八年级下《道德与法治》统编教材培训心得(韩力)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“道德与法治教学心得”。
《道德与法治》八年级下法律专册培训心得
石泉三中
韩力
2018年3月13日我参加了“石泉县2018春季义务教育统编教材《道德与法治》网络培训，聆听专家对初中道德与法治课程标准的解读以及教材的解析，让我受益匪浅。
以前初中政治教材叫品德与生活，现在改为道德与法治，这一发动，响应和贯彻了党的十八届四中全会关于在中小学设立法治知识课程的要求，驯化了中学法制教育，将依法治国理念根植于中学生的教育之中，有力地促进依法治国这一治国方针。
上午的培训是由张广宇老师讲座，（一）介绍了教材编写的背景：在国家《进一步深化市场经济体制改革》，《全面推进依法治国进程》纲领性文件指导下，必须加强中小学法治教育，思品课中法治教育是重要一个部分，把法治内容放入八年级下册是形势需要，《青少年法治大纲》的起草，大纲要求宪法教育为主要内容，要进一步深化宪法教育。
（二）编写理念
1、以宪法为主要内容，以宪法精神为主线，将宪法精神作为贯穿于全册的红线，统帅全篇灵魂。
2、以增强学生公民意识和国家意识为主旨。
3、遵循生活逻辑与知识逻辑相结合的原则。
（三）框架分析
坚持宪法至上、理解权利义务、人民当家做主、崇尚法治精神四块内容紧密联系，由总到分再到升，把了解宪法精神、培养学生公民和国家意识、践行宪法精神融为一体。
（四）知识把握：不要望文生义、不要迷信权威、不要墨守成规、切实加强学习。
（五）教材研读：字斟酌句、逐层分析，深入挖掘，宏观把握、去伪存真。下午由金利老师具体解读法治专册内容：
（一）理解教材：以宪法为主要内容的思考，提高法治教育针对性和实效性，帮助学生融入参与社会公共生活。
（二）研究教材：找准定位、缕清思路、细化内容、明确特点这几个环节去研读教材，把握教材的主线与暗线。
（三）使用教材的建议：
要有效把握教学内容，重视法治实践活动，栏目的研究与转换。具体做到：
1、认真研读、挖掘教材，梳理教材的脉络框架。从总体上把握教材，了解教材结构，熟悉教材内容，做到心中有数。2.充分利用教材栏目，关注学习过程。3.创造性地处理教材，开发教学资源 4.重视研究评价方式的改革。
这次培训虽是网络培训，但教师能集中学习听取专家讲座、现场答疑，培训很接地气，我县道德与法治学科所有老师都能认真听讲、做好笔记、广泛交流授课经验。八年级法律专册对教师和学生来说都是挑战，难度大，内容多，理论性强，如何有效上好一节课完成教学内容值得我去思考。
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