2023年寒假云支教心得体会总结(实用17篇)

其他心得体会 时间:2023-11-06 09:13:22 收藏本文下载本文
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心得体会是对一段时间内的学习或工作经验进行总结和概括的重要方式。撰写心得体会时,我们应该从全面、客观和深入的角度去分析和总结。以下是小编为大家推荐的一些思维开阔的心得体会范文,希望引发大家的思考和思维碰撞。

寒假云支教心得体会总结篇一

寒假即将过去,春节的喜庆气氛正在悄悄散去,我们面临着迎接新学期的任务。在这个寒假里,我又度过了一个充实而有意义的假期。我不仅完成了老师布置的寒假作业,还参加了各种活动,并且和同学们进行了交流。通过这些体验,我收获了许多,并对自己做了更多的总结与反思。

首先,在这个寒假里,我敢于挑战自我,参加了许多社会实践活动。比如,我报名参加了社会公益活动,去给留守儿童送温暖,给老人买年货等。通过这些活动,我看到了社会的不公平,也看到了许多人需要帮助。这使我更加深刻地明白,能够对他人施以援手,是一种幸福也是一种责任。同时,我还参加了一些培训班,学习了一些技能,如钢琴、绘画等。通过这些培训,我感受到了付出与收获的关系。只有持之以恒的付出,才能得到真正的成果。我觉得这就是我这个寒假最重要的体会之一。

其次,我与同学们进行了充分的交流与沟通。在学校的日子里,我和同学们有着不同的课程安排,很难有时间来交流,而这个寒假正是我们彼此交流的好时机。我和同学们通过聚会、旅游、合作参加各种活动等等,增进了感情,也学到了很多。我们互相分享了寒假的见闻和感受,扩大了我们的视野。与不同的同学交流,我明白到每个人都有自己的优点与特长,每个人都值得我们去学习和借鉴。通过同学间的交流与互动,我深感这是一个开放的世界,只有与他人进行交流才能变得更好。

第三,通过学习总结,我发现自己的不足与进步。要想进一步提高自己的学习水平,我必须清楚地了解自己在学习上遇到的问题以及解决问题的方法。于是,在这个寒假里,我认真总结了自己的学习情况,找出了自己学习上的不足与困惑。比如,在数学方面,我发现自己在应用题上常常得不到正确答案,于是我开始针对这个问题多做练习,并请教老师和同学。通过这个过程,我发现只要用心去学、有耐心去思考,问题迟早会迎刃而解。这次经历使我懂得了要成功就要不断地发现自己的不足与问题,并积极地去解决它们。

最后,我明白了寒假并不仅仅是休息放松的时间,更是一个提升自己的时刻。在这个寒假里,我读了很多书,既有小说也有百科全书,这让我受益匪浅。看书不仅开阔了视野,丰富了知识,还培养了我的想象力和写作能力。此外,我还参加了一些网络课程,学到了一些新知识。这一切都在告诉我,时间的价值是无法估量的,寒假正是一个充实自己的最佳时机。

通过这个寒假的总结交流,我更加明确了自己目前的不足,并找到了提高的方向。我也更加明白了学习的重要性以及与他人交流的价值。在新学期开启之际,我将会更加努力地学习,不断完善自己。同时,我也希望能够将这些体会与同学们分享,让大家一起进步。寒假总结交流心得体会,帮助我们成长与进步,让我们以更好的姿态迎接新的挑战。

寒假云支教心得体会总结篇二

在寒假里,我选择了去支教。支教并不是一件轻松的事情,需要我们去面对未知的环境和挑战自己的能力。在这次支教中,我经历了很多思想上的碰撞,和跨越劳动与知识的矛盾。这次支教还让我有了更深刻的认识与感悟。

第二段:入门体验。

一到瑶乡,对于我这个从城市里长大的孩子来说,完全就是一个全新的世界。匮乏的水电煤气、肮脏的街道、落后的教育设施,这一切让我感到了无比的不适。开始的时候,我完全不知道该如何去适应这种生活,但是,跑到教师办公室,看到一组组小朋友追着踢的皮球的时候,我的内心才有了一些慰藉。我想与他们交朋友,理解他们,我慢慢的开始了解当地的习俗和文化。

第三段:工作体验。

刚开始的几节课,望着孩子们无规律的上课状态,我感觉非常的不适应。教学资源匮乏,学生无聊,对于我这个第一次进入农村学校教学的人来说,真的感觉非常的束手无策。不过,我还是没有放弃。我开始去寻找能欣赏我这个外来教师的学生。在教学中,我学会了倾听孩子的想法,发掘他们的才华。慢慢地,我发现孩子们真的很聪明,他们自己能够发现问题,并质疑。而我这个教师,就像一个学生一样认真倾听,回答问题,呼吁大家勇于自主思考。

第四段:感悟体验。

回到城市后,我总结了这次支教给我带来的体验和教训。我觉得,旅行是一种不同寻常的生活方式,而支教,则是一种更加特别、极具意义的旅行。接触到不同的文化并感受到自己的无知,接触到不同的学生并发现了不少自己的不足,这是一个分解整合、重新生长的过程。而支教,就是这种“重新生长”最为强烈、最为直接的一个过程。感悟中还有一些我很重要的针对性问题,比如,我认为要多给孩子们提供知识,要让他们了解到外面的世界,要教育学生明白自己的未来与现在是有衔接的。

第五段:总结。

支教这个过程,虽然累,但是却收获颇丰。通过这次支教,我不仅仅学会了如何更好的与人相处,更重要的是,我体验到了教师真正的辛苦和重要性。他们从早上到晚上,为学生默默付出,用自己的劳动力和大量的心血去教育下一代,培育出一批批的合格的成功者。这次支教让我有机会从教育者的角度去看待学校教育的重大意义,并认识到我们每个人都能为教育事业作出贡献。所以,并不仅仅是教育变革的问题,更归根到底是一种使人类更加文明和智慧的超越自我、超越当下、超越平庸景观的人生品质。

寒假云支教心得体会总结篇三

支教是指志愿者们到贫困地区的学校或学习机构,用自己的知识、技能和爱心,帮助那里的孩子们提高学习成绩和生活质量。通过支教活动,我们不仅可以给贫困地区的孩子们带去希望,也让自己明白了很多生活的道理。在我参加支教活动的过程中,我深切感受到了帮助他人的快乐以及教育的重要性。下面是我在支教活动中的心得体会总结。

首先,支教让我体会到了自己的责任感与使命感。每次走进贫困地区的学校,看到孩子们那饱含期待的眼神,我感受到了作为一名志愿者的责任。他们对知识的渴望和对未来的憧憬让我明白,作为一个有幸接受良好教育的人,我有义务去帮助那些没有机会受到良好教育的孩子们。他们的未来是国家和社会的未来,我们有责任培养出更多有智慧、有担当的人才。只有付出自己的努力与爱心,才能使支教更有意义。

其次,支教让我明白了教育的重要性。贫困地区的孩子们往往因为经济条件的限制,无法得到良好的教育资源。而教育是改变命运的一个重要途径,它能改变一个人的思想、价值观和未来。在支教活动中,我见证了很多孩子们通过培训和辅导取得了巨大的进步。他们的眼神里洋溢着对知识的渴望和对未来的期待。这让我明白了,只要给予他们机会和资源,每个孩子都有可能改变自己的命运,实现自己的梦想。

