毒品调研报告（精选4篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我国毒品犯罪调研报告”。
第1篇：关于毒品犯罪调研报告
实习报告
2013年1月23日至2013年2月20日，我按照学校的要求来到榆树市公安局刑警队实习，在刑警队实习期间曾多次接触毒品犯罪，在备勤以及休息时间，我着重关注了一下关于毒品犯罪的一些相关知识，根据自身了解与感受，在此提出一些自己的看法。
《刑法》第三百五十七条规定:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。其中，传统毒品是指海洛因、吗啡、大麻、可卡因等已在全球滥用几十年的毒品；新型毒品主要指人工化学合成的致幻剂、兴奋剂类毒品，是由国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的、直接作用于人体中枢神经系统，使用后会使人体产生兴奋或抑制，连续使用后人体会对之产生依赖性的精神药品，如冰毒、摇头丸、氯胺酮(K粉)等。
《刑法》第三百四十七条规定： 走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚。走私、贩卖、运输、制造毒品，有下列情形之一的，处十五年有期徒刑、无期 徒刑或者死刑。
一、毒品的危害
一方面，吸食毒品后能使人产生依赖性，难以戒掉；同时吸毒还是严重传染病特别是艾滋病传播的重要渠道，吸毒者常共用针头注射引起交叉感染，或是卖淫、嫖娼而传播艾滋病毒。从某种意义上说，吸毒比战争、地震、水灾、瘟疫等灾害更可怕、更残酷、更具毁灭性。另一方面，毒品犯罪耗费大量资财，诱发其它违法犯罪的产生。另外，吸毒人员为维持吸毒需要，许多吸毒人员走上以贩养吸、抢劫、盗窃、卖淫等违法犯罪道路，导致因毒品犯罪滋生了许多新的犯罪，给社会管理和安全稳定带来了更大的隐患和新的挑战。
（一）吸毒对身心的危害
1、吸毒对身体的毒性作用: 毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。
2、戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。
3、精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。
4、感染性疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙形肝炎，及令人担忧 的艾滋病问题。此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。
（二）吸毒对社会的危害。
1、对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
2、对社会生产力的巨大破坏: 吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费, 同时毒品活动还造成环境恶化, 缩小了人类的生存空间。
3、毒品活动扰乱社会治安: 毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安, 给社会安定带来巨大威胁。
二、吸毒的成因
人和毒品，一个是主体一个是客体，它们是构成吸毒行为的两个不可缺少的因素。如果没有毒品对人体的作用，自然就不会产生吸毒行为。而作为主体的人之所以对毒品的诱惑产生两种不同的反应——拒绝诱惑或接受诱惑，是由人的主观因素和客观因素决定的。主观因素是指吸毒者的生理和心理变化；客观原因是人们赖以生存的社会环境，二者相互作用，使吸毒者在“人群中表现出特异的流行病学特征”。
（一）毒品本身的原因
