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向王钦峰同志学习的心得体会
尊敬的各位领导、同事们，大家好，我是来自办公室的邱艳，今天能够有机会站在这里与大家一起分享学习的心得体会，我倍感荣幸。我发言的题目是：《榜样的力量》
从我们的身边走出的全国劳动模范,感觉是那么亲切又是那样的震撼。我仔细品读着王钦峰的风采,为他的精神钦佩,为他的事迹感动。他在平凡的岗位上、艰苦的工作环境中,树立崇高的理想,他吃苦耐劳,勤奋好学,敢于探索,勇于创新,不断追求上进,取得了优异成绩。在王钦峰的身上折射着我们年轻人应该学习的诸多理念。在5月27日我有幸聆听了王钦峰同志的事迹报告会，其实先前我们在报刊、电视上曾经见过许多全国劳模的事迹报告,却没有给我留下深刻的印象，而听了王钦峰的事迹报告后,我却心潮澎湃,久久不能平静。因为我感觉他真的是一位没有任何夸张、真真实实的先进人物，就在那天下午我仿佛看到了他这一路走来的风采, 仿佛看到了他坐在没有风扇的房间里画图，滴落的汗水把图纸弄花了，同时我也看到了他在成长过程中所付出的艰辛和汗水！我方知:面对困难要勇于进取,不逃避艰苦的环境,不营造自怜的幻境,不在意他人的态度,干一行,爱一行,专一行,执着定会成就不平凡的功勋。在学习劳模中，我注意做到“四个结合”：
一是结合实际情况学。不同的工作情况不同，任务不同、特点也不相同；因此，在学习劳模活动中，我针对办公室的工作特点，在学习中突出服务特点，提高服务质量和效益。腹有诗书气自华，面对新
情况新问题的不断出现，我要象劳模那样，在学习中开阔眼界、增长见识，在学习中更新知识、提高素养，才能使自己站得更高一些、看得更远一些，从而不断提升自己及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问题的水平，通过学习培养浓厚深重的文化底蕴和崇高的人格魅力，努力实现自己的人生追求。
二是结合工作重点学。办公室的各项工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重。在学习劳模活动中，紧密结合科室近期工作重点，学习劳模人物立足本职、建功立业的奉献精神和不畏困难、开拓进取的创新精神，通过学习劳模，进一步焕发了我的工作热情，在实际工作中充分发挥主观能动性，确保工作任务的圆满完成。
三是结合自身实际学。在向劳模学习的过程中，选择有代表性的事例结合自身特点和工作实际开展学习，用劳模的精神激励自己，用劳模的事迹鼓舞自己，振奋精神，针对工作的具体情况，认真分析自己的优长和不足，对照劳模人物的先进事迹，查找差距和问题，确定学习榜样，制定学习计划和措施。用劳模的事迹增添信心，把学习典型的过程转化为做好本职工作的具体行动，从而把学习与实践有机地统一起来。
四是结合岗位职责学。在座的各位从事的工作不尽相同，具体承担责任也不一样，当然努力的方向和目标也就有千差万别。要增强学习效果，我们就要在普遍学习劳模精神的基础上，结合具体岗位职责搞好学习。特别是向自己身边的典型学习，我个人认为这样学习起来更加感到生动和亲切，具有很强的直观性，也有很强的说服力和吸引
力。因此，在学习活动中，我立足行业特色，把学习全国劳模同学习身边先进人物结合起来，使我学有方向，赶有目标，增强学习的实效性。
学习的目的在于应用。因此，我既注重搞好学习，更做好学习成果的转化。通过学习活动，进一步提高自身素质和工作能力。学习中，坚持“高标准、有新意、创一流”的工作理念，弘扬“爱岗敬业，乐于奉献”的工作精神和“脚踏实地、雷厉风行、优质高效”的工作作风。认真学习深刻领会劳模言论的精神实质，并用于工作生活的实践，以更高的标准要求自己，化压力为动力、变挑战为机遇，绘就人生最美好的画卷，为又好又快发展中医院事业做出贡献。让劳模的展现在我们工作中每一个细节中。
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