验成绩按20%折算后计入总成绩；期末考试为卷面考试，占总成绩的60%。
六、课程内容
第一章：概论
（授课时间：第一学期第5周）
教学目标：使学生明确计算机课程的学科性质、基本内容和学习意义，掌握计算机中几个常用术语的涵义，了解本门课程的教学要求和学习方法。教学重点：计算机的分类、应用。教学难点：计算机特点，数制转换。
学
时：课堂教学2学时，课外自主学习时间不少于2学时 教学方法：讲授法、演示法 主要内容：
(1)信息与信息化(2)计算机的发展
(3)计算机的特点、应用及分类(4)计算机中的数制与编码
学习方法：小组讨论、实验操作 课后作业：
1.计算机由哪些部分组成？
第二章：计算机系统（授课时间：第一学期第6周）
教学目标：通过本章教学，使学生了解计算机的基本硬件结构，掌握计算机运算的基础知识，了解软件和语言的几个基本概念，了解工作原理，了解基本的应用软件。
教学重点：计算机硬件基础，信息编码，数制转换。教学难点：不同数制间转换方法，信息编码原理。
学
时：课堂教学2学时，课外自主学习时间不少于2学时 教学方法：讲授法、演示法 主要内容：
(1)计算机硬件基础(2)计算机的软件基础(3)微型计算机及其硬件系统
学习方法：小组讨论、实验操作 课后作业：
2、计算机的中各部件的有哪些主要功能？各部件之间有什么关系？
第三章：操作系统及其应用
（授课时间：第一学期第7周）
教学目标：通过本章教学，使学生了解Windows的历史、安装、启动与退出，掌握Windows操作，具备基本的计算机使用能力。
教学重点：操作系统分类；windows系统。教学难点：windows系统的操作。
学
时：课堂教学1学时，课外自主学习时间不少于1学时 教学方法：讲授法、演示法 主要内容：
(1)操作系统概述(2)Windows概述(3)Windows的文件管理(4)Windows中程序的运行(5)磁盘管理
(6)Windows控制面板(7)Windows任务管理器
学习方法：小组讨论、实验操作 课后作业：
1、Windows的鼠标操作方式有哪几种？
2、Windows的桌面和窗口有哪些基本元素组成？各有什么作用？
3、桌面上的开始按钮有什么作用？
4、如何切换Windows的汉字输入方式？
第四章：文字处理软件（授课时间：第一学期第7周）
教学目标：通过本章教学，使学生了解Word的基本功能，掌握操作方法，会使用计算机编辑文档。
教学重点：word文字处理软件。教学难点：word操作；大型文档编辑。
学
时：课堂教学1学时，课外自主学习时间不少于1学时 教学方法：讲授法、演示法 主要内容：
(1)Word的基本知识(2)Word的基本操作(3)文档的排版(4)表格处理(5)图文处理
学习方法：小组讨论、实验操作
第五章：电子表格处理软件excel（授课时间：第一学期第8周）
教学目标：通过本章教学，使学生了解Excel的基本功能，掌握操作方法，会使用计算机编辑表格。
教学重点：excel电子表格处理软件。教学难点：excel操作。
学
时：课堂教学2学时，课外自主学习时间不少于2学时 教学方法：讲授法、演示法 主要内容：
(1)Excel的基本知识(2)Excel的基本操作(3)公式和函数(4)数据图表(5)数据的管理
学习方法：小组讨论、实验操作
第六章：演示文稿制作软件powerPoint（授课时间：第一学期第9周）
教学目标：通过本章教学，使学生了解powerPoint的基本功能，掌握操作方法，会使用计算机制作幻灯片。
教学重点：powerPoint演示文稿制作软件。教学难点：powerPoint的操作。
学
时：课堂教学2学时，课外自主学习时间不少于2学时 教学方法：讲授法、演示法 主要内容：
(1)powerPoint基本知识(2)演示文稿的编辑与格式化(3)幻灯片的放映设置(4)演示文稿的放映
学习方法：小组讨论、实验操作
第七章：计算机网络基础（授课时间：第一学期第10周）
教学目标：通过本章教学，使学生了解计算机网络的基本概念和功能，了解网络的基本配置与操作。
教学重点：计算机网络的基本概念。
教学难点：网络通信协议；局域网基本技术。
学
时：课堂教学2学时，课外自主学习时间不少于2学时 教学方法：讲授法、演示法 主要内容：
(1)计算机网络概述(2)计算机网络的通信协议(3)局域网的基本技术
(4)网络的传输介质与互连设备
学习方法：小组讨论、实验操作
第八章：因特网技术与应用（授课时间：第一学期第11周）
教学目标：通过本章教学，使学生掌握英特网的基本概念，了解FTP等网络软件的使用。
教学重点：英特网技术、常用的软件及使用。教学难点：TCP/IP协议；网络接入技术。
学
时：课堂教学2学时，课外自主学习时间不少于2学时 教学方法：讲授法、演示法 主要内容：
(1)因特网的基本技术(2)网络接入基本技术(3)因特网信息浏览(4)网上信息的检索(5)利用FTP进行文件传输(6)电子邮件的使用
(7)因特网的其他服务与扩展应用
学习方法：小组讨论、实验操作
第九章：信息安全与计算机病毒的防范（授课时间：第一学期第12周）
教学目标：通过本章教学，使学生掌握计算机病毒与计算机安全的基本概念，具备防范计算机病毒的安全意识，了解相关法规。
教学重点：信息安全；计算机病毒。
教学难点：计算机病毒的种类；病毒的防范。
学
时：课堂教学2学时，课外自主学习时间不少于2学时 教学方法：讲授法、演示法 主要内容：
(1)信息安全概述(2)计算机病毒概述(3)计算机的防毒杀毒(4)黑客及黑客的防范(5)信息安全技术
(6)信息安全法规与计算机道德
学习方法：小组讨论、实验操作
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