毒品之所以禁而不止，主要是由于毒品作用于人体神经系统后产生药物依赖造成的。所谓药物依赖即人们常说的“毒瘾”，是指人们由于经常使用毒品而形成的周期性极度兴奋状态，这种兴奋状态只能靠补充新的毒品，否则将使吸毒者遭受到一系列难以承受的生理和心理反应。毒品的药物依赖有两个方面：毒品的生理依赖和毒品的心理依赖。
1、毒品的心理依赖
毒品作用于人体后，使人的精神和情绪发生改变，甚至能够使吸毒者体验到一种异常欣快感。这种异常欣快感不仅使他们摆脱了现实的烦恼、紧张、低落的情绪，而且还使他们在感觉天地里进行了一次“美妙的幻游”。由于多数毒品有耐药性，吸毒者必须不断加大剂量才能重新体验到吸毒的快感。但大剂量使用毒品有可能导致严重后果甚至危及生命。然而毒品给他们带来的感觉太美妙，驱使他们不借任何代价重新摄入新的毒品来重复毒品带给他们的美妙感觉。吸毒者对毒品的这种饥饿感即是医学上所说的心理依赖。不同类型的毒品对人体神经系统的作用不同，吸毒者对不同类型毒品产生的心理依赖的大小也有所不同。
2、毒品的生理依赖
毒品的生理依赖是指吸毒者长期使用毒品后，习惯了毒品作用于他们的感觉。他们必须依靠补充新的毒品，一旦戒断毒品将使他们遭受到一系列难以承受的生理反应。不同类型毒品的戒断反应不同，程度也不一样.因为戒断毒品给吸毒者带来了难以承受的生理反应，所以一旦吸毒上瘾，他们就很难摆脱毒品恶魔般的纠缠。此外，难以承受的戒断反应也为毒瘾治疗设置了难以越的障碍。
（二）人的主观因素
在吸毒者中，以医疗治病为目的而染上毒瘾的不乏其人。众所周知，罂粟有镇痛、镇静和止泻之功效。有的人就是为治病“吸了几口烟”而染上毒瘾，悔恨终生。在我国农村，不少人把自己栽种或买来的罂粟加工制作成小药丸，以备病痛时服用。但是，由于缺乏严格的控制和科学的使用方法，很多人便在治病的同时又染上了毒“病”，欲拔不能。
在众多吸毒者中，受人引诱而开始吸毒的人占有最大的比例。究其原因，主要是因为人们对毒品的危害性缺乏足够的认识，同时对那些以隐蔽手段送上来的毒品也缺乏应有的警惕。从根本上讲，此类吸毒人在最初对毒品是持排斥心理的，但当其吸毒成瘾后，有的便甘愿在烟雾中沉沦，另有的虽然悔恨交加，却常常是欲罢不能了。
人是一切行为的主体，所以任何行为的产生无论是正常行为还是偏离行为，作为个体的人都要为他的行为后果承担责任。个体的人是由生理和心理两部分组成的，它们是人们行为的准备过程。吸毒作为一种偏离行为是由人们生理病变和反常心理活动引起的。科布尔的研究表明，在被调查的吸毒者中，有86％的人在吸毒以前就是精神不正常者，日本对因毒品犯罪而被判刑的人进行诊断的结果是，精神不正常者、意志薄弱者和有精神病变的男性为55.6％，女性为58％。由于人们的心理、生理变化不同，构成丁人与人之间的差别，正因为这种差别，使人们共同面对毒品“诱惑”时产生完全不同的反应。
（三）、吸毒的客观因素
吸毒的客观因素主要是指社会环境，具体地说就是指一个国家政治、经济、法律和文化的综合发展对人体社会心理、社会行为产生的影响
1、享乐主义助长了吸毒之风
2、现代生产和生活的快节奏，加剧了人们精神和心理压力
经济加速发展带来的一个后果是人们生产和生活节奏的加快.随着人们生产生活节奏的加快，人们的心理紧张程度也随之增加。为了使紧张的心理得到宣泄和缓解，吸毒便当为一种选择，这是因为毒品具有兴奋神经、缓解心理紧张的作用。
3、极端个人主义膨胀
极端个人主义，是导致人们心理压力加大、享乐主义产生的主要原因。个人主义是美国和西方社会中起支配作用的伦理道德原则。个人主义有三个方面的内容：个人自由、自我奋斗和自我价值的实现。
三、贩毒的动机
贩卖毒品是刑法规定的十二种毒品犯罪中最主要、最严重的毒品犯罪，也是危害社会最大的一种犯罪。可以说，其他毒品违法犯罪行为都与贩卖毒品有关或者是为了实施贩卖毒品而产生的。从我市被查获的贩卖毒品案件看，90%以上的贩毒者为盐城本地人。深入研究其贩卖毒品的内外在诱因，对从根源上遏制毒品泛滥，增强其犯罪早期的社会预防性和打击各种毒品违法犯罪研判的针对性，具有一定的现实指导意义。