再次,支教让我学会了关心与爱护他人。在支教活动中,我与孩子们建立起了深厚的情感联系。我们互相分享着快乐、遇到困难时给予鼓励和帮助。与他们的相处让我感受到了人与人之间的温暖与真诚。在这个过程中,我也学会了关心他人,了解他人的需要,并主动地为他们提供帮助。我明白了关心与爱护他人的重要性,因为只有关心他人,才能真正帮助到他们,才能让他们感受到社会的温暖。

最后,支教让我成长为一个更加自信和乐观的人。当我看到孩子们在困难中依然保持着乐观和积极的态度时,我被他们的精神所感动。在支教过程中,我面对了很多困难和挑战,但每一次困难都让我更加坚强和自信。通过与孩子们的交流和互动,我学会了乐观地面对问题,并迎接挑战。我对自己充满了信心,相信只要努力,就一定能够克服困难,实现自己的目标。

通过支教活动,我收获了很多。我明白了自己有义务去帮助他人,并为他人的成长和幸福贡献自己的力量。我也明白了教育的重要性,它能够改变一个人的命运,实现自己的梦想。与孩子们相处的过程中,我学会了关心与爱护他人,了解他人的需要,并主动地为他们提供帮助。我也逐渐成长为一个更加自信和乐观的人,愿意为自己的目标去努力。在未来的日子里,我会继续坚持支教,为贫困地区的孩子们带去希望,为教育事业贡献自己的力量。让我们共同努力,让每个孩子都能享受到优质教育,拥有美好的未来。

寒假云支教心得体会总结篇四

寒假期间,我参加了一次支教活动,到偏远贫困地区的学校教学。这段经历让我受益匪浅。在支教的时间里,我亲身感受到了贫困地区孩子们的努力和渴望,也深刻认识到了教育的重要性。以下是我在支教期间的心得体会,希望能与大家分享。

首先,支教会面临很多挑战,但也有很多乐趣。贫困地区的学校资源匮乏,学生的基础较差,这为教师教育带来了一定的困难。在整个支教过程中,我发现,要想让学生们真正学到知识,我们首先需要调整自己的心态,要对每个学生都充满耐心和信心。其次,在课堂上,我们应该采用多种教学方法,创造积极而有趣的学习环境。例如,我会设计一些小游戏和互动的教学活动,让学生在愉快的氛围中学到知识。这样,不仅能提高教学效果,也能增加学生对学习的兴趣和动力。

其次,支教让我更加珍惜我所拥有的一切。在贫困地区的学校,学生们的家庭条件非常拮据,他们穿着简单的衣服,没有太多的玩具和学习用品。这让我意识到我所处的环境是多么幸福和优越。支教过程中,我会经常与学生们谈论生活,分享我的故事,希望能给他们一些正能量和希望。与此同时,我也更加珍惜了自己所拥有的一切,不再抱怨生活的不如意,而是学会感恩以及学会用自己的力量去改变现状。

再次,支教需要我们不断提升自己的教学能力。通过支教,我认识到自己的不足之处,并努力加以改进。支教过程中,我会与其他支教老师交流教学方法和经验,吸取他们的教学智慧。同时,我也积极参加一些教育培训和学习,提高自己的教学水平。我发现,只有不断学习和努力,我们才能成为更好的老师,给学生更好的教育。

最后,支教使我触摸到了孩子们的心灵。贫困地区的孩子们特别渴望知识,尽管他们的条件很艰苦,但他们依然对学习充满热情。每一次和他们接触,我都能看到他们眼中闪烁的希望和梦想。这让我明白,教育对于每个孩子来说是多么重要。无论他们来自哪里,无论他们的家庭条件如何,每个孩子都有权利接受良好的教育。作为一名教师,我们应该尽力去帮助他们,让他们实现自己的梦想。

总的来说,寒假参加支教活动是一次非常宝贵的体验。通过支教,我不仅能够感受到贫困地区孩子们的努力和渴望,也能更好地理解教育的重要性。支教的过程中,我们要克服各种困难和挑战,通过创造积极的学习环境和提高自己的教学能力,给学生们带去知识和希望。相信只要每个人都能积极参与,共同努力,我们一定能够为贫困地区的孩子们带去更好的教育。

寒假云支教心得体会总结篇五

寒假已经过去了,回顾这个美好的假期,我不禁感慨万分。在这一个月的时间里,我充实了自己的生活,提高了自己的能力,也收获了很多难忘的经历和体会。下面,我将总结一下我的寒假心得和体会。

第一段:积极参与各种活动,充实假期生活

寒假虽然是个休息的时间,但我并没有被懒散所迷惑,相反,我积极参与各种活动,充实自己的假期生活。我报名参加了英语辅导班,提高了自己的英语水平。我还参加了画画班,锻炼了我的绘画技巧。而在家里,我也努力学习,看了很多有意义的书籍。通过这些活动,我不仅拓宽了自己的眼界,也对自己的能力有了更多的自信。

第二段:培养了一些好习惯,改正了一些坏习惯

在这个寒假里,我积极培养了一些好习惯,也改正了一些坏习惯。比如,我每天都坚持早起锻炼身体,这让我感到身体更加健康。同时,我还培养了读书的习惯,每天都保持一定的阅读量。而在坏习惯方面,我努力改掉了拖延症,提高了自己的效率。这些好习惯的养成和坏习惯的改正,将对我的学习和生活产生积极的影响。

第三段:与家人度过了愉快的时光,增进了亲情

寒假是一个和家人相聚的好时机,我与家人一起度过了很多愉快的时光,增进了我们之间的亲情。我经常陪父母一起散步、逛街,还一起观看了很多有教育意义的电影和纪录片。这些时刻让我感受到家人的关爱和温暖,也让我更加珍惜与家人之间的时光。

第四段:出游经历让我开拓了眼界,增长了见识

在这个寒假里,我还有幸去了一次旅行,这让我开拓了眼界,增长了见识。我去了一个历史悠久的古城,参观了许多古建筑和名胜古迹。在这个过程中,我了解到了许多历史和文化知识,也更加深刻地体会到了自己的幸运和珍惜。

第五段:寒假收获多,寄望新学期

通过这一个寒假,我收获了很多,也感受到了自己的成长与进步。寒假使我学到了很多知识,也养成了很多好习惯。在新的学期里,我带着这份收获和期待,将更加努力学习,追求卓越。寒假的总结和体会,将成为我前进的动力和助力。

总结:这个寒假,我不仅丰富了自己的生活,还充实了自己的课余时间。在积极参与各种活动、培养好习惯、与家人共度时光以及开拓眼界方面,我都有了很大的收获和进步。我相信,这个寒假的总结和体会,将对我未来的成长和发展起到积极的作用。让我更加期待新学期的到来,继续努力,追求更高的目标。

寒假云支教心得体会总结篇六

近年来,越来越多的大学生参与到支教活动中,通过与山区的孩子们接触交流,为他们传播知识,帮助他们改变命运,这一过程也使得大学生们获得了宝贵的成长和收获。在参与支教活动后,我深感这是一次难忘的经历,是我人生中的一笔财富。我在此总结了一些心得体会,希望能对其他支教者提供一点参考和启发。

首先,支教之旅让我感受到了教育的力量。在山区支教期间,我亲眼见证了很多贫困家庭的孩子们因为缺乏教育资源而无法接受优质的教育。而当我们进入他们的生活,给他们带去知识和关爱时,看到他们眼中的渴望和改变,我深刻地意识到,教育是改变一个人命运的关键。因此,在支教中,我们需要给予孩子们足够的关心和鼓励,帮助他们树立正确的人生观和价值观,使他们能够顺利地走向社会,改变自己的命运。

