脚踏实地推进卓越课堂_卓越课堂答案

其他范文 时间:2020-02-28 15:50:36 收藏本文下载本文
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脚踏实地推进学校“卓越课堂”建设工作

为了把我校的“卓越课堂”建设工作推向深入、切实做到打造高效课堂,追求卓越课堂,减负提质,确保我校教育教学质量稳步提升。现将我校卓越课堂建设工作总结如下:

一、统一思想,提高认识,增强卓越课堂的紧迫感和使命感 我校组织全体教师深入学习《垫江县教育委员会关于印发垫江县中小学“卓越课堂”五年行动计划实施方案(试行)的通知》垫教委〔2013〕320号和《垫江县中小学“卓越课堂”五年行动计划考核方案》,进一步统一思想,提高认识。举行卓越课堂建设启动仪式,进行专题培训,要求全校教师坚持“三到位”作理念,既时间与思想到位,方法与措施到位,效率与质量到位;实行“分工负责,分级负责,各负其责”,工作中“相互协作,统筹推进,整体提升”,全程跟踪问效,全程跟踪问责,全程服务保障。

二、强化重点措施,扎实开展卓越课堂建设

“卓越课堂”的建设就是要改掉课堂教学的无效性、低效性,让课堂高效,即“卓而不同,越而胜已”。坚持以学生为主体,使课堂教学的全过程成为学生在教师引导下自主、合作、高效的学习过程,充分调动学生自己愿意学习、合作学习、探究学习的积极性主动性,切实减轻学生过重的课业负担,减负增效,全面提高学生的素质,全面提升教育教学质量。为让我校“卓越课堂”的建设不走弯路,学校要求,全体教师要强化以下重点措施,真正实施课堂改革。

(一)抓好集体备课和导学案的开发 1.抓好集体备课

一堂好的课,没有充分备课不行。这就要求教师要在集体备课与课堂研讨上下功夫。备课的精深、充分是创建高效课堂的前提。我们必须抓好集体备课,发挥集体智慧,以老带新,以新促老,集思广益,真正实现资源共享,共同提高。各教研组、备课组要根据学校统一安排,积极参与,探索集体备课的新路子,集体备课要扎扎实实,保证集体备课的时间和效果,杜绝形式化和走过场。

2.精心编写导学案,注重二次开发。

各教研组和年级组分配好备课任务,主备教师研读教材,参阅资料,提前制成草稿;教研组长召集成员集体审稿、集思广益,提出修改意见;教研组长吸收组员意见予以修改,制成正式文本;上课前上课教师熟悉“导学案”,结合上课班级学生情况和个人教学特点予以适当充实,实施课堂教学后,教师反思教学过程,总结得失,注重导学案二次开发。导学案的内容一定要符合年级和学科特点,要有很强的操作性和实用性。既不能把导学案编写成教案,也不能把导学案编写成试卷。应以导学为主,导教为辅。

(二)构建学习共同体,鼓励学习共同体建章立制

“卓越课堂”的建设,学生学习共同体的建立及其作用的发挥至关重要。各班首先要做的就是根据学生的性别、能力等实际情况,按组间同质、组内异质的原则将学生分成若干个小组(如4人或6人等),每小组一个队,组织学生自由起好队名,定好自己队的口号,选出队的队长、副队长、记录员、汇报员和督察长等,并进行明确的分工,制定好组内公约,便于学生合作讨论。小组内要定期轮换座位和职务,以保证每个学生积极参予自学,互学、展学环节。

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