（一）、偏常的金钱物质需要，是贩卖毒品动机生成的心理动因
心理学表明：“人的动机是在需要的基础上形成的，需要上升为动机并驱动人产生行为”。一般来讲，人们在正常的社会环境当中都有一定的行为准则，这个行为准则某种程度就是“是”与“非”的界限，人们的需求所产生的行为动机正常就被界定在这准则之内。而贩毒者，我们通过一系列个案调查表明，不论男女老少，他们人生观、价值观都已严重扭曲，懒惰怕苦，不思进取，又追求超越自身所具备的能力和条件的物质享乐是他们的共性特征，他们对金钱物质的欲望明显与众不同，偏离常人。这种偏常的金钱物质欲望一旦上升为主导需要，就会成为推动其去积极行动以满足自身内在需要的动机。在这动机的强烈驱使下，就会千方百计的寻找既不要付出多大的辛劳，又能迅速“致富”的捷径。因此，贩卖毒品的高额利润牢牢的吸引了他们的目光。在苏南、上海等地，1克海洛因350元左右，1粒摇头丸30元左右，贩卖到盐城就分别上升到1000元/克、100元/粒左右，如果从云南、四川、广东等地进货，利润空间将更大。内在对金钱物质的偏常欲望和外部可能实施的条件和目标，强烈驱使着贩卖毒品心理动因的形成。
（二）、法制道德观念淡漠，是贩卖毒品犯罪形成的思想基础
从我们几年来实际办案中可以看出，贩卖毒品的人一般分为三种类型：第一类是未经改造好的刑满释放人员，回到社会恶性未改，贼心不死，毫无悔过之心，并对社会有一定仇视心态；第二类是四十岁以下的一些社会闲散人员，他们无固定职业，游手好闲，不思正道，总希望天上掉“馅饼”，对自身的境况埋怨政府，埋怨他人，埋怨社会，有强烈的不满情绪和妒嫉心理；第三类是吸毒成瘾人员，这些“瘾君子”染上毒品后，对每日上百元，每月数千元的毒品高额消费，无法长期承受，强烈的“毒瘾”迫使他们想方设法去筹措毒资。于是威逼亲人，敲诈朋友，偷盗抢劫，坐台卖淫等手段无所不用，有的走上了“以贩养吸”的岐途。这三类人透析其深刻的思想根源，都有比较共同的特性，一是受教育少文化水平低，绝大多数为初中、小学文化程度。他们的思想、思维方式偏激，对社会一些事物、现象不能客观、辩证地分析评价，对自身的状况不能清醒理智看待，对自己的行为控制力较差，是非不辩，好坏不分。二是亲情、友情关怀少，生活交往圈子较为灰暗。这类人群一般都有违法犯罪劣迹，且不思悔改，亲人朋友对他们的帮教劝导收效甚微，一定程度上伤透了亲朋的心。因此，对他们的关怀也日益减少，他们自身对这种人世间最珍贵的情感，也日渐淡漠，有的冷漠的让人心寒。在这种缺失温情亲情生活环境下，新交往的往往都是一些不务正业、趣味相投的狐朋狗友，相互间的长期往来，很大程度上加速了其思想蜕变。三是接受社会性教育少，法制观念，社会道德观念十分淡漠。由于他们长期闲游于社会，接受有组织的较为规范的教育几乎为零，对社会面的经常性的宣传教育也充耳不闻。他们的思维、行为都是一切以自我为中心，对社会、家庭无所谓责任感，法律、道德概念在头脑中非常模糊。这些负面因素，构成了其毒品犯罪动机的思想基础。
（三）、毒品消费市场不断扩展，是毒品犯罪动机形成的外在诱因
20世纪70年代末80年代初，随着我国改革开放的不断深入，一些西方不健康的社会观念、丑恶的社会现象和腐朽的生活方式不可避免的对我国社会生活产生了一定的影响和冲击。其中，毒品问题也在我国禁绝30年后又死灰复燃，并从最初在西南数省的过境走私和贩运逐步扩展到全国各地，出现了不同程度制造、贩卖和吸食毒品的现象。特别是到了90年代，摇头丸、冰毒、氯胺胴(K粉)等新型毒品的出现，进一步剌激了毒品消费市场的不断扩展。就我们榆树市，自97年成立禁毒支队普查登记在册吸毒人数仅15名，到目前已猛增至800余人。按照国际习惯的理论推算，一个显现的吸毒人员背后有3至10名未经查获的隐形吸毒人员，我们按保守的5倍推算，盐城就有4000多名吸毒者。每人日均吸食一次海洛因按0.05克计，每天全市毒品需求量就达200克左右，按每克1000元，日均消费达20万元。如再加上吸食摇头丸、冰毒、K粉等新型毒品的消费，日均耗费则远远大于此数。贩毒犯罪活动造就了成千的吸毒者，不断增多的吸毒者又刺激毒品消费市场的不断扩展，从而极大的诱惑着毒贩们去铤而走险获取暴利。
