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精英辅导员面对面心得体会
2015年5月13日，在我院周书记的引荐下，我有幸结实了河北科技师范学院外国语学院学工办主任田辉老师。与田老师进行了围棋一天半的面对面交流。在此期间，我受益匪浅，现将交流心得、体会简单那总结如下：
一、此次交流优化了我的思维模式。
田辉老师是通过阅读相关书籍从中悟到一定的道理，并将原理结合应用到学生工作，如多读古诗等等，利用做公交车的时间看书等，同时把这些书籍里的知识总结应用到工作中，生动形象，通过思考，这些日常繁琐的工作的原理其实就是这样简单，只要抓到了实质性问题，针对性地解决，那么很多复杂的问题便都可以迎刃而解，这样做起工作不仅增强了效果，也会增加一份艺术性。
同时，田辉老师关于问题学生的心理辅导，也体现了很强的实用性。田老师举出的四个不同心理问题学生的案例和解决方法，以及案例分析对我以后的工作有很大的帮助。作为一名辅导员，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助，与学生谈心、交流，和学生共同活动，深入学生生活的寝室，都是拉近师生距离的有效途径，因此，一个辅导员能够管理好寝室就能掌握学生的生活，得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长。应用学院率先大胆尝试，取得了特殊的效果，同时，暴露的问题也比较尖
锐，任务也十分艰巨。只有在不断的探索求证中，才能得到完善和发展。
二、此次交流启发了我的工作思路。
要想成为一名优秀的辅导员，关键要在思想上树立如下观念，真正做到学高为师，身正为范，做好表率，要严与爱相结合，与学生交心交朋友：
1、尊重和欣赏学生
每个人都渴望获得别人的尊重欣赏和鼓励。学会尊重和欣赏学生是对学生进行的感情投资，也是严格管理和感情投资的结合。特别是那些有着自卑心理的学生，夸奖他身上的哪怕是一点小小的优点，都可能燃起他心中前进的勇气。其实，尊重和欣赏学生，可以从最简单的方法开始做起。不要吝惜你的语言，如果你真诚地表扬每个学生, 那么这就足以促使学生们更加友好交往和努力学习。因为每一位学生都希望得到称赞，希望得到别人的承认。
2、沟通和关心学生
在与学生交流方面，要针对不同的学生类型，采取新颖的交流方式，用具体的事例来塑造集体的凝聚力、向心力和荣誉感；在学生寝室范围内的交谈中，引导他们建造自己的温馨的小“家”；在与学生个体交流中，通过短信、电话、面谈等方式，与学生进行平等开放的谈话，发掘他们内心的想法，激起他们思想的火花。这些都是心与心交流，没有隔阂，没有屏障。新颖而不同的学生交流方式收获的是不
同的学生信息，不同的信息反映的就是学生不同的情况，这样才能因材施教，针对不同的情况采取不同的教育和管理方式。
3、多样化的主题班会
田辉老师带领我院31名学生在高层楼下进行的趣味活动，让学生们在愉悦的氛围下收获了知识，这是很值得我们学习的。这样不仅可以丰富主题班会形式，而且一改往日死板的教育方式，学生更容易接受和学到知识。这样才能因材施教，针对不同的情况采取不同的教育和管理方式。
辅导员工作是一项繁琐的工作，需要的是很强的责任心和荣誉感，即不能单纯追求良心的认可，也不能只停留在认真细致地执行、落实具体事务，而应该强调对辅导员工作的感悟，一种真正意义上的对辅导员工作的热爱。在做辅导员的日子里，每一天都能体会到自己肩上责任的重大，感受到自己工作的意义，我们要以高度的责任心完成组织交给自己的光荣使命，真正找到属于自己的精彩！
2015年5月20日
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