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4月23日我们幼儿园全体幼儿教师到县实验学校听了《桓台县学前教育专家报告会》，上午是由济南教科室主任常瑞芳主任给我们讲了《关于课程资源的挖掘利用》，我感觉常老师的这次报告说的非常的实际和实在，给我的启发很大，从以下几点说一说：
首先讲了人力资源的开发，以案例的形式讲了：我们对孩子自身的资源开发不够，说的都是我们幼儿教师在日常生活中，所遇到一些实际情况，如：托、小幼儿老师帮他们剥鸡蛋、托、小幼儿入园老师都是家长怀里抱过来，这些可能天天发生，我们幼儿教师怕幼儿自己动手会很慢或者家长会不高兴，因为现在的幼儿真的就是小皇帝，结果听了常老师说：“这样的爱不是教育的爱，是溺爱，是最原始的爱连母鸡都会，当听了常老师的这样的结论，我想了很多很多，孩子在什么地方可以起到锻炼的机会，不客气的说就是在幼儿园里，所以我们要做有心人很好的开发幼儿自身的资源，让幼儿慢慢的学会自己的事情真正自己做，并学会有思想有爱心，这里还讲了一个上海的实例：红蓝鸽子楼。
常老师对美国式的师生共餐也很欣赏，这样不仅让孩子感受到了家庭的轻松的和谐氛围，也是家庭的生活化的行为，还讲了师生关系的开发利用，以应彩云为实例，讲了很多，我们有很多可以借鉴的东西。
当常老师描绘本地资源的利用时，说到在园里建个小亭子，有石桌、石凳，在雨天和孩子一起观赏雨景，这是多么浪漫的美丽的享受，常老师还建议我们写下我们小时候喜欢玩什么？现在的孩子一定也喜欢玩？她给了我们太多的好的建议。
下午由巩主任，给我们讲了《体现语言领域的开展》，主要以邢家故事连环画说起，画故事，这些我们都是尝试过的，但是没能坚持下来，邢家的老师很有耐力并且想法也很多，能把我们熟悉的一些故事进行创编新情节的故事内容，这样不仅开发了幼儿的智力还满足了幼儿的好奇欲望。再有故事编成儿歌的形式，在现场巩主任也和我们一起欣赏了几首，真的很美、很棒。
通过一天的学习，我受益非浅，谢谢领导给我们这次学习的机会，希望以后多组织这样的学习，让我们不断进步。
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罗春娥2001、4、26
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