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湖南省教育基建审计学习心得
通过参加为期一周基建审计培训，使我更进一步的明白了全过程审计的意义和学到了很多关于审计过程中应该具有的技巧以及解决问题的方法。首先我想讲一下全过程审计的意义:
一、有利于降低造价，提高投资效益——审计人员参与工程建设的全过程，介入工程管理的各个环节，从某种意义上对防止决策出现问题多了一个参谋、多了一个信息渠道；在工程管理流程和程序中增加了一道控制的关口、一个控制环节，多一道控制，就可能少一点损失。
二、有利于促进管理，减少错弊的发——审计人员介入工程管理的各个环节，可以从审计的视角发现管理中问题，及时提出改进意见和建议，堵塞漏洞。
三、有利于推进廉政建设，保护干部——由于审计机构和审计人员的介入，使得基建主管部门甚至个人说了算的情况得到抑制，促进了处理问题的公开和透明，增强了其注重集体研究，按照程序和规范进行管理的意识，从而在一定程度上防止了腐败的发生，保护了干部。
四、有利于审计人员观念的更新和能力的提升——在审计过程中，审计人员面临许多新的情况和问题需要及时进行判断和决策，同时还要处理各部门之间的关系，因此有力于审计人员综合能力的锻炼和提升。
为了更好的利用好资金，提高投资效益，结合我市教育基建的现状，我认为要从以下几方面入手：
一、合同的签订问题：作为学校管理者是以教学为主，大部分人对建设工程合同理解是一知半解，而施工单位却很精通。列如：施工合同中一些本该由施工单位承担的风险，变成了甲方的责任或变更条款；还有一些本该明确的条款写得含糊其词，导致结算扯皮等；为了防止此类问题的发生，作为管理者应该找主管部门咨询或者咨询公司咨询再签订合同。
二、施工过程中设计变更和签证问题：施工过程中设计变更是不得已才变，一般不要轻易变更，因为一变就要增加造价；这也是施工单位创造最大利益的一种手段。还有就是签证，尤其是隐蔽工程签证，一定要通过现场查勘和实测后才能签，不能不查勘和实测就在饭桌上签了，那么您有可能签掉是几十桌的饭钱甚至更多，所以在签证时一定要小心。工程量大拿不准时应问监理或主管部门后签字。
三、结算问题：注意防止施工单位高估冒算，重复计算，项目变更只增加不减少，篡改签证单原始数据使其工程量增加，大额现金签证单没有协议和明细，不按照合同约定进行结算，钻签证单表述不清的空子等。
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