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听《慈母情深》心得体会
山神庙小学王英姿
2011年 月 日，在学校的组织下听了朱晓琴老师的一节语文课，让我受益匪浅。
朱老师在教学中摒弃了花里胡哨的教学手段，从文本出发，与生活紧密结合，让人感觉到这三节课实实在在。而且非常重视对学生进行读的训练和指导，体现了新课改的理念。通过采取各种形式的朗读，使学生在读中体会本课语言的韵味、领悟作者渗透在文字中的情感。这种读的训练不仅促进了学生对课文内容的感悟，而且给了学生充分展示自我的机会，有效提升了学生把握文章思想感情、有感情地朗读的能力。
朱老师采取了让学生在读中体会、读后谈感受的方式，学生在主动积极的思维和情感活动中，加深了理解和体验，有所感悟和思考，受到了情感熏陶，获得了思想启迪，享受了审美乐趣。
在学习的过程中，让学生以拍电影的方式来抓住重点句子，让学生通过对表现慈母情深的重点句进行讨论、交流，体会母亲挣钱的艰难，感悟慈母情深。这样以句带篇，以点带面的方法，既培养了学生的语言组织能力、归纳能力，又有效地突破了教学中的难点。而且，课堂上的讨论与交流，营造了自主、合作、平等的良好学习氛围，使学生自主参与学习，学生在研讨中碰撞出思维的火花，在切磋中激发出创新的灵感，在交流中感受语言文字的魅力。学生成了课堂的主人，学习的主人。
总之，朱老师的教学体现了语文课程标准的精髓，有许多闪光的地方。如：教学都是在教师和学生平等的对话中进行；教师都能做到尊重每一个学生独特的感受、体验和理解；运用形象、直观、有效的教学手段，创设丰富多彩的教学情境等，让我受益匪浅。
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