综上所述，打击贩毒犯罪活动，有效的遏制毒品泛滥，不仅需要我们公安部门不断增强缉毒破案的打击力度，更需要全社会各方力量对这类高危人群的帮助、教育和关注，尽可能堵绝贩毒犯罪于萌芽状态，尽可能减少贩毒活动的滋生。
四、毒品犯罪的预防
毒品的危害已成为影响社会安全稳定和健康发展的公害，禁毒工作已经不仅仅是公安、边防、海关等传统意义上禁毒职能部门的事，需要动员和利用全社会的力量，积极开展禁毒专项行动，不断打击毒品犯罪活动。
（一）加强禁毒宣传。目前，毒品的严重危害性尚未引起高度重视，特别是在一些地区还没有引起足够的高度重视，在毒品犯罪的防控上还没有形成一整套有力的措施。禁毒宣传社会化程度高，综合性强，需要各级政府、有关部门、社会团体、单位、场所等协力支持,发挥各自在社会中的作用。
（二）大力开展禁毒专项行动。
（三）加强对走私、贩运毒品打击力度。毒品犯罪中，贩毒者是联系沟通毒品的种植、制造和吸食者的桥梁和纽带，没有贩毒者，毒品的非法种植、制毒场所和需求市场将失去存在的条件和基础，贩毒者是毒品犯罪中的罪魁祸首，应是毒品犯罪中的重点打击对象。
（四）严厉打击制毒犯罪。要从制毒的原料、资金、设备、技术人员、制毒窝点等着手，社会各职能部门联动，加强对制毒的原料、相关设备、麻醉、精神药品和易制毒化学品的管控，对违反规定的，必须严厉查处，对造成损害后果的要严格追究，对擅自运输和非法贩卖、制造的要严厉追究其刑事责任。
（五）从社会层面减少弱势群体毒品犯罪的滋生。在我国，城市社会保障整体水平较低，导致许多无业人员和下岗人员没有固定的生活来源走上了毒品犯罪道路，从这个层面上说，禁毒与解决生活困难是我国毒品犯罪不可回避的命题。在城市要提高福利、社会保障水平，政府积极为无业人员提供就业岗位，解决生活之忧。在农村要加大财政扶持力度，解决贫困人员温饱，要加强政策倾斜力度，使他们面对毒品犯罪高额利诱不参与，有效杜绝毒品犯罪在弱势人群中的滋生。
（六）开展多种形式戒毒。包括自愿戒毒、强制隔离戒毒、社区戒毒等各种方法。
（七）加强国际禁毒合作。毒品犯罪已经是世界性问题我国周边国家有大片的毒源，国际贩毒组织向我国渗透是必然的，要遏制毒品犯罪，就要加强国际间禁毒执法合作，完善国际禁毒合作机制，积极参加国际毒品问题的会议，有助于打击和破获较大的国际贩毒案。
第2篇：中学毒品预防教育工作调研报告[1]
多措并举，毒品预防教育工作富有实效
---关于金塔县中学毒品预防教育工作的调研报告
金塔县中学十分重视毒品预防教育工作。多年来金塔县中学把禁毒教育列入学校工作计划，作为德育工作的重要内容，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来，与学校法制教育结合起来，与培养青少年树立良好的道德观结合起来，把禁毒教育作为一项常规工作常抓不懈，提高了广大师生对毒品犯罪的社会危害性和禁毒工作的重要性、紧迫性的认识水平，增强了禁毒、防毒意识，推动了“安全、无毒、文明、和谐”的校园建设。
一、学校十分重视禁毒工作
1、加强了组织领导。为了加强对禁毒教育的组织管理，学校建立了长效管理机制，成立了由校长担任组长，书记、副校长为副组长，政教处等部门负责人为成员的学校禁毒教育活动领导小组。
2、统一思想，提高认识。禁毒教育关系国运兴衰，关乎民族未来，学校从落实科学发展观，构建和谐社会的高度出发，切实把禁毒工作摆在学校工作的重要议事日程抓紧抓好，始终坚持把禁毒教育列入学校工作计划中去，始终坚持把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合。做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。使广大青少年“关爱生命，远离毒品”、“抵制毒品，参与禁毒”，引导他们牢固树立“洁身自好，谨慎交友”的生活理念，提高广大师生特别是青少年学生抵御毒品的能力，筑起防毒拒毒的坚固堤坝。
