心得体会是一份对自己付出的回报，更是对自己的一种肯定和鼓励。在写心得体会时，要注意准确表达自己的想法和观点，给读者留下深刻印象。通过阅读这些心得体会范文，我们可以借鉴其中的写作技巧和思维方式，提升自己的表达能力。
中职新老师培训心得体会篇一
首先，感谢人社局、教育局及黄骅市教师进修学校组织了这次xx黄骅市入职教师培训，还要感谢吕桥镇周青庄中学的支持。听罢吕维智老师，迟希新博士，张荣华老师及李成武老师的精彩讲座，颇有“听君一席话，胜读十年书”的感觉。因为自己刚刚结束学生的身份，就承担起教师的使命，一时有些摸不到头脑，听过四位老师的课程后，明白了如何给自己确立一个明确的目标，如何教好学生以及许多之前困惑我的问题，非常感谢四位老师的点拨，确实让我受益匪浅。现在结合几位老师的培训内容及自己的反思，我想浅谈一下自己对如何做好一名合格的教师的理解。
一、热爱教育事业，热爱学生。我们选择教育事业，首先要对它有激—情，正如吕老师所教导的那样“激—情澎湃的老师永不老”；有一个明确的目标，即把书教好，积极对学生进行智育、德育的引导。干一行，爱一行，尤其是教育这门特殊的行业，被人们称为心灵塑造的工厂。我们干的出色，不仅是对学生负责，对自己负责，更是对国家负责，少年强则中国强。学生是学习的主体，是我们教学的对象，爱学生除了课堂上的谆谆教诲，还要关注学生平时的心理变化，及时疏导，我们要确保学生无论在学习上还是在生活上都有一个良好的心态。
二、了解学生年龄特征，学习习惯，因症下药。教师是为学生的师，我们要充分了解他们，分析他们，以取得应对方法。以初中生为例，这个年龄学生处于叛逆期，常会陷入一种消极的状态，而且学习上大都被动，此时，我们们就要想办法，在课上多说赞美的话，多鼓励，以增强学生信心，提高他们的学习兴趣，热情。除此之外，规定学习任务，以使他们明确要学的是什么。
三、提高教师自身专业素养。身为教师，我们要确立一个终身学习的概念，肚子里有货才好往外吐。多读书，多反思，在教学过程中学会优化教材，优化课堂结构，优化教学细节，以最硬的教学成果使每个学生日有所进。我这两天最受益的一句话就是吕老师所提到的：“好课永远是下一课。”充足的准备加上积极的反思是提高教师教学素养必不可少的条件。
四、严慈并济。根据几日来教书的感受，我发现作为一名教师，对学生表示关心、关爱的同时，还要有一定的距离感，权威性，否则学生就会对本门课程得过且过，因此我们要严慈并济。
五、认真负责的态度。我们要求学生有好的学习态度的同时，教师也要对教育事业有一个认真负责的态度。这种态度除了体现在关心学生外，还体现在要积极备好课，上课前充分分析参考资料，历年中考试卷，抓出重点，这样就能在上课时有目的的讲课了。我在周青庄中学的老师身上学到了这种认真负责的敬业精神，今后我也会秉承这个传统，对学生，对自己，对国家负责到底。
六、虚心向其他老师请教。除了自己备好课外，我们还应该多听课，尤其像我这种新人，有效的教学方法还没有掌握，我就要多向其他老师请教，看他们是如何掌控课堂的，交流经验，这一定会把我的教学推向另一个层次。
几日的培训加上几日的教学经历让我体会了为人师的奉献，我要向所有的老师说一声：老师，您辛苦了！我相信通过自己的努力加上周青庄学校的培养，我一定会成为一名合格的教师的！
谢谢！
中职新老师培训心得体会篇二
本次新教师培训内容包括有关课程，教学常规，班主任工作，课题研究方面的知识，以及听取了多位知名教育专家到场指导。其中让我感受最深的是张锦宗教授在讲座上所讲的教育故事。
这些故事蕴含着丰富的教学知识和深刻的人生哲理，发人深思，让我受益颇多。我深刻认识到，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生健全的人格，良好的个性；教育不仅仅是教师教，更是学生学；教育不仅仅是教师讲，更是学生做。同时，教育工作者不应该仅仅是传授知识，而应该具有更高的社会责任感和使命感。
通过学习，我更加深刻地认识到，作为教师，我们要遵守职业道德，要有崇高的师德，做一个合格的人民教师。
通过这次培训，我更加深入地理解了教育教学工作的意义和价值，同时也增强了我继续从事教育教学工作的信心和决心。
总之，这次培训对我来说是一次非常宝贵的经历，让我更深刻地认识到了教育的本质和价值，也让我更加自信和坚定地走向教育工作岗位。我将在今后的工作中，不断学习，不断提高，努力做好自己的教育教学工作，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。