其次,支教活动让我明白了与学生进行有效沟通的重要性。在支教的过程中,我发现山区的孩子们缺乏自信,很多学生都不愿意表达自己的观点。因此,在与学生交流时,我们需要用心去倾听他们的声音,鼓励他们敢于表达自己的想法。同时,我们还需要及时提供正确的指导和建议,帮助他们解决问题。只有通过有效的沟通,我们才能建立起师生之间的信任和友谊,让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。

第三,支教活动让我意识到教育是一项长期的事业。支教不仅仅是传授知识,更重要的是要培养学生的综合素质和动手能力。在支教中,我们需要注重培养学生的实践能力和创新思维,引导他们主动学习和思考问题。我们要关注学生的全面发展,注重培养他们的综合素质和社会实践能力,让他们在今后的道路上能够更好地适应社会,并有能力去创造价值。

第四,支教活动让我深刻体会到教育不仅仅是知识的灌输,更重要的是品德的培养。在山区的孩子们身上,我看到了很多纯真和善良的品质,他们虽然缺少物质上的富裕,但是内心充满了美好的梦想。在支教的过程中,我们需要注重培养学生的良好品德和价值观,引导他们正确对待成功和失败,培养他们正确的人生态度。

最后,支教活动让我深感自己的幸福与责任。在山区的生活中,我看到了很多贫困家庭的孩子们面临的困境和挑战,他们常常缺少食物、衣物和学习的机会。这让我更加珍惜自己所拥有的一切,并深刻体会到了自己的责任。我要不断努力,为改变社会贫困现象做出自己的贡献,用自己的力量去帮助更多的孩子改变命运。

总而言之,支教是一次难忘的经历,是一次关于爱与奉献的体验。这次支教活动不仅帮助我认识到了教育的力量,还让我理解了与学生进行有效沟通的重要性,意识到了教育是一项长期的事业,体会到了教育不仅仅是知识的传授,更重要的是品德的培养。最重要的是,这次支教活动让我深感自己的幸福与责任,让我明白自己应该用自己的力量去帮助那些需要帮助的人。我相信,在未来的支教活动中,我会继续努力,为改变山区孩子们的命运贡献自己的力量。

寒假云支教心得体会总结篇七

近几年来,越来越多的大学生选择在寒假期间参加“支教”活动。自己亲身走过这条路,深深理解到支教是一项既充满挑战,又充满收获的经历。在此,我想分享一下我的支教心得体会。

第二段:支教的工作内容和挑战。

支教的主要工作内容就是到边远地区,为当地的农村孩子进行支教。这个过程中,最大的挑战莫过于要跨越文化差异的鸿沟。不同的地区有不同的方言,不同的习俗,对于外来者来说,一旦踏入陌生的土地,很难立即适应。另一个挑战,则是要获取孩子们的信任。孩子们年纪小,很容易对外界心存疑惑。要想让他们接受我们的教育,首先要打通心理上的“障碍”。

第三段:支教感受和教育成果。

支教期间,我遇到了很多有趣的孩子。他们或调皮捣蛋,或活泼可爱,或智慧过人,特别叫我难忘。到边远地区支教,不仅可以帮助孩子们学习知识,更重要的,是培养孩子们健康的心态和独立的人格。我们一起玩游戏、唱歌、跳舞,这些小小的欢乐其实已经是支教的最宝贵的劳动成果。在教育方面,我们也给孩子们介绍了很多基础知识,提高了他们的学习成果。

第四段:为什么要支教。

支教是一种短期的志愿服务形式,它不仅可以帮助当地的孩子们拓展视野,开拓心智,更能教育我们这些刚踏入社会的年轻人。支教让我们感受到真正的团队合作、为民服务、自我回响和成就感,这些对于进一步明确个人的职业志向、提高个人综合素质都具有重要的推动力。

第五段:总结。

在这次支教的过程中,我学到了很多感人至深的故事。那些孩子们虽然生活的环境非常艰苦,但是他们仍然有着一颗充满希望和梦想的心。这种顽强拼搏精神让我感到决不言败、不向困境低头,这将一直伴我一生。我相信,在未来的学习和工作中,我会时刻铭记这段支教经历所带给我的启示与感悟。

寒假云支教心得体会总结篇八

六月份我报名参加了院里的暑期社会实践—xxx支教,又十分荣幸、十分幸运的成为了十六名队员中的一位。我当时十分期待大学里的第一个别样的暑假。但是不幸的消息传来了,由于今年的气候条件不是很好,很多南方地区发生洪涝灾害,我们地理科学学院大别山基地处于山区存在很大的安全隐患。最后学校和院经过综合考虑,取消了此次大别山之旅。听到此消息的我当时十分失落,心想自己的暑假不知怎么过了。

最后,队长xxx为了不让我们失落,经过百般艰难,终于在苏北宿迁联系到了一所学校。听到此消息,我又十分高兴,期待着自己人生中第一次暑期支教。最后我们的队伍成员也由16名减至14名,十分可惜啊。2010年7月4号我和其他队员一起踏上了前往xxxx九年制学校暑期社会实践的艰辛之路。

现如今暑期社会实践归来已经好些天了,享受着家里空调、西瓜的清凉,摆脱期末熬夜复习的阴影,卸下实践时的疲劳,如今提笔来记录它,15天的生活犹如电影画面般在脑海中一一浮现,15天的生活对于我来说是一笔宝贵的财富,我将永远珍藏。

由于xxxxx队长刚联系上的,今年我们第一次去,所以此次去还有个重要任务就是建我们地科院的暑期基地。为了表示我们的热情与友好,我们前期做了书本募捐活动,捐了大量的书,还去采购了一些书等学生用品。我院还捐了一台台式电脑。这些募捐的东西都要我们运过去,我们还要带自己的一些东西,加起来就不少了。所以这对于我们来说到达目的地是十分困难的。

7月4号那天我们每个人背着好几个大包、小包从北区到70路底站,再乘70路到长途汽车东站,再转车到桥北车站,这一路我们的衣服都湿了。大家都汗流浃背。但我相信大家的心都是热的。在去淮安的长途汽车上,我们都睡着了,睡的是那么甜美,那么舒服。我想大家都在想着那边的情况,那边的孩子,那边的一切一切……到了淮安,我们还要拎着我们的爱心坐汽车到目的地。

这一路走来,之中的艰辛只能也只有自我才体会到。经过了5个小时左右的颠簸之后,过程可真是相当的坎坷啊!就这样,我们抱着期待的心情到达了目的地。

来到这里后,刚在考试复习的噩梦中缓解过来的我们一下子还真的很难适应这里xxx生活呢。学校照顾的很是周到,是他们供应我们一日三餐,这大大减轻了我们的负担。

我们每天要在6:00左右起床,6:30吃早饭,11:30吃午饭,6:00吃晚饭。可以说真正做到了一日三餐正常吃的健康饮食。还有我们每天吃着“原始、绿色、有机、健康”的天然食物——苏北农家土菜,入口就有一股清新之感,但这丝毫不影响我们的胃口,每个人都吃得津津有味,就像动漫里吃到美食时的夸张表现,那种满足感就是幸福吧。支教结束后,大家都说自己长肉了。