二、组织开展形式多样的禁毒活动
金塔县中学是甘肃省毒品预防教育示范校之一，也是金塔县毒品预防教育基地，学校一向重视发挥示范学校的导向和辐射作用，以典型带动全局，从整体上推进我校毒品预防教育工作的开展。
概括地说，学校的禁毒教育活动主要是开展了“十个一”活动：一是上好一堂禁毒教育课。学校要求各班利用班会课上一节禁毒教育课。各班主任都能积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解毒品形势和国家有关禁毒法律法规。教导处对上课的教案进行检查。二是看一部宣传片。组织学生观看“拒绝毒品、关爱未来”专题宣传教育片和禁毒专题片《与法同行》，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前禁毒形势的严峻性。三是读好一本书。各班认真组织学生学习《禁毒教育》读本，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。四是参观一次挂图展览。每年“6.26”国际禁毒日，组织全校学生参观禁毒图片展。五是组织一次“珍爱生命、拒绝毒品”的千人签名仪式。六是组织学生到禁毒教育室参观禁毒宣传图片。七是听一场毒品预防教育报告。按照县上的统一安排，精心组织，周密安排，认真做好“领导到学校讲授毒品预防教育报告”活动。八是写一篇禁毒教育心得体会。九是由学校学生会和校团委积极组织学生在班上出一期禁毒黑板报或手抄报，让学生在学习中增长拒毒、防毒知识，十是继续充实校园网禁毒教育专栏，充分发挥校园网的宣传功能。
三、整合禁毒教育资源，确保禁毒教育的连续性
1、禁毒教育与学生的日常行为规范教育整合。毒品预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中学校加大禁毒教育的力度，同培养学生正确的“三观”、提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎、不盲目猎奇、不涉足电脑网吧歌舞厅等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。
2、禁毒教育与特殊学生的教育整合。特殊学生是学校关注的焦点，他们大都是因家庭、因学习、因品行、因心理等因素而变成特殊学生，他们也是社会不良分子侵害的目标，更是我们保护的对象。因此学校十分关注这部分学生的一举一动，做到“三不五多”（情感上不冷遇，人格上不歧视，身体上不体罚。课内多提问，课外多辅导，作业多检查，生活多体帖，情
感多关照），真正使每个学生体会到进步、成功的喜悦。
3、禁毒教育与心理健康教育整合。许多青少年涉毒是因在心情烦闷、傍徨无助等情况下被社会不良分子引诱利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。学校建起了心理辅导咨询室，配有专门的心理教育老师，结合“青春期专题讲座”、心理门诊等形式，分析涉毒对青少年的身心影响，介绍“什么是毒品”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等常识，从医学、生理角度使学生认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的义务和责任。
4、禁毒教育与课堂教育整合。学校充分发挥课堂教学的主渠道作用，在“全员德育”这一办学方针的指导下，鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，把禁毒教育与传授知识、增长技能结合起来，从而不断增强学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。
