纺机路小学图书馆汇报材料(新)_小学图书室汇报材料

工作汇报 时间:2020-02-27 19:20:51 收藏本文下载本文
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纺机路小学创建省一级图书馆汇报材料

复兴区纺机路小学

2013年11月

纺机路小学创建河北省一级图书馆汇报材料

复兴区纺机路小学

纺机路小学是复兴区最早的“城市四小”之一,始建于1986年,经过二十多年艰苦不懈的的努力,纺机路小学正以蓬勃的姿态展现在世人面前。目前我校有12个班级,共计557名学生,教职工共36人。多年来,我校始终走在课改前沿,紧跟当前教育形式走特色发展之路。创建“中国象棋——弈棋益智”特色学校,并提炼出“走好每一步,成长每一天,造就每一人”的核心教育思想。让学生在象棋文化的熏陶中快乐成长,快乐读书。为了全面实施素质教育,促进学校的内涵发展,今年学校启动创建省级图书馆工作,目的是力求通过这项工作的扎实推进,将学校建成一所学习氛围浓厚、师生充满活力、素质全面发展的现代化学校。现将创建工作汇报如下:

一、改善条件,完善设施。

学校一直把图书馆建设纳入学校工作的重要内容。多年来,在教育经费比较紧张的情况下,学校每年都能安排部分经费用于图书馆建设。特别是2012年筹集 6万多元资金装修了原有图书馆,总面积达189平方米,其中藏书室36平方米、阅览室138平方米、电子图书室15平方米。装修后的图书馆宽敞明亮,整洁优雅,独具匠心,充满童趣,已经成为校园里一道亮丽的风景线。2013年投入10万多元新购进1万多册图书。馆内电脑、扫描仪、报刊架、装订机、灭火器、防盗设施、资料柜等一应俱全。图书馆经过几年的收藏和积累,现在藏书达21063册,生均达37册。图书馆现有报刊60种。较好地满足了师生的阅读需求,也为学校的教育教学工作提供了有效的保障。

为进一步发挥图书馆的功能,学校将补充、购置新图书列入学校发展规划。以后逐年补充适合各年级学生阅读的图书,丰富图书馆的馆藏。

二、加强培训,自主管理

学校按照国家、省、市有关规定,严格选配图书馆工作人员,现有一名专职馆员,具有本科学历。并积极参加省、市组织的图书馆专业培训,实现先培训,后上岗。崔竹平老师熟悉图书馆业务,具备计算机操作技能,能担负全面管理责任。在教师紧缺的情况下,崔老师对学生管理员进行了多次培训,加强了对学生的管理和指导。小图书管理员能出色的完成借阅工作。学校还对学生进行了入馆教育培训,讲解图书检索知识,组织学生图管员,开展图情知识、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训。切实发挥图书馆是教育教学第二课堂的作用。

今年,我校图书馆应用图书馆管理系统软件,对原有图书、音像资料进行整理,计算机录入、登记,图书馆的各项数据统计都已实现电脑操作、有序化管理。为了让读者利用图书资源更加得心应手,还对全馆书架布置了图书导引标识,使图书标引更加详细规范。

学校注重图书馆工作的科学管理,建立健全各项规章制度。先后制订了《纺机路小学图书馆管理人员职责》、《纺机路小学图书馆借书制度》、《纺机路小学阅览室管理制度》、《纺机路小学电子阅览室使用

守则》等各项规章制度,不断完善图书馆的管理工作,提高管理的成效。图书馆每学期认真制订切实可行的工作计划和进行学期工作总结,图书馆器材、书籍账册齐全。文献管理采用计算机管理,定期进行系统维护、数据备份并有相关记录或数据备份。

三、发挥功能,打造书香校园。

图书馆本着服务教学、服务师生的宗旨,实行全天候、全开架、全开放。学校对全体师生发放借书证,各班指定3名责任心较强的学生协助图书管理员进行借阅,保证了学生每学期书刊借阅生均达到借阅数量标准。

为充分发挥图书馆功能,学校多措并举,开展形式多样的读书活动。学校开设了阅读指导课,每班每周一节。教师做好读物推荐,组织读书交流,交给学生读书方法,着力培养学生的读书兴趣,养成良好的读书习惯。指导学生学会写读书笔记,并把学生优秀的读书笔记上墙展示。这样,不仅能使学生将收获记录下来,而且在书写中能将读、思、写、画有机的结合起来,既能加深印象,提高写作水平,也为日后查询留下宝贵资料。在阅读指导课方面,我校佘路芳老师在阅读指导课评优活动当中获得了省级一等奖。图书馆还利用电脑课,开设电子阅览指导课,指导学生正确运用电子阅读。

为了激发广大同学的读书兴趣,图书馆配合教导处,图书馆开展了主题为“书香伴我行”系列读书活动,取得了丰硕成果:三月份组织3—6年级开展“争做书香儿童——拥有一个书香浸润的童年”的读书征文活动,通过“分享我与书本之间发生的小故事”等,以自命题

目的形式进行参赛;六月组织全校学生开展“廉洁讲故事比赛”,各班通过班会的预赛选拔出一名优秀选手参加全校比赛;八月份进行了主题为“让爱心传递,爱心飞扬”的捐书活动;“每周一诗”诵读活动贯穿整个学期,为了加强优秀文化熏陶,促进学生可持续发展。全校班级每天课前进行诵诗,学校政教处每天入班进行检查,每月进行抽测。同时,每个教室均建立了一个图书角,引导学生自带图书,充实班级图书角,实现了资源共享。

我校还鼓励学生通过周一升旗仪式,红领巾广播站等阵地,与高尚的精神文化对话,展露小主人的阅读写作才能吐露自己的心声。通过一系列读书活动的开展,激发了学生的读书热情,培养了学生们良好的读书习惯营造了浓郁的书香氛围,让学生感受到了成长乐趣,体会到了读书的快乐。

总之,几年来,我校图书馆在馆舍建设、人员培训、科学管理、健全制度、读书活动等方面取得了点滴进步,图书馆工作在教育教学、构建和谐校园、书香校园中发挥了积极的作用。回首过去,展望未来,我校图书馆工作还存在着有待继续完善的地方,我们决心脚踏实地,立足于高标准、高要求、高效益,继续完善馆舍建设和配套设施建设,在管理上进一步提高服务质量,不断完善管理制度,使我校图书馆工作再上新台阶。

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