初来乍到,毕竟有地域和文化、水土等方面差异。困难总是有的。

比如晚上我们男生就是站在厕所旁用冷水洗的澡。虽然睡在有空调的校长室,但我还是在凌晨3点多就被蚊子咬醒。在实践中,类似的困难有很多,比如说,有时男生的不合作;队员对队长的不理解;有时个人的任性等等。这些都是实践中的困难和阻碍,可是我们全部都越过了,感到欣慰,开心,坦然。在这之中,我们拥有了很多:坚强,勇敢,宽容,信任,克服了种种困难,越过了种种障碍,延续了我们的友谊,达到了我们即定的目标。

但这些困难都是小困难,我最终将其一一克服。我认为这就是真正的社会实践。我们当代大学生几乎都是被爸妈宠大的,在温室里培养出来的。经常听老者说你不去社会上走一遭,你就不知社会是什么样的。社会实践的目的就是要让我们大学生自己去遇到困难、发现困难、解决困难;了解社会、接触社会,以便以后我们融入社会。这是一种生存能力的锻炼。我们都知道社会上的困难艰辛是何其多。那么没有困难的社会实践算什么社会实践!不是说现在的小困难都是你通向成功的绊脚石吗?没有现在的困难就没有以后的成功。所以直面苦难,无所畏惧,乐观生活,必能成功是我此次社会实践所体会到的。

我们地之韵暑期社会实践小分队这次的社会实践和以往的有所不同,因为我们此次是将实践的重点放在了支教上,所以连续15天我们都准备为那里的孩子进行了上课、辅导、答疑等一系列的支教活动和课外活动。我们团队始终强调“15天能带给孩子们的知识是有限的,关键的是我们要以大学生的素质和形象感染他们,多与他们接触、联系、谈心,能触动他们心灵深处的那根弦,能提升他们的人生观、价值观、社会观”。

孩子们的热情是给我的第一印象,他们拉着我的手问我这问我那,要和我合影,要我的联系号码,还给我吃小零食,把自己亲手做的挂件送给我,这一切都出于他们单纯的童真,孩子们是简单的,用最明了的方法表达他们的感情。最后的汇报表演结束后,女同学们几乎都哭了,我们的女老师的眼泪也夺眶而出。此时空气中弥漫着不舍之情。记得那个孩子王,全班属他最调皮,但在最后一天一直跟着我们,送我们上离开的汽车,只有他单独的声影迟迟留在那边。我知道他们都不舍得我们的离开,其实不知他们是否也知道我们也很舍不得他们。

那里的孩子在教育上没有很好的条件,但是问及他们的理想,有的人想当优秀演员,有的想那个当明星,有的想当国家兵乓球选手,有的,有的,…….他们理想宏大,在这里我也衷心的祝愿他们健康成长,学业有成,梦想成真,幸福快乐,拥有美好的未来!

我想我要感谢的还有很多很多。你们我永远不会忘记,你们将是我人生中美好的回忆!

实践之所以为实践是因为实践即体验另类生活,从中领悟做人的道理,学会对人处事,学会独立思考和解决问题。生活之中有太多的东西,需要我们去学习,去体会,去感悟人生的艰辛和美好。一个小小的细节就能体会出一个人的思想品德,一个细微的动作就能获得别人对你的信任,这在于你能否想到做到.对一件事有自我的见解,能被别人接受,采纳就是成功,这就是实践的成功.不管我们做得是否尽善尽美,只要我们有努力,有思考,有被接受,采纳,就是实践的成功!而此次我想我们的成员都做到了,我们都曾付出过,努力过,实践过……我认为我们本次暑期支教社会实践是相当的成功的!

我很幸运地参与了这次的实践,虽然很苦,虽然很累,可是我依然乐在其中,因为我成长了,我收获了,满怀着累累精神硕果,我回来了,但是实践的精神会依然教导我,无论是在以后的学习和生活中,我都会以全新的角度审视一切,珍惜所拥有的。

寒假云支教心得体会总结篇九

寒假是学生们期盼已久的假期,然而,我却选择了用寒假时间参加义务支教活动。这是一个很有意义的决定,因为在这段时间里,我亲身体验到了支教带来的喜悦与收获。下面我将从志愿参与的决定、支教地点选择、实际支教活动、所得收获以及展望未来五个方面来分享我的心得体会。

首先,我决定参加寒假支教活动是因为我希望通过自己的努力,为社会做一份力量,传递一份温暖。在深入了解贫困地区的教育现状后,我意识到贫困并不是孩子们自己的过错,他们缺乏的是机会和资源。因此,我积极报名参与寒假支教,用我的知识和能力,为他们带去教育的机会,让他们有机会改变自己的命运。

其次,选择支教地点也是我的一个重要考虑因素。我选了一个贫困的农村地区作为我的支教地点。这个地方交通不便,教育条件非常落后。我希望能够通过我的努力,改变这里的教育现状,让更多的孩子有机会接受良好的教育。在选择支教地点时,我还顾及到了自己的能力和熟悉程度,确保自己能够有所作为。

接下来,是实际支教活动。在支教的过程中,我主要担任小学英语和数学的教学工作。起初,由于对农村学校的教学环境和学生的接受状况不了解,我感到不知所措。然而,通过和其他支教老师的交流和实际教学的经验积累,我渐渐适应了这种教学环境,并且取得了一些成绩。虽然在教学过程中遇到了不少挑战,但是每当看到学生们勤奋学习的样子,看到他们逐步提高,我感到非常骄傲和满足。

在支教活动中,我不仅关心学生的学习成绩,还注重培养他们的全面发展。除了教学活动外,我还组织了一些课外活动,如文艺表演、体育比赛等,来调动孩子们的积极性和兴趣。通过这些活动,我发现孩子们的潜力远远超过他们自己的想象。他们有着无限的可能性和创造力,只是缺乏一个施展才华的平台和机会。因此,我鼓励他们勇敢尝试,相信自己的能力,不断追求进步。

最后,通过这次寒假支教活动,我深刻地认识到了教育的重要性和自己所肩负的责任。我意识到,不幸出生在贫困地区的孩子,并不代表他们没有能力取得成功。只要给他们一个平等的机会和资源,他们也能有所成就。作为一名大学生,我应该积极参与志愿服务活动,为他们提供帮助和支持。同时,我也希望能够借助这次支教的经验,提升自己的教学水平和组织能力,为将来更好地参与教育事业做准备。

总之,寒假义务支教的心得体会让我对教育有了更深刻的认识,并且也加深了我对社会责任的理解。通过这次活动,我学会了如何适应和照顾贫困地区孩子的教育需求,也感受到了教育可以改变一个人命运的力量。未来,我将继续积极参与志愿服务活动,为教育事业贡献自己的力量,并且不断提升自己的教育水平和专业能力,为孩子们创造更好的未来。

寒假云支教心得体会总结篇十

寒假期间,我参加了一个为期一个月的支教活动,前往一个边远地区的小学担任临时教师。这次支教之旅给我留下了深刻的印象,让我受益匪浅。以下是我对这次支教体会的一些心得体会。

首先,这次支教让我深刻感受到教育的重要性。这所小学位于一个经济欠发达的地区,学生家庭大多贫困,缺乏良好的生活和教育条件。抵达小学的第一天,我看到学生们三三两两挤在一间简陋的教室里,用简易的木板板凳当课桌,用破旧的教材进行学习。这让我意识到,为了让这些孩子有更好的未来,我们不能放弃教育的力量。通过教育,我们可以为他们打开一扇通往美好生活的门。这次支教让我懂得,教育是一项伟大的事业,我们必须尽自己的绵薄之力去关注和支持教育发展。