5、有效利用社区教育资源，共同开展毒品预防教育。对毒品预防宣传教育，学校力求做到学生、家庭、社会三者的结合。学校利用家庭、社会的力量帮助学生普及拒毒、防毒知识，教育学生自觉远离毒品，增强学生对毒品的免疫力。同时，学校是社会主义精神文明的窗口，通过优质资源的辐射来促进社区的精神文明建设。我校长期以来注意让学生带动家庭来开展毒品预防教育，通过组织召开家长会，“告家长书”的形式向全体家长发出自觉抵御毒品的倡议，让家长配合学校，为孩子营造健康向上的学习氛围。
四、加强教育基地软件硬件建设，为禁毒宣传创造有利条件
金塔县中学加强了以工会、团委、年级组、班主任、学生社团等组织所组成的禁毒教育队伍建设，对相关人员进行以禁毒为内容的宣讲与培训活动，提高了广大教职工特别是班主任及青年教师对禁毒教育的思想认识水平和自觉抵御、主动开展教育活动的意识和能力。
进一步充实“禁毒教育室”的内容，创新教育形式，加强基础设施建设，提升规范化程度，以保证禁毒教育基地作用的充分发挥。
五、认真落实各项目标任务，严格责任考核追究
金塔县中学严格执行领导责任查纠制度，实行目标管理责任制，建立起了一个职责明确、分工配合、严格考核、责任追究的禁毒工作责任体系和工作运行机制。在政教处设立办公室，负责学校禁毒工作的日常事务及安排、检查、协调、督促等具体工作，切实提高禁毒工作的实效性。层层签订目标管理责任书，明确主管部门、各处室、年级组长及班主任的工作职责，把禁毒教育工作任务目标层层分解，落实到德育工作、法制教育和禁毒教育工作网络的各层面和具体的人头上，狠抓工作落实，将禁毒工作的目标责任列入工作实绩中加以考核，做到与业务工作同安排、同检查、同考核、同奖罚，依据考核办法给予奖惩或组织处理，促进禁毒工作任务的落实。
第3篇：毒品自查报告
市三十八中毒品预防教育工作自查报告
我校作为四川省中小学生毒品预防教育示范学校之一，按照省、市、县禁毒委要求，认真抓好学生毒品预防教育工作，并对照省禁毒委制订的《毒品预防教育示范学校检查验收标准》规范该项工作，重抓落实，富有实效。具体工作如下：
1．从2001年以来，每年都制定了禁毒教育工作计划，并狠抓落实，认真做 好年度工作总结。
2．成立学校禁毒教育工作领导小组，学校校长与全校教职工签定禁毒教育责任书，各班学生向学校禁毒领导小组签定保证书和决心书。
3．制定了《市三十八中禁毒教育工作方案》。建立起了分管领导主抓，班主任负责，政治教师协助，社会及家长参与的工作格局。
4．每学期各政治教师在每班必须上三节以上的毒品预防教育专题课，精心设计教案。
5．组织师生观看禁毒教育宣传影片及文艺演出，要求学生撰写观后感。
6．进行禁毒教育知识讲座、知识竞赛和演讲比赛。
7．举行禁毒手抄报竞赛与展览，开展禁毒教育征文活动。
8．组织师生到戒毒所参观，让病员到学校进行现身说法。
9．主办禁毒教育专刊，开展禁毒教育主题班会。
10．充分利用校园广播进行禁毒教育宣传。
11．利用图片展、画展等形式对学生进行禁毒教育。
12．组织学生参加县里举行的禁毒教育活动。
通过以上工作，广大学生了解了什么是毒品，有些什么危害，怎样防毒拒毒等相关知识，树立起了防毒拒毒的牢固意识。
对照《标准》，我们认为，我校毒品预防教育工作是达标的、是符合要求的。
2006．9
第4篇：毒品预防调查报告
东源县黄村镇中心小学禁毒志愿者
毒品预防调查报告
组长:张丰麟
小组成员:张丰麟李佩淇黄丽红钟涛戴秋婷张浩天张淑颖 中心小学六年级