中职新老师培训心得体会篇三
我们新入职的教师经历了两天别开生面的学习培训。通过学习培训，我收益匪浅。要想当个好老师，必须要先做个好学生，对于刚刚毕业，缺乏经验和教师专业技巧的我而言，尤其重要。这次培训真真切切地给我上了非常及时的一课。
在两天充实的学习里，我们聆听了北京教育学院迟希新教授的关于“做最好的自己，做幸福的自己”的精彩讲座，了解了黄骅进修学校张荣华老师关于“现代教师心理健康与自我调适”的内容，学习了李老师关于“教师网络资源的收集与处理”和吕维智老师的“教学成果是这样炼成的”的专业化的知识。其中令我印象最为深刻的是迟教授和吕老师的讲座中有关“教师反思”的问题。在此，我特别想就“教师反思”这一问题，谈谈自己的培训学习感想和体会。
古人云：“君子有九思。”“吾日三省吾身。”君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”反思，使人的思想不甘于平庸；反思，使人的大脑变得富有智慧；反思，使可遇不可求的灵感倏忽而至。反思对我们的人生有重大的作用。
著名教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长的公式：“经验+反思=成长”。教育家叶澜也指出：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师“。在我们培训中，迟教授也指出“勤于反思是教师专业发展的路径之一。勤于反思主要包括：总结提升、创新能力、独立研究三个方面。”可见，反思能让教师的生命变得五彩缤纷，反思能让我们的教育变成一支抑扬顿挫的交响曲。一个善于反思的人，永远拥有前进的动能；我们的教育也需要勇敢的反思以不断超越再超越，一个善于不断反思的教师，才能不断完善自己的工作，科学地施教，深受学生们的敬仰。勤于反思是我们教师成长的必由之路。
那么，那些因素促使我们教师进行自我反思呢？我认为主要有以下三点。
首先，教师自身的成长都是由新教师到合格教师再到优秀教师的过程。而这个过程离不开反思。我们教师反思能力的养成是确保我们不断再学习的基本条件。我们在个人反思或集体反思的过程中，可以发现个人或他人的优缺点，从而拓宽专业视野，激发不断追求、不断超越的动机。
第二，“好课永远是下一节”。现代课堂教学需要我们反思。课堂教学所以被称为“遗憾的艺术”，是因为我们每位教师都会有这样的体验：教案初成，往往难以发现毛病，下课之后，教学设计的疏漏不找自现。再优秀的老师，再成功的教学，也会小有不足之处。在我们培训中，吕老师曾说：“经常反思课堂遗憾既能上出好课！”所以作为教师，我们在每一堂课后，都要进行认真的自我反思。对自已的课堂教学进行反思，思考哪些地方取得了预期的效果，哪些问题让你措手不及，哪些环节的掌握有待改进。教师因智慧而优秀，专业因发展而精彩。一个教师要经常梳理自己的教学行为，不断地反思教育教学中的得与失，才可以获得宝贵的经验、教训，及时发现新问题；才可以不断吸取他人的经验和长处，内化自己的知识和水平。反思，能够激励我们把教学实践提升到新的高度，实现我们的自我超越。
最后，新课程本身的发展需要教学反思。新一轮基础教育课程改革是一项任务艰巨而复杂的系统工程，也是一个需要在实践中逐步实验、不断完善的体系。我们教师是改革活动的具体实施者，新课程要求教师积极参与到课程的开发、实施、评价等过程中来，这就需要我们教师不断反思，提升自己的理论素养。
教育不仅是一门科学，也是一门艺术。教师自身的经验和反思是教学专业知识和能力的源泉。勤于反思是帮助教师形成自己教育理想的有效途径。我们教师不仅要有反思的意识，还要经常性地认真总结经验，把自己在课堂实践中的一些想法、做法、体会、感受等用反思日记等形式及时记录下来，逐渐积累资料便于今后对比、分析、总结。只有这样，我们才可以在反思中促进专业成长，进一步促进教学活动有效进行。
作为新教师，让我们从现在开始，做一个善于反思的教师，做一个会思考、有思想的人，爱思、勤思、会思。在不断反思与实践中吸取教训，挖掘自己、提升自己、完善自己、超越自我，使自己迅速成长起来，逐渐形成自己独特的教学风格，从而真正体会“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的教师职业幸福感，尽情地在教学中享受快乐，享受幸福，活出最精彩的自己！