其次,支教让我体会到了责任与担当。作为一名临时教师,我需要负责教授学生多科目的知识,并且帮助他们提高学习成绩。这需要我付出更多的努力和精力,不断探索和学习适合他们的教学方法。在这个过程中,我深刻感受到了自己肩上的责任重大,不能辜负家长和学生们对我的期望。通过与学生们的互动,我逐渐发现每个孩子的潜力和特点。有些学生比较内向,需要我耐心引导;有些学生比较活泼,需要我掌握好教学的节奏。我深深体会到,作为一名教师,我们不能只是单纯地传授知识,更需要去了解每个学生的需求,并尽我们所能帮助他们。

另外,支教让我感受到了团队合作的重要性。在支教期间,我与其他志愿者一起合作,共同面对挑战和困难。我们相互支持,互帮互助,共同完成教学任务。有时候,面对一些难题,我们会一起讨论并制定解决方案。通过团队的合作,我们能够更好地帮助学生们克服困难,提高学习成绩。这次支教给我留下了深刻的印象,让我明白在面对困难时,与他人共同合作能够产生更大的力量。

最后,支教让我体验到了一份来自内心的满足感。每一次看到学生们理解并掌握所教的知识,每一次看到他们在课堂上积极参与,我都会感到无比的喜悦和成就感。在这个过程中,我看到了他们眼睛中的闪光,看到了他们面对困难不放弃的勇气。这些都使我坚信,我选择了正确的方向,我为这个社会做出了一点微小的贡献。这份内心的满足感,让我深深感受到了支教的意义所在,也给了我继续前行的动力。

总结起来,这次寒假的支教天让我收获颇丰。我深刻感受到了教育的重要性,体会到了责任与担当,理解到了团队合作的力量,同时也收获了内心的满足感。我相信,这次支教经历将会对我的人生产生深远的影响,成为我继续追求教育事业的契机和动力。我希望,通过我的努力,能够为更多的孩子带去知识和希望,在他们心中点燃一盏明灯,让他们能够拥有美好的未来。

寒假云支教心得体会总结篇十一

在这个炎炎的夏日,我们放弃了暑假的休息时间,离开了学校奔赴四川参加社会暑期实践活动。这次支教活动,行程匆匆,而今回首却记忆犹新。虽然短暂,却给我们留下了最为美好的回忆,也让我们学到了更多的更为珍贵的东西。

在此期间,遇到各种困难,虽然有点苦有点累,但是我收获剖多,成长了许多。

首先,我们克服了长途硬座火车的困难。好些成员包括我在内这是人生的第一次坐火车,就长达30多个小时,火车上我们只能偶尔打个盹,并且车上人多手杂,要保护自己的东西不丢失也是一项困难。然而,最终我们还是顺利抵达了目的地。在火车上什么样的人都有,什么情况也都会发生,这次的火车旅途也着实考验了我们的能力,也让我增长了不少见识。

到达目的地后,在学校的热情帮助下,基本解决了我们的住宿等各方面的生活问题。简单的启动仪式之后,我们立马开展支教活动,全部成员进行讨论大会改善支教方案,每个人都提出了自己的宝贵意见,经过激烈的讨论,终于得出了一套合理的方案,我们决定采用学长组的方式,以让学生们更多的接触新事物为目的来进行教学。

第一天安排的是破冰活动。我们将学生分成4个组,每个组均由3个学长带队。我们开展了一系列的活动让大家能更好的相互认识,增强团队合作精神,一上午下来,我们很有成就感。一开始,我所带组的学生都不怎么交流,也许起先大家还是有点怕生,所以也是可以理解的。于是我们三个组长采取鼓动和引导他们多说话的方式,终于在我们的带动下,情况好转很多。对于个别还是不爱说话的孩子,我采用了单独交流的方式,和他(她)聊些他们感兴趣的话题,亲切谈话。其实我发现他们还是得很健谈的,也不全然像他们自己描述的内向啊,胆小啊,只是缺少引导。这种单独交谈的方式果然效果甚佳,原来一言不发的孩子开始对这个集体不再疏远,开始了第一句发言,随后第二句,第三句……很快融入了集体。我觉得这对于他们是一个很大的进步。我起先以为自己不会有这么大的作用,然而结果却出乎我的意料。看着这些孩子们开心的唱歌,中午快乐的离去,我由衷的高兴。

第一天下午本来音乐课上安排了教他们《感恩的心》的手语,于是我中午反复的练习,想把最优美的动作教给他们,可是没想到他们已经学过了,所以只有改变原来的计划。最终改成了玩游戏,我们也积极的组织参与,游戏中拉近了我们和他们的距离,增进了感情,让我们更爱他们。

一天下来,孩子们活跃了很多,也很开心。这是我们所希望的,但是我们总觉得不能按原方案再这么整天玩下去了,校方其实也是希望我们能交一些学习经验方法给这些孩子们。所以当天的总结大会上,我们又对原方案进行了进一步的改善,但是在讨论中我们还是存在分歧的:个别成员觉得对孩子们应该以精神鼓励为主,毕竟我们的文化知识水平有限。所以最终决定第二天以授英语课和历史课为主,并且适当的给孩子们辅导些暑假作业。

第二天课上的很成功,我没有安排教学上课,所以我主要是辅导作业。我知道许多孩子会因为各种原因而不敢主动来请教我们,所以我主动走“群众路线”,不管是不是我们组的,只要有问题,我就帮忙解答,耐心辅导他们。每次听到他们的一声“谢谢学姐”,心里就充满了感动与欣慰。第二天很充实。

其实时间很短暂,马上就是支教第三天,支教活动也快接近尾声。上午的告别主题组会上,孩子们玩的很尽兴。但是我们组还是有那么几个女生,胆子较小,其实我看的出她们也很想参与,但就是不敢举手。在我们几个组长的鼓励下,终于大胆的举起了手,我们很欣慰。下午参观黄继光纪念馆,原本以为这么个大热天,并且要步行近一个小时,要去的孩子应该会很少,可是没想到只有极少数路远的孩子没去,大部分孩子争着吵着要和我们一起去。从中我感受到了,我们的真诚友善感化了他们,我们与孩子们已经建立了无比深厚的友谊。这么多天来我们的辛苦没有白费。

第四天的“大学之路”经验交流会也是相当成功,我也从中受到了不少启发。

洋洋洒洒说了半天,都是记录了生活学习中的一些事情,虽平淡无奇,却处处洋溢着温暖。人们都说支教苦,而我却觉得苦中亦有乐,乐得其所。

支教虽然辛苦,但是锻炼了我的意志,提高了我的能力。

支教的日子已经过去,但是它给我的回忆和教育却是一辈子的。 支教不仅让我结交了很多朋友,收获了友谊,支教更使我长大了:学会了吃苦耐劳;学会了苦中作乐;深刻体会到了团队精神的重要性;收获了教育经验和提高了教书技巧。在实践中,我得到锻炼,也看到了希望。

最后用歌曲《感恩的心》的歌词来代表我的支教心得体会歌曲:我来自偶然像一颗尘土,天地虽宽这条路却难走 ,我看遍这人间坎坷辛苦。但我要苍天知道我不认输 ,我时刻带着颗感恩的心,感谢有你们————支教队的所有成员和我那可爱的孩子们, ;你们将伴我一生让我有勇气作我自己 。支教所学所收获的如花开花落般,我会珍惜一辈子。