摘要:学生毒品预防教育是一项十分重要的禁毒基础工作。目前，各学校已经开展了各种形式的毒品预防教育工作, 但是, 部分学校迫于教学压力, 加之在校学生吸毒情况不突出等原因, 并未将毒品预防教育列入学校的重要工作之一, 不注重毒品预防教育效果，为此，我们组对全镇的学生进行了有关毒品预防的社会调查，总结了当前学校毒品预防的实际状况，并针对性的提出了建议。关键词:毒品预防 实际状况 建议 一.调查背景: 毒品泛滥是当今世界性的严重社会问题。禁毒斗争的成败，不仅关系整个社会治安和三个文明建设，而且影响青少年的健康成长，是一个关系我们民族盛衰和国家兴亡的重大问题。据有关资料截至2010年8月底，全国共登记吸毒人员 143.7 万余人;其中滥用阿片类毒品 104.5 万余人，占72.7，比 2009 年底增加4.2 万人;滥用冰毒、氯胺酮等新型毒品37万余人，占25.8,，比2009 年底增加5.6 万人，去年全国因吸毒引发的刑事、治安案件高达19万余起，可见吸毒与犯罪问题有着密切的关系。禁毒难，难就难在吸毒容易戒毒难，戒毒已成为一项世界性难题。一些有识之士指出:戒毒必须防患于未“染”，戒毒工作的关键在于预防。关于 1 吸毒预防的问题，是整个社会和家庭都十分关心的问题，也是所有禁毒工作者正在研究和实践的问题。二.调查目的: 为了进一步了解大学生预防毒品的意识和禁毒教育情况，我们开展此次调研活动，旨在了解情况，提出建议，便于增强学校禁毒教育的针对性和有效性。三.调查设计: 调查对象: 黄村镇中小学生。调查方法: 本次调查采用随机抽样方法选取调查对象发放问卷调查表，为尊重同学隐私，问卷匿名，由被调查者当场填写，当场回收。另外还附带部分口头询问。调查时间: 2018年5月 分析方法: 通过对调查结果的定性、定量分析,以期了解黄村镇学生对毒品的认知和态度、分析青少年吸毒的原因, 初步掌握黄村镇各学校毒品预防教育存在的主要问题及其原因, 为加强学生毒品预防教育工作提供可靠的决策依据。资料收集: 本次以黄村镇学生为对象，共发放问卷100份，回收有效问卷97份，有效回收率为97%。口头询问也做了整理作为资料。资料统计分析: 由所有小组成员对各项数据进行统计，统计完毕后逐个分析 四.调查所得数据的统计与分析。
1.为了了解同学们对毒品种类的认知，我们设计了如下问题: 您知道的毒品都有哪些,(可多选)? 海洛因;?麻谷;?安非它明;?K粉(即氯氨酮);?冰毒(即甲基苯丙胺);?摇头丸;?咖啡因;?三唑仑(又名海乐神、酣乐欣);?安纳咖;?氟硝安定;?麦角乙二胺(LSD);?安眠酮;?丁丙诺啡;?鼻吸剂;?都不知
摇头丸90.7% , 冰毒 77.3% , 咖啡因32.4%，其他一些新型毒品像麻谷，安非它明，三唑仑(又名海乐神、酣乐欣)安纳咖，氟硝安定，麦角乙二胺(LSD)安眠酮，丁丙诺啡，鼻吸剂认知率都未超过10% 结论:从以上数据可以看出学生对传统毒品基本都知道，而对新型毒品几乎毫无认知，说明了学校毒品预防教育内容滞后, 大部分学生对毒品的认知缺乏深入。
2.为了解同学们对毒品的态度，我们设计如下问题: 如果朋友对您说食用一次摇头丸没事，也不犯罪，您愿不愿意尝试, ?好奇，可以尝试;?不愿意尝试;?没想清楚
调查结果:如果朋友说食用一次摇头丸没事，也不犯罪，3.5%的人对摇头丸好奇，愿意尝试，91.1%的人拒绝尝试摇头丸，5.4%的人不知道怎么办。
调查结论:约有3.5%的人对毒品有一定的接纳程度，九成的人坚决抵制毒品，还有5.4%的同学对毒品的态度很模糊。
3.为了探究青少年吸毒的原因，我们设计了如下问题:您认为青少年吸毒的原因有哪些,? 好奇;?受亲友影响;?精神空虚;?被引诱上钩 调查数据如下: 调查结果: 调查所得数据显示青少年吸毒的原因其中好奇占42.6%，受亲友影响的占3.7%，精神空虚的占30.4%，被引诱的占23.3% 分析结论: 青少年吸毒的原因有好奇、精神空虚、被坏人引诱、受亲友影响, 其中好奇是最主要的主体吸毒原因，精神空虚和被坏人引诱也是两个重要的原因。
