自主合作学习心得体会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“关于合作学习心得体会”。
自主合作学习心得体会
苑芳俊
数学课程标准提出：积极倡导自主、合作、探究的学习方式。随着新课程不断地深入，许多教育者都意识到了小组合作学习的重要性，并在不断地实践与尝试。小组合作时，同学们各抒己见，取长补短；观点不一，脸红耳赤，真是集思广益，好处多多。回顾总结这两年的教学，得到以下体会，不足之处，敬请批评指正。
（一）班级分组情况：
1、合理分组。
全班50名同学，共分12大组，4之5人一组，前后为一组便于合作探究。组长选拔最初为组内数学成绩最优异的，每考一次变更一次，以鼓励全员参与。
2、座位的安排：
每组学生坐在一起，前后座其中两个A组学生同坐，B组一座,C组学生前后座，这种排位我是为了强强联手也防止两个差生在一起说话打闹。
3、小组活动：
从分组开始就把全组的利益捆绑在一起，从作业完成、纪律、扫除、跑步到课堂发言、每周周清等只要是涉及到学生的问题都纳入到小组的评比中。并且每周安排三名同学做各方面的分数的统计，周一公布一次分数。同时根据情况对小组进行调整，保证组与组之间的实力平均。
（二）合作学习的效果：
1、合作学习能活跃课堂气氛，帮助学生建立学习的自信心。由于小组合作学习突出了“以人为本”的教学思想，因而从根本上确立了“以学生为中心”的主体地位，摒弃了“教师满堂灌，学生静静听”的陈规陋习。在合作活动中，教师往往会设计一些带有竞争性质的活动，千方百计地让学生动起来，让课堂活起来，通过学生动脑、动口、动手，使课堂气氛充满激情和自由。这不仅符合教育的宗旨，更能激发学生求真、向善、爱美的潜能，使他们积极主动，合理有效地参与到教学过程中来。在这样的教学观念影响下，课堂上学生同伴群体的资源得到了充分重视。学生在小组合作的具体实践活动中，用心去体验合作的无穷魅力，用心去感悟集体的伟大力量，使他们体验到合作成功的快乐，体验到实现自我价值的自信，经过每节课反复多次的内心积极体验，唤醒并树立学生的主体意识，使他们认识到“我真行！”“我并不比别人差！”
2.小组合作学习有利于激发学生的求知欲望，使学生对学习自始至终都充满热情。
小组合作学习提倡教师当好“导演”，学生当好“演员”。这不仅减轻了教师的负担，同时也提高了学生学习的积极性与参与度，有利于和谐、民主、合作的师生关系的建立。在小组合作学习中，学生在小组中就教师所设计的问题开展活动，进行互帮互学，这有利于开发课堂中的人际交往资源，有利于建立全面完整的教学交往结构，并将生生互动提到前所未有的高度，使学生有机会进行相互切磋，共同提高。
3.小组合作学习有助于因材施教，真正实现使每一个学生都得到发展的目的。
小组合作学习克服了以前教学的覆盖率不高、学生的实践机会不够多、训练不够充分的缺点，逐步改变了学生惰性较强、懒于开口、过分依赖教师的被动学习方式。在小组合作学习过程中，学生在知识、能力、兴趣、素质等方面相互沟通，相互认同，相互补充，相互影响，相互促进。这种学习方式可以解决个别差异，缩小两极分化，有助于因材施教。
总之，小组合作学习是提高学生学习成绩的有效途径，在今后的教学中我将一如继往的发扬小组合作精神，从而更好的提高课堂学习效率。
主合 作 学习心 得天津市徐庄子中学赵树鹏体 会自自主合作学习心得体会语文课程标准提出：积极倡导自主、合作、探究的学习方式。随着新课程不断地深入，许多教育者都意识到了......
自主合作学习心得体会随着新课程不断地深入，许多教育者都意识到了小组合作学习的重要性，并在不断地实践与尝试。小组合作时，同学们各抒己见，取长补短；观点不一，脸红耳赤，真是集思广......
自主合作学习心得体会......
自主合作学习心得体会自主合作学习>心得体会随着新课程不断地深入，许多教育者都意识到了小组合作学习的重要性，并在不断地实践与尝试。小组合作时，同学们各抒己见，取长补短；观点......
自主合作学习心得体会当我们经过反思，对生活有了新的看法时，就十分有必须要写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的自主合作......
