渝港)卓越课堂汇报材料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“卓越课堂心得体会”。
武隆县渝港小学“卓越课堂” 推进汇报材料
教育质量是学校的生命线。课堂教学是提高教育教学质量的重要因素。为了进一步更新教育观念，深化课堂教学改革，有效转变教师教学方式和学生学习方式，全面提高教育质量，根据相关文件精神，结合我校实际情况我校组织实施了卓越课堂建设及推进活动，现在简要叙述如下：
一、加强宣传工作，提高思想认识 要搞课改，首先得转变观念。因为教师是直接参与卓越课堂建设活动的实施者，如何让教师能真正接受并积极的、有效的参与活动，是活动是否成功的关键。因此，学校多次召开会议学习相关文件，部署相关工作，同时还利用黑板报、集会甚至课间的闲聊时间探讨卓越课堂建设情况。学校还充分利用网络优势及时报道“卓越课堂”建设动态和成就，借鉴别人的成功经验和改革成果，营造深化课程改革、推进卓越课堂建设的良好舆论氛围。
二、以学习活动为载体，提升教师的教学水平
教师思想转变了，还的提高教师的业务水平才能跟上卓越课堂建设的需要。学校在这方面主要做了三点：
1.派教师外出学习。学校在经济许可的范畴内，积极派教师外出参加各种培训，包括国培、网络培训、各种听课活动等。同时学校加强对参培教师的管理，学习回来必须要学有所获，要上交学习心得。
2.抓好校内培训。利用校本研修组织教师认真解读新课标新要求，提高教师素质。
3.用好全镇多数学科教研活动在我校开展的优势，促进教师专业成长。
三、以传统的教研活动为抓手，推进学校卓越课堂的开展
卓越课堂建设从很大程度来说是对我们固有教学模式的一种颠覆，所以在推进中要靠大家不断的去尝试和探索。要在实践中研讨，在研讨中总结，在总结中提升。学校充分利用传统的校本教研活动，让全体教师参与，通过上示范课、转转课、汇报课等形式，从教学设计、师生互动、生成把握、教学效果、多媒体的使用、教学反思等多方面进行剖析。力求让教师从课堂上边实践、边研讨、边改革、边完善，最终形成一套科学的，系统的、行之有效的卓越课堂实施体系。
四、以校园文化建设为依托，深化卓越课堂建设
把卓越课堂建设活动与学校书香校园建设、德育工作等活动相结合，开展好课程辅助、“2+2”、“1+5”等活动，全面提高学生素质。
五、利用我校与重庆巴蜀小学结对的优势，帮助我们做好引领工作。
六、学校领导、骨干教师做好示范作用
学校领导、骨干教师首先上好示范课，给教师一个初始印象；消除教师的畏难情绪。
七、做好卓越课堂建设相关的制度建设
1.建立和完善教研工作机构，落实教研人员，改进教研工作方式，进一步提高活动的专业化服务和指导水平。同时加强教师队伍建设，完善教师能力考核标准，提升教师能力，努力探索和构建具有学科特点、学校或区域特色的“卓越课堂”教学模式。
2.建立新的教学评价机制；改变对学生在评价方法；对教师建立业绩档案，包括教师导学案库、教学反思和论文集；同时见卓越课堂建设纳入学校年度考核，并与岗位竞聘和绩效工资挂钩。
八、拓宽思路，建立学生社会实践活动机制。将学生社会实践活动纳入教育教学工作中，充分利用社会实践资源，组织学生走进社区、工厂等，让学生在实践中开阔视野、增长见识、提高能力。同时，积极把学校教育和家庭教育、社会教育相结合，定期举办“课堂开放日”活动，让广大家长、社会团体等走进学校、走进课堂，参与教学活动，感受新课改理念要求。积极引导家长转变教育观念，掌握科学的家庭教育方法，配合学校全面推进素质教育。同时，加强家长学校的建设，借助家长学校，充分利用家长资源，聘请“家长义工”，开设“家长讲堂”，邀请各行各业的家长到校授课，帮助学生拓展视野,增长见识，增强学校、家庭和社会教育的有机融合，形成学校、家庭、社会共同参与的“卓越课堂”教育体系。
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