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学习《黔教法发[2011]152号文件》心得体会
今天，我认真地阅读了贵州省教育厅下发的“省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作”，心中有许多感触。作为一名小学老师，整天都在听好多同行在喊累，累的理由有很多，诸如：学生素质差、现在的学生越来越不好教、家长也不管、留守儿童难教育、父母离异的孩子逆反心强、要做的资料多……
其实，不管是学生还是教师，都是有血有肉、有思想有感情的。我们在喊累，比如：现在的学生道德差、不懂礼貌等等。这些都是什么原因引起的呢？我们应找出这个罪魁祸首。国家一直在大力提倡素质教育,提高中小学法制教育的针对性和实效性，但好多学校都是雷声大，雨声小，只是学校与法院、公安部门进行一些讲座，就是法制教育的全部。从小培养小学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯, 促进学生的健康成长。
解铃还须系铃人。要切实改变这些现象，只有严格按照黔教法发[2011]152号文件的精神，我认为教学中渗透法律教育是必要的，方法也是可行的。只要适时、适度，从点点滴滴、方方面面地加以法制教育知识的渗透，持之以恒地抓，我相信一定会取得良好的教育效果
总之，只要严格执行文件里的各项要求，我认为学科教学渗透法制教育工作就有希望了！
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