寒假云支教心得体会总结篇十二

我来到xx开始才正正确确的了解支教,以前从许多许多的故事中了解到了支教这个词,也许只有在电视上我们才能看到这些孩子对上学滴渴望,他们渴望得到知识,他们渴望得到爱。也许我们没有亲身经历是感觉不到那样的情感。但是有这么一群人,有一群为教育事业呕心沥血的好老师,他们带着希望和爱来到了那些贫困的山区中,来到了那些渴望知识滴孩子身边。这就是大学生支教活动。支教是一个值得尊敬和关注的群体,大学生支教是一个值得关注的意义重大的活动,这是一个需要关注和支援的群体,他们年复一年在最艰苦的环境下,以最真实的行动支持贫困地区教育事业,将汗水挥洒在三尺讲台,用知识打开孩子们心灵的天空。

要说我最敬佩的职业也许就算是老师了,更让人敬佩的应该要数支教了吧,看到那些支援贫困山区的老师们,光是夸他们精神可嘉也没有什么实际意义,因为至少他们做到了,我们没做到,我们也只能给他们一些支持,支持大学生支教而已。

每每目及灾区儿童艰苦生活的照片时,记忆就不自觉的选择了这句话。为人者,不能忘其本。也许你我今天的生活早已脱离贫困而奔了小康,甚至堪称“奢华”,然则,我们却不能忘却那最最本源的,对于弱势群体的爱。虽然没能下去支教,但是我一定会尽上自己的一份力量。

大学生支教就是用我们微薄的力量,去帮助那些孩子,为了那些山里的孩子能够更好的学习以改变自己的命运。支援贫困地区教育文化事业发展。很多人也许都想去支教,现在会有更多的人参与到支教里来。即使我不能参与进去,我们也要给那些正要前往的支教学生们鼓励信心,他们不是去游山玩水,他们不是去极地探险,他们不仅仅是在教育别人,同样对自己也是磨练,这样的大学生支教活动给了人们一个奉献爱心的机会,天地之大,有多少人需要我们去关爱,大学生支教,他们将我们的爱心传递给了山区的孩子们。面对这些可爱的支教,这个有意义的大学生支教,我们是否也应该做些什么。也许只是鼠标的轻轻一点,也许只是默默的一个点头,也许只是竖起拇指的一个夸赞,这么多也许的也许,只需要我们将这些鼓励传达给前线的支教们。

支教有着特殊的意义。当你看到一双双渴求知识的眼神,越过破旧的教室窗口,穿透贫瘠的土地,让人揪心,这时你会觉得支教活动很有必要,能帮助更多的孩子获得知识。尽管农村义务教育迎来了曙光,但依然还有许多需要关注的问题。它没有好的硬件设施,却有着全市的学风;它没有较好的生源,却有着艰苦奋斗、坚持不懈的精神,这写更需要老师们含辛茹苦、孜孜不倦的教诲。在学生们的生命里,你就像那瞬间疾驰而过的流星,还来不及让我们看清你的样子,就消失在中学生活的尽头,留下一道让我们永远温暖的光亮。

为了可爱的祖国的花朵,让我们为这些支教和山区的孩子祝福吧。人间有爱,有爱,才有希望!

寒假云支教心得体会总结篇十三

寒假是一个让人期望已久的假期,大部分学生会选择在家休息、旅游或者参加各种培训。然而,我却选择了前往贫困山区进行义务支教。这次支教经历不仅让我收获了知识和感悟,更让我体验到了无私奉献的快乐。在这个寒假,我不仅收获了知识,更收获了成长和满足。

寒假支教的第一站是位于广西壮族自治区的一个贫困山区小学。一到学校,我被那古朴的校门和破旧的教室所震惊。校园内杂草丛生,教学楼已经面临倒塌的风险。在这样的环境下,小学的老师们乐观而敬业,一心扑在教育事业上。他们出于对孩子们的爱,默默地为孩子们充当父母的角色。在与老师们的交流中,我深刻体会到了教育事业的艰辛和伟大,也更加坚定了自己做一个优秀的教育工作者的决心。

接下来的几天,我开始了我的支教工作。在班级里,我结交了一群活泼可爱的孩子们。他们是那样纯真无邪,渴望知识,渴望关爱。看着他们满脸笑意的时候,我感到自己肩上的责任和使命感越来越沉重。在课堂上,我注重培养孩子们的创造力和合作意识,通过小组活动和游戏来激发他们的学习兴趣。我还利用网络技术,为他们介绍了一些优秀的教学资源,让他们进一步开阔眼界。在教学的过程中,我深感自己的付出得到了孩子们的回报,他们学习能力得到了提高,思维方式也变得灵活多样。这让我感到无比欣慰和满足。

除了教学工作,我还参与了学校里的其他活动。一次偶然的机会,我参与了一个关爱留守儿童的项目,看到那些孩子们因为家庭的原因而无法得到足够的关爱和教育,我心里一阵酸楚。作为支教志愿者,我不仅要教会他们知识,更要关心他们的成长。因此,我主动和孩子们聊天,了解他们的生活状况,并通过一些关怀和帮助帮他们渡过难关。看着他们渐渐从孤独中走出来,我感到内心深处的喜悦和成就感,也更加坚定了我持续支教的信心。

回到家后,我回味着这次寒假支教的经历,心里充满了感慨和感恩。这次支教经历不仅让我更加明白了困难山区的孩子们所面临的困境,更让我感受到了教育事业的伟大和意义。在将来,我将会继续努力,成为一名优秀的教育工作者,为社会贡献自己的一份力量。

在这次义务寒假支教的过程中,我通过教育带给了孩子们知识和成长,却也在他们身上学到了很多。我体会到了教育的力量,也深切体会到了自身的成长与收获。我在支教中找到了人生的意义和价值,也更坚定了自己投身教育事业的决心。我相信,只要每个人都能贡献自己的一份力量,我们的社会一定会变得更加美好。

寒假云支教心得体会总结篇十四

带着一片热诚去,愿留下一片阳光走。

总的来说,这次支教收获良多。收获了成长,收获了那些学生的笑脸与可爱,收获了很多人的善意,收获了我们的团队友谊。

阳光的支教项目,我想是,想为贵州贫困的落后的教育状况而献出一份力量的。在短短的十几天里,我们能改变的实在有限,在知识上不可能实现太多的授予,我希望他们能从我们这儿学到坚持、学到哪怕一点的知识。

我们去的安顺刘官乡南翠村,经济面貌看着算是可以的,不属于那种特别贫困的地方,经过家访,可以得知那些学生的父母大部分都是外出打工的。在中国经济发展转型的过程中,在贫困的地方,有些东西会被忽视,比如教育。因为经济在发展,落后地方的人为了更好的生活,为了发家致富,就得去经济发达的地方“淘金”,但他们的钱总是你们有限,原因是他们的知识与技术有限。对于他们孩子的教育只得放在第二位了。“三岁看到老”是我们家乡的俗语要表达的是一个人的性格在三岁时就基本成型了。不管这句话对不对,我从中获得的是家庭教育对一个孩子的成长至关重要,用爱浇灌的种子更可能长成参天大树。每个人都是被夸出来的,我们都需要别人的关心和肯定,父母外出打工孩子失去的是陪伴和更多。

