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一年级入学准备
一、改变您及孩子的观念。
幼儿园的生活主要以玩为主，在玩中开发孩子的智力，在玩中锻炼孩子的动手能力，让孩子在动手动脑中提高孩子的综合素质。所以说我们孩子三年的变化是需要我们细细观察，慢慢品味的。他并没有一个具体的东西去衡量她，孩子的一切点滴进步都是很抽象的，伴随着孩子们的各种各样的习惯养成。如果我们不仔细观察甚至不会发现他的变化。我觉得这也应该是我们当前幼儿院的主要办学目标。
进入小学后整个目标就会发生变化：首先上课时间加长，上午四节课，下午三节课，每节课都是40分钟，中间不会有任何过渡。开学半年时间安排很紧，入学前两天会有入学培训，教会孩子适应小学生活。熟悉学校环境，准备学习用品。第三天就要进行正式的上课。每节课的内容都是满满的40分钟。尤其是头两个月的拼音教学，时间紧任务重，对大人孩子都是一个挑战。有人可能破孩子一时跟不上，所以想趁暑假给孩子提前学习，我觉得这种方法也行，提前稍一接触，不至于太陌生，可能孩子学起来比较省事，但也不提倡下段时间的生活主要学习小学知识，这也是没必要，毕竟我们不专业，万一不标准改起来会更加码放，只要我们的孩子有个良好的习惯，任何难题都不是问题。因此对于习惯好的孩子适应的会快些。其实整个小学阶段主要就是习惯的培养和习惯的较量。习惯又有生活习惯和学习习惯。一般来说生活习
惯好的孩子学习习惯相对较好。我觉得家长想为孩子上学做准备的话，最好是帮孩子培养一个好习惯，小学阶段知识较简单易于掌握，关键看孩子是否会听，是否能每天安老师要求去做。进入小学阶段的孩子老师的要求也会不同，对孩子直观的评价是课堂上的表现：听讲的认真程度，课堂发言的积极性，书写是否认真规范，我们文化路小学的书写要求特别严格，写字时一、二年级学习的重点，要求写出非常美观的正楷字。另外能力特别强的同学会帮助老师处理班内各种事情，总之在老师的眼里他们不再是无所事事的小孩子，而是一群小大人了。因此在小学的生活不再是玩了，主要以学习为主，基本每天都会有作业，相对于幼儿园生活是紧张和忙碌。我们家长及孩子必须要有这种观念的转变，有足够的信心快速适应这种生活。对于孩子们来说，身体和心理都是很累的。一年之后孩子们脑中就会填满许许多多的知识，就会感觉一年级的生活孩子学到了好多东西。
小学生活相对来说是简单而枯燥的，活动少了，学习时间长了，形式单一，但学习内容是丰富的。
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