实践活动(二)_社会实践活动心得2篇

其他范文 时间:2020-02-27 04:41:34 收藏本文下载本文
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三年级语文备课主备人:吕晓丹课时编号:021

实践活动

(二)活动时间:2007年9月18日

活动内容:规范汉字

活动目标:

让学生初步了解我国悠久的语言文化、语言文字的发展及汉字规范的意义。通过让学生走出校园,走上街头寻找和修改不规范的汉字,并根据实践活动制作一份调查表。活动进程:

一、初步了解我国悠久的语言文化。

1、展示课前准备的有关语言文化的丰富材料,让学生感受到我国悠久的语言文化。

2、向学生介绍汉字的起源、演变及发展,使学生对汉字语言文字产生浓厚的兴趣。

3、讨论:你热爱祖国的语言文字吗?说说你的理由。

二、体会汉字规范的重要性。

1、讨论。

联系实际想想,使用汉字不规范会有什么样的后果?

2、归纳总结。

(1)让学生懂得汉字规范的重要性和必要性。

(2)为了维护汉语言文字的规范使用,你能想出哪些维护方法呢?

学生讨论,制订方案。

三、调查、修改不规范的汉字

1、学生分成小组,先从校园入手,调查汉字使用不规范的现象,并将其进行修改。三年级语文备课主备人:吕晓丹课时编号:0212、学生走出校园,走上街头,调查使用不规范汉字的现象。

3、活动后,小组完成好一份调查报告,写明活动进度、收益。

四、查找资料。

学生查阅有关语言文字的资料,并在此基础上开展“与规范字交朋友”的活动。

总编号:

二、一实践活动方案

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