我这次去上的课原定是乡土地理,根据相关资料乡土地理是主要讲解与当地有关的人文与自然的,阳光的要求也要有实践课,我坦诚觉得自己做得不好,出于可操作性和意义考虑,我上了的只是地理课,实践课也没弄。与乡土地理相关安顺刘官乡南翠村是汉族与少数民族杂居,其中以屯堡人和苗族居多。屯堡人有着他们自己的建筑风格,特色服装,和未被当地同化的江淮口音。而当地以石为瓦的建筑元素则是和当地地理环境相结合的充分体现,因为当地的岩石是一种层岩结构,即岩石可以很容易的被分割成块状而被当成盖房的瓦来用。本来当地有很多的人文和自然地理可以是上成乡土地理的,只是我没有当地的小孩子懂当地,去上乡土地理无异于班门弄斧。

我们一行十二人去支教是一个整体,团结的团队有利于我们做好支教的相关事宜,在支教过程中队友们的热情、善良、友好让我们的支教过程顺利而愉快。

面对寒冷和一个人回学校的孤独,我曾经想过要放弃。现在,支教完成了,我觉得是值得的,庆幸我没有放弃,坚持就是阳光。

寒假云支教心得体会总结篇十五

“有一种生活,你不曾经历过,就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你不曾体会过,就不知道其中的快乐;有一种快乐,你不曾拥有过,就不知道其中的纯粹。”

——题记

从九月到即将而来的一月份,四个半月的在**小学的支教实习生活,结束了。追忆往昔,感概万千。四个月的支教实习生活让五积累了太多的话和太多的不舍。与此同时,这几个月来的作为一名小学英语的支教实习经历确实让我收获满满。难忘的支教实习回忆中,包含着人生五味。

回想大三下学期时,我们学校开展了师范生支教实习活动,这个活动旨在让我们提前体验我们未来的理想职业的生活。所以我毅然选择了这个支教活动。我一直以来的理想和就是想当一名优秀的英语老师,支教实习活动就给了我一个很好的尝试和锻炼的机会,既能体验教师这个职业生活的同时,也可以为之后的教师招聘考试得到教学技能和课堂管理等方面的自我提升。同时,我自己本身也非常喜欢与小孩子相处,所以我一开始就希望选择一间小学。所以,最后经过老师推荐,师姐们的介绍,我选择了**小学来开启我的支教实习之旅。

我知道即将面对我的将会是长达四个多月的支教实习生活,未来会遇到的困难或挑战都是未知的。可是我认为,大学给了我足够多的知识储备和扎实的基本技能,让我有足够信心和勇气去站上小学的讲台上应对支教实习生活中的一切。

时光荏苒须当惜,风雨阴晴勤值历。

从**年8月30日到现在,从一开始怀着一颗激动而忐忑来到新联小学到现在融入了这个学校的环境、氛围和人文,从陌生到熟悉,四个多月的生活的生活心得,我分了几个部分开陈述。

学校生活篇

新联小学是一间城中村学校,面积虽然不大,但是俗语说“麻雀虽少但五脏俱全”图书室,音乐室,美术室、会议室,多媒体室、校医室等学生需要并且对学生学习生活有利的场所是不会缺少的!而且不像有些学校的形同虚设,这些功能室的使用频率很高。而且学校周围是非常繁华,商场超市很多,交通便利,让人非常满意。

同时,在新联小学,我收获了许多的第一次。印象深刻的有第一次过属于自己的教师节,收到学生的鲜花和礼物;第一次去学着调解学生之间纷争;第一次以老师身份参加家长会,跟家长沟通;第一次为一年级的同学上科学课;第一次元旦文艺表演的时候,做一名计分老师等等。当然,支教生活快乐和难忘的一部分,当然少不了学校老师们对我们生活琐事上的关心和帮助,分享给我们的喜悦和美食。

工作篇

支教实习前期,我们的主要任务就是听课,着重学习指导老师的课堂管理手段和掌握课堂时间的技巧。同时我们也要了解自己对应实习班级的学情、班风。

所以,一来到学校,校领导就很贴心地安排了几位教学经验非常丰富的指导老师给我们,而我的指导老师就是黄映华老师。

她主要负责二一班英语口语课、四三班的副班主任工作和四三、五二的综合实践课、英语课的教学工作。所以从9月份到10月份,我的听课活动就是围绕着这几个年级和科目展开。

黄老师很有耐心,她驾驭课堂和控制授课时间的能力很强,课后,她都会很认真地跟我和子欣分析学生的重难点学习内容,还跟我们介绍任教的每个班级的总体情况和个别学生的学习特点,并给出与之对应的策略方法。

所以,在黄老师那里,我了解到了我实习将要任教的班级——五二班的情况:五二班班上有44名学生,英语总体水平良好,上层尖子少但稳定,大部分中上层学生游走,后进生急需助力,大部分学生的学习态度都很积极。总的来说,他们的进步的潜力和空间依然很大。所以,我在感到压力大的同时,我更加坚定了要认真对待之后的教学工作,争取让每个学生都能取得进步,这也是对我自己和信任我的学校老师们一个交待。

经过一个多月不断地听课学习和向不同老师请教,10月17日,我正式踏上了讲台,为五二班的同学们上了一节英语公开课。课前,英语科组的老师们特别是黄老师为了我这节课纷纷出谋划策,很认真地对我的教学设计和试讲表现出的不足都提出改进的意见;黄老师还在上课前一天晚上11点多指导我修改课件。这让我非常感动。虽然在正式上课的时候,由于紧张或其他原因,这节课还是不如人意的地方,但是老师们的指导和学生的配合都让我觉得这节课上得很愉快,使我对之后的课堂更有信心。课后,学校领导和科组老师及时地开展了评课活动,在我对汇报课进行总结和反思的同时,他们也不断提出了他们的想法和改善的意见。让我从中获益良多。.

俗话说师傅领进门,修行在个人。从十三周开始,我就正式地开始接手了五二班的英语课的教学工作,踏上了我的修行之路。在路上,不总是充满欢笑和鲜花。真正作为一个班的英语老师,常规工作就会变得很多,加上每一天不厌其烦的追作业、改作业,课前准备,课后反思,制定复习计划,督促他们课后完成布置的任务,放学后的培优辅差等等。对于新手的我来说,难免会遇到磕磕碰碰的,但是,在校长领导的支持鼓励、科组老师们的有问必答,黄老师微信的远程辅助,班主任林老师和队友吴老师,这些神兵利器的辅助下,这些事情我渐渐可以处理地游刃有余。

他们让我懂得了乐于请教,善于学习他们的经验和技巧比自己盲目地摸索更有效率。

同时,与学生相处所学到的经验技巧也非常珍贵。

上课时,我会适当地放松,幽默一下,活跃课堂气氛,但当调皮的学生依然在课堂起哄,使其他同学也变得不受控制之前,我就会严肃起来了,会适当地批评,必要时采取一些奖惩措施。

四个多月的工作与生活,让我们深刻感受到作为一名教师的使命感和责任感,时光荏苒须当惜,风雨阴晴勤值历。我会珍惜当下,继续努力做好接下来的工作!让我回首昨天,能问心无愧。展望未来,也能勇往直前。

寒假云支教心得体会总结篇十六

第一段:介绍义务寒假支教的背景和意义(200字)。

寒假作为学生们放松心情、休息身心的最佳时机,但在如今社会中,越来越多的大学生通过参加义务寒假支教来做一些有意义的事情。义务寒假支教是指大学生利用寒假期间,到农村或边远地区的学校进行教育支援,为当地的孩子们提供一些教育资源和帮助。这种活动不仅能够帮助贫困地区的孩子们接受教育,提升他们的生活和学习条件,还可以培养大学生的社会责任感和爱心精神。