4.为了调查毒品预防教育的开展情况，我们设计如下问题: 您接受过哪些形式的禁毒教育活动,? 看图片展;?看影视片;?听讲座;?班会活动;调查数据统计如下: 调查结果: 大学生了解或掌握毒品危害的知识, 通过学校毒品预防教育渠道中的图片展为52.3%, 看禁毒影视片的为17.6%, 听讲座的为9.7%%;班会活动为20.4%。分析结论: 在校大学生获取预防吸毒知识的渠道依次是禁毒图片展, 学校毒品预防影视片，禁毒讲座,有关禁毒的主题班会，其中讲座最少;学校毒品预防教育形式过于简单和重复.4 口头询问:问题为“你对学校禁毒教育这些形式有什么看法,”大部分同学认为学校组织禁毒教育活动没新意，活动形式都差不多，老师对毒品都不了解，只谈毒品危害，学不到什么实质性的东西，对禁毒教育活动有一定的抵触
5.为了了解大学城各所高校对毒品预防教育的重视程度，我们设计了如下问题: 您所在的学校是否开展过比较系统的预防毒品的教育, ?有;?没有;只有6.8%的同学所在学校开展过系统的预防毒品教育，93.2%的同学所在学校并没有开展过系统的预防毒品教育。
分析结论:大部分高校并未将毒品预防教育列入学校的重要工作之一。口头询问:你认为学校为什么不开展系统的禁毒教育, 我们综合了一下同学们的答案:因校园内学生吸毒现象少，毒品预防不被重视，流于形式。不少学校并没真正认识到毒品危害的严重性和毒品预防的重要价值;毒品预防教育与其他课程的教育相比较，显得不够重要，处于边缘位臵。或缺少防微杜渐的意识，认为毒品害远离学校、学生，禁毒宣传只是毒品重灾区才开展的工作，只顾学生在校期间平安无事，为今后毒品在青少年身上的趁虚而入缺乏考虑，有些淡忘履行基础教育为学生终身健康发展奠基的神圣职责。
6.为了了解各高校毒品预防教育的效果，我们设计了如下问题:(您对学校的禁毒教育的评价是:?很好;?一般;?不好;?无所谓）对学校禁毒教育评价很好的为7.6%，一般的为18.7%，不好的为64.4，无所谓的为9.3%。分析结论: 各高校毒品教育效果普遍较差，部分同学对禁毒教育漠不关心。总结: 通过对以上六个问题的调查数据的统计与分析，并综合口头询问的资料，我们发现了目前各学校禁毒教育中存在着以下问题:(1)学校毒品预防教育内容滞后, 大部分学生对新型毒品几乎一无所知。
(2)学生对毒品态度不够坚决，很少一部分人对毒品的态度模棱两可，尽管很少，但是却不容忽视。
(3)各学校毒品预防教育形式上趋于雷同或单一，简单重复。活动从来就是签名、参观、图片展等传统形式。宣传手段上仍停留在渲染吸毒受害的典型案例，以及对吸毒者的某些特殊表面加以夸大，从吓唬着手，希望起到警戒的作用。这些渲染、吓唬等做法容易使得青少年滋生逆反心理，出现对抗举动。这就使得毒品预防教育的科学性、针对性、系统性和实效性难以体现和发挥，导致禁毒教育效果普遍较差，导致部分学生对于禁毒漠不关心。
(4)大部分学校并未将毒品预防教育列入学校的重要工作之一，只是流于形式。
(5)另外，我们也发现了青少年吸毒的原因:青少年吸毒的原因有好奇、精神空虚、被坏人引诱、受亲友影响, 其中好奇是最主要的主体吸毒原因，精神空虚和被坏人引诱也是两个重要的原因。
7.针对目前各学校在预防毒品教育中存在的问题以及青少年吸毒的原因我们提出了如下建议:(一)编写适合学生阅读的毒品预防教育的简明读本: 鉴于多数学生文化水平较高，因此禁毒教育的内容应具有一定的深度和广度，而不是只介绍传统毒品，应将理论知识同感性材料结合起来进行。它应包括新旧毒品的种类、来源，毒品的危害，毒品成瘾的原因，毒品泛滥的主要地域和场所以及学生沾染毒品的潜在因素，抵御毒品的方式、方法，有关禁毒的政策和法律知识，国内外的禁毒斗争等内容，以便在遇到类似的问题时，学生不但能自觉抵御毒品的侵蚀，还能成为反毒、禁毒的一支有生力量，在禁毒斗争中发挥重要作用，同时也增强学校的预防能力。这就能很好的解决我们上面所提到的(1)(2)(5)三个问题。
实习报告 2013年1月23日至2013年2月20日，我按照学校的要求来到榆树市公安局刑警队实习，在刑警队实习期间曾多次接触毒品犯罪，在备勤以及休息时间，我着重关注了一下关于毒品犯罪......
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