读经教育教学内容_课程资源教学内容

其他范文 时间:2020-02-27 04:20:36 收藏本文下载本文
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教学内容

中文经典:《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《老子》、《庄子》、《易经》、《诗经》、《书礼春秋选》、《唐诗三百首》、《诗歌词曲选》、《孝弟三百千》、《古文选》、《宋词选》、《元曲选》、《佛经选》等。

规划:前三年完成以上25万字中文经典的读诵及背诵。

英文经典:《莎翁十四行诗》、《仲夏夜之梦》、《理想国》、《苏格拉底的自辩》、《英文名著选》、《圣经选》、《英语导读一千句》、《美国独立宣言》等。

规划:前三年完成以上10万字英文经典的读诵,第四年完成背诵。

德文经典:德文《圣经选》、《德文名著选》、《德国常语举要》等。

规划:第四年完成以上5万字德文经典的读诵,第五年完成背诵。

法文经典:法文《圣经选》、《法文名著选》、《法语导读一千句》等。

规划:第五年完成以上5万字法文经典读诵和背诵。

日文经典:日文《论语》,《日本名著选》、《日语导读》。

规划:第六年完成以上6万字日文经典的读诵和背诵。

中医经典:《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《经穴赋》、《药性赋》等。

规划:第六年的剩余时间和第七年完成以上中医经典的读诵和背诵。

书法经典:秦篆汉隶魏碑唐楷及行草各体历代名家法帖碑文。

规划:前四年的课余时间主要是熏陶及读帖。之后再专门设立临摹和研习的课程。

音乐经典:中国古琴、民乐、戏曲及西方古典音乐。

规划:整个学堂24小时播放中西方音乐以常年熏陶、教化,等完成大量经典读诵再设立专门课程学习乐器演奏和戏曲欣赏。

美术经典:古今中外经典名画、雕塑、建筑、风景图片等。

规划:学生课余时间自行翻阅以上美术典籍或资料,待学生上一定年龄再设立专门课程学习绘画等技巧及艺术鉴赏。

体育经典:中国武术(内家拳、外家拳套路)、印度瑜伽、球类运动等。

规划:每周安排远足、登山、游泳等体能锻练,每日练习达摩易筋经、跳绳和球类运动,等完成大量经典读诵再学习中国武术套路和瑜伽。

数理经典: 等学生到达抽象运思能力而且完成大量人文科目的学习再用自学加提点的方式学习小学到高中的数理化,之后再研习科学经典,如:欧几里得 《几何原本》、阿基米得 《数沙器》《圆的度量》《论球与圆柱》《拋物线求积法》《论浮体》、卢克莱修 《物性论》、托勒密 《天文学大成》、哥白尼 《天体运行论》、伽利略《关于两大世界体系的对话》、开普勒 《宇宙谐和论》、牛顿《自然哲学的数学原理》、达尔文《物种起源》、爱因斯坦《相对论——狭义说与广义说》等。理性的教育:

以上教学内容及规划乃是基以开发人性、培养人才为目的,是依照生命成长的历程而给予人类全幅学问的教育,并根据教育的时机要把握、内容要把握、方法要把握这三个教育的基本原则全面落实最合乎人性的教育。

现在的努力:

因生命在0-13岁的幼稚期以发展记忆能力为主轴,是吸收、储藏、酝酿的最好时机,通过大量的吸收储藏来开发潜能、陶铸性情、启迪智慧,并奠定孩子一生的聪明才智和文化素养,使其满腹经论,为培养成为时代大人才打下坚实的基础,此为学堂或私塾要完成的使命,进而使时代教育回归理性。

未来的展望:

13岁以后才进入以理解为主轴的成熟期,再以理解的方式研习人类的一切学问,若能通透五千年的中华文明(经、史、子、集)和五千年的西方文明(文学、哲学、史学、科学),才能培养出汇通中西、融贯古今的人物,并期望这样的人物引领人类前进的方向,这是正在筹备的“现代国际书院”要完成的使命。详情可以进入“未来的展望——现代国际书院规划方案”。

读经教育的好处

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