第二段:描述支教过程中的困难和挑战(300字)。

义务寒假支教并不是一件轻松的事情,它存在着许多困难和挑战。首先,大学生去到农村或边远地区,环境与城市迥异,可能面临着生活条件不好、行动不便等问题。其次,大学生需要应对教学上的难题,包括如何适应不同的教育环境、如何与孩子们建立良好的关系等。最后,时间有限,很难在短时间内对学生们进行全面的教育,需根据实际情况做出取舍。

第三段:分享在支教中的收获和成长(300字)。

虽然义务寒假支教存在困难,但是它也给大学生带来了许多的收获和成长。首先,通过参加义务寒假支教,我了解到了农村和边远地区的真实状况,进一步增加了对社会的认知。其次,与孩子们相处和交流的过程中,我学会了如何用简单生动的语言让他们理解知识,培养了自己的沟通能力和表达能力。此外,通过寒假支教,我也发现自己对教育事业的热爱,我渴望为社会和下一代做出更多的贡献。

第四段:探讨对寒假支教活动的建议和改进措施(300字)。

根据我自己的经验和对义务寒假支教的理解,我认为对于这种活动,可以进一步加强筹划和组织,提高大学生参与的积极性和主动性。同时,可以加强对参与者的培训,提供更多的教学技巧和知识背景的指导,使大学生更加有信心和能力去支教。另外,可以与相关教育机构建立合作,开展更多的教育活动,提供更多的资源和机会给贫困地区的孩子们。

第五段:总结寒假支教的重要性和意义(200字)。

总之,义务寒假支教是一项有意义的活动,它不仅改善了贫困地区孩子们的学习环境,也培养了大学生们的社会责任感和爱心精神。尽管存在许多困难和挑战,但是通过支教活动,大学生们不仅能够了解到农村地区的真实情况,还能够提高自身的沟通和表达能力,发现自己对教育事业的热爱。因此,我们应该支持和鼓励更多的大学生参与到义务寒假支教中,为社会和下一代的发展做出自己的贡献。

寒假云支教心得体会总结篇十七

或许人生就是奇妙的,缘分就是天定的。支教这段经历,确实给我很多感触。

还记得,新生军训那会儿,xx里好多社团都在扩招新人,这些社团的种类也各不相同,有英语角,有棋社,有学生会,有社团联,还有很多很多。那时对于我们新生来说,这些都是很好奇的。我们都想借着社团,磨练我们的能力。可以说,当我一下子接触这么多社团的时候,确实眼花缭乱。而晨曦,这个为寒期义务支教而存在的社团,吸引了我的眼球,起初喜欢更多的是它的名字,晨曦——希望之光。在学长的指引下,我欣然加入了这个协会。好奇心促使我带着试试看的心态,行就坚持,不行就撤。或许在报名栏上,写上我名字的那一刻,就注定了这段奇遇吧。

不管我能坚持下来的原因是什么,或许是一种信念,或许只是盲目追随,固执抑或是执着,而事实证明,我是正确的。

经过一年的洗礼,今年寒假,我报名加入了晨曦协会主办的支教队,成为了一名寒期西部志愿者。支教启动仪式结束,我们一行15人即刻动身,带着我们的行李,浩浩荡荡的向我们的目的地——xx出发,就算到了这一刻我也不知道,我即将面临的会是什么,在那里又会遇到怎样的难题,又该怎么解决这些难题?不知道是因为激动,还是对未来的彷徨,心里忐忑不安,但是有一点可以肯定,那就是此行定不负重望!

xx摊给我的第一感觉是一个很安静很安静的村落,纯净的不受任何污染。就仿佛是xx一角,民风淳朴。我们的行李很多,xx摊的师生们很热情的帮我们忙里忙外,看到这些,心里面那点迷茫的紧张,已不复存在。因为我相信,有广大师生对我们义务支教行动的支持,有我们队员的不懈努力,一切困难都会迎刃而解的。

一切准备就绪,开课仪式结束后,我们就开始了长达13天的支教生涯,我担任的是二年级的班主任,兼数学任课老师。

现在回想起来,心中百味杂陈,还记得第一次走向那个三尺讲台上的时候,我能明显的感觉到,脚的小腹有一点颤抖。等我在二年级的教室里做完自我介绍,安排完工作的时候,我在心里面暗暗告诉自己,我已经成功走出了第一步。

第一堂二年级数学课,我对全班的学生做了一个摸底测试,不是试卷的那种形式,我首先考了他们乘法口诀的熟练度。现在回想起他们背诵的情景,依然历历在目,声音洪亮而且整齐,让我直接联想到他们以前肯定经常背这个。本来以为他们基础挺差的,在这一轮一轮的答辩中,我发现他们的数学底子很好,一股好奇心促使我想看看他们语文基础好不好,于是,我打开他们的语文书,二年级下册只学了两首古诗:望庐山瀑布和绝句。结果和我预料的一样,声音依旧整齐洪亮,当时我的心里,那叫一个欣慰啊,和这么一群孩子打交道,应该很不错吧。只是心里还是免不了,有点忐忑,害怕自己一个不小心,讲错一个知识点,讲错一句话,会误人子弟。

整个教学过程中,我的数学课上得很圆满,可能是应为是班主任的缘故,我上课的时候,课堂上基本上很安静,这对于二年级的学生来说,很不容易。不给他们传达的知识点也比较丰富,我先整体给他们复习了一遍,二年级以及二年级以前的大部分重难点,在复习的过程中,我也发现,他们的基础并不尽如我想象中的那么好,优劣生区别比较大,我知道,我很难改变这种大局,只好在每一次复习时,尽全力把差距缩小。快速的复习完,我就开始给他们讲三年级的新课,基于他们的年纪和基础不同,他们新课接受的的能力和速度也尽不相同,这个环节进行的比较慢,不过还在,该讲的还是给他们讲完了。这里面还有一个小插曲,那就是教案组还给我安排了一个四年级的美术。我不否认,在此之前,我很少作画,自我感觉更是艺术细胞不多。因此,不敢贸贸然,误人子弟,整个教学过程中,美术只有6个课时,自行作画3节课,手工制作3节课。尽管有点吃力,但毕竟没有误人子弟,在美术这方面,虽说没带给他们,多少技巧上的进展,但我给他们讲了好多古今中外关于画和画家的故事,或多或少的,给他们每一个人,带去了美术的兴趣,我想这就是我最大的成功了。

对于我们15个人来说,分工也是十分明确的。每天有做饭的,有送孩子的,有考勤的。有教案组,有班主任,有任课老师。开设科目有数学、语文、英语、音乐、综合、班会、体育、美术、兴趣课。总之,整个工作安排都比较的系统化,比较的正规化。万事开头难,除了刚开始特别累特别忙以外,在以后所有工作上轨道了,做起来得心应手,每天除了想着怎么教孩子,怎么处好与其他队员的关系,基本上不用为什么事情烦心,工作之余,想想家人,想想牵挂的人,日子过得平淡无奇,感到无比惬意。

临走的时候,孩子们哭着给我们送别,我们送走了一批,又一批,尤其是那些平常有点调皮,让人操了不少心的,在被我们“赶走”了好几次以后,硬是出现在了校门口。本来我极力控制着情绪,在当我看到,我二年的那个我骂的最凶的男孩子,躲在草堆里抹泪的时候,我泪如泉涌。再见了,孩子们。缘分让我们相聚,缘分到的时候,我们无力反抗。

此次支教,我收获最多的,不仅是自身能力的提升,奉献的升华,更明白一个道理,生活中,平平淡淡才是真。

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