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2009年石牌小学远教示范校验收汇报材料
各位领导，你们好！
我校是一所完全中心小学，现有教师38名，学生869名。近年来，在上级主管部门的正确领导下，在我省全面实施农村中小学现代远程教育工程的大环境下，我们抓住机遇，不畏困难，认真学习，刻苦钻研远程教育工程三种模式在教育教学中的应用，取得了较为显著的效果。多次被评为农村中小学现代远程教育应用工作先进单位。现将我们在2009年度主要做的几项工作做一个简要的汇报：
一、继续抓好硬件建设，为现代远程教育资源的应用提供更优质环境。
几年来，我校在州教育局、县教育局和各相关部门的关心支持下，学校利用专项资金或自己筹资金，总体规划，分步投入，优化整合，加强现代远程教育技术设备的建设。
我校原每个都教师办公室各配备一台电脑和一台针式打印机的基础上，通过多方筹资，同时在教育局仪器站支持下，于2009年3月投入资金近10万元为每个年级组增配电脑2—3台，方便教师运用远教资源教学；同时还投资2万余元更换一台服务器，为学校资源建设创造了良好的硬件环境。
二、搞好资源建设，为现代远程技术教育资源应用提供优质的软环境。
加强资源建设，促进资源的循环使用。
2009年初学校远教组制定了“石牌小学远教资源收集整理方案”，制度与奖励并行，鼓励教师从地网或天网下载整理教学资源，或自制课件、自编电子教案。学校远教小组在FTP服务器上为每位教师建立一个资源文件夹，规定：
1、教师下载或自制的教学资源都必须上传到FTP服务器上相对应的文件中；
2、2009年上期末，学校远教组负责将每位教师收集的资源按要求检查并存储到学校资源库中；
3、对于按学校要求完成资源收集整理教师给于一定的奖励。目前，我校已基本完成各学科资源的建设。
三、继续完善制度建设，狠抓管理，提高远教资源的应用效率。
我校始终注重现代教育技术的建设和管理工作，努力做到管理规范化、科学化，合理利用各种电教设备和信息教育资源，让其在教育教学和教学管理中发挥出应有的作用。
1、建立有效的组织管理机构。学校成立了现代教育技术领导小组，配备了专职教师1人、兼职人员2人、网络管理员1人。负责制定学校现代教育技术发展规划，并组织现代教育技术专项计划的实施等工作，负责网络维护及其硬件设备的管理和一般维护；教科室负责协调和考核各级科研课题的组织管理、教师的定期培训以及教师自制课件的评比及学生的竞赛活动。由于在重视机构建设与管理协调，分工明确，责任到位，使得我校的教育信息化工作开展顺利。
2、重视并加强教育信息技术在教育教学中的研究与运用。现代教育技术建设、教师的培训工作均按常规列入了学年、学期工作计划和各年级各学科的教育教学的工作计划，并积极组织落实，加强检查，注意经验总结和积极推广。同时，每学期还对教师自制课件的数量和质量两方面提出了新的要求，并进行展示、评比和奖励。
3、学校对各个电教设施的管理及运行使用情况建立了《电教设备管理制度》、《设备使用登记制度》等。学校教师运用现代教育技术于学科教学的积极性越来越高，多媒体教室和其他电教设备的使用率及高；使现有电教设备在教育教学中都得到了充分发挥。
四、强化教育科研行为，整合学校教学资源。
科研可以使有限的资源发挥最大的优势，我校每期举行年级组内轮流公开课、集体备课，2009年下期我校还举行了远教资源应示范课，为远教资源应用于教育教学起到了推波助澜的作用。同时，我校开设的省级课题《农村现代远程教育资源的应用与研究》，在学校远教小组和学校教科室的组织下，正有序的开展研究，且在2009年上期末在省电教馆课题组的评估中获良好。
五、继续抓好校本培训，夯实技术基础。
1、2009年上期我校开展了两次“博客建设培训”。通过培训，参训教师掌握了博客建设的基本方法：能开通、设置自己的博客；能在博客中发表和管理文章；能管理自己的好友及在线聊天、讨论问题；能运用博客实现跨校远程集体备课。
2、2009年下期我校开展了两次“无盘办公系统及FTP资源使用”培训。通过培训，参训教师基本掌握了“无盘办公系统”的操作方法并能正确使用无盘办公系统；掌握了“FTP资源”的调用、修改、存储的基本方
法；所有教师能通过IE浏览器输入ftp：//192.168.0.254运用IP资源；能通过学校域名lxx.vicp.net在校外查找、调用学校IP资源。
总之，2009年度我校在现代教育技术的建设和应用中，有所发展，取得了一些成绩，但我们的工作还存在着许多不足和距离。我们完全相信，在各级领导、专家的关心指导下，在教育局领导的大力支持下，龙山县石牌小学的现代教育技术工作必将在新课程改革中发挥较强大的优势，不断促进教育教学现代化，为农村现代远程教育与学科整合的研究探索了一条成功的道路。
石牌镇小学远教组
2009年12月25日
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