xx年9月20日
中职新老师培训心得体会篇四
新课程英语教学认为，培养学生的自主学习能够激活学生学习英语的`主动性和积极性，促进学生英语综合素质的提高。预习复习正是培养学生自主学习能力的重要途径和方法。学生通过对文本知识的预习和对所学知识的复习产生一定的疑惑，进而思考，以解疑惑。由此可见，预习复习能够让学生真正地融入英语学习过程之中，为他们学习的主动探究、自主学习和创新发展奠定基础。
1、预习：学生通过预习，熟悉教学内容，并且大致找出预习内容中的难易点。当老师讲解时，学生就可以根据自己预习的情况听讲。这样，学生能很快地理解教学内容，缩短老师的讲解时间，减轻师生的课堂负担，为丰富教学内容奠定基础，提高教学效率。
但要注意得是：熟悉课本，预习要有层次性和差异性；
巧用网络，预习要有时代气息；
抓住热点，预习要体现综合性。
2、复习：学习了新的内容后，如果学生能自觉地复习。从记忆规律方面来说，能增强记忆效果，训练记忆能力。从知识巩固来说，学生及时地复习能使知识在头脑中得以强化吸收，利于学生对其他新知识的掌握。
1、通过课堂监督学生预习情况。
英语课结束前，布置预习内容，并说明下次上课前检查预习情况。申明：如果检查到没有一点预习的迹象会有一定的惩罚。最初的几次检查一定要言出必行，以后偶尔抽查，抓突击，如此坚持一段时间，大部分学生会在下课后开始预习下一次要上的内容了。
2、以课后作业与辅导为载体逐渐养成学生复习的习惯。
每上完一堂课，都得要求学生及时地将所学内容进行复习，这样学生对刚学的知识印象才会深刻。我教了两个平行班，其中一个班要求上英语的那天必须把当天所学的内容认读几遍或背些词汇。另一个班则没有这样要求。同样的教学内容，要求复习的班能很快吸收，学习的兴趣更浓，感受成功的喜悦更明显；而没有要求复习的班级对新知识的接收能力很弱，学习的积极性也不强，课堂纪律与效率都不如有复习的班。这说明要求学生对所学知识进行及时复习的重要性。所以，不管以小组长领着组员复习的形式、优差生结对子互助复习的形式，还是由老师亲自督促学生复习的形式，都得坚持学生在校把当天所学的内容复习至少一遍。如果有负责的家长，可以让学生回家复习。但农村的学生家长几乎不顾孩子的学习的，更不会在家辅导孩子学习。因此，老师们就得多花点精力辅导学生在校完成复习。刚开始的一段时间，老师较辛苦，待学生养成一定习惯有一定自觉性后，可以让学生管理学生，老师抽查就可以了。
此外，老师在新课前也要适当复习上堂课内容，建立新旧知识的联系，利于学生养成预习、复习的习惯。
3、指导学生制定自己的近期目标。
有了预习、复习的内容，如果没有目标，则显得盲从。学生如果制定了自己的近期目标，这样他们有目的地学习能调动学生的兴趣。当他们达到目标后，既增长了知识又有了成就感，这成了推动学生学习的动力。所以，当学生有一定预习、复习习惯后，老师可指导不同层次学生制定各自的学习目标。更利于维持学生对英语学习的兴趣，习惯的持续养成。
就英语学习本身而言，是枯燥的、乏味的，光靠兴趣持续不了很长时间，只要养成良好的习惯，才能持之以恒。故，培养学生预习、复习的习惯是学生学习英语的原动力。“冰冻三尺，非一日之寒”，习惯的培养也是如此，需要日积月累逐渐地形成。
总之，抓好预习复习环节，对于培养学生的自主学习能力至关重要，有利于学生的多向思维、发散思维、综合能力和信息能力的培养。教师要充分发挥挖掘现有教学资源，从文本出发，挖掘各种资源，精心设计预习内容，让每个学生在教师的指导下自由地、合作地、民主地积极学习，完成分配到的各项任务。
中职新老师培训心得体会篇五
xx年9月14日和15日我参加了市教育局组织的“新教师入职”培训活动，听了北京教育部迟希新教授和黄骅进校几位老师的讲座，通过2天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解，收获颇多。这次培训的内容丰富多彩，包括对高等教育学、心理学、教育法规概论职业道德修养和多媒体上机操作等诸多方面的系统学习。通过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
14日上午，迟希新教授讲授了“如何当一名合格的教师”。自从参加工作以来，我一直认为作为一名教师只要做到：爱岗敬业、为人师表、工作务实、业务扎实等几个方面就可以了。但随着自己工作六年来的不断学习与总结，通过专家的讲授，我在思考：时代在变，对教师的要求也在变，尤其是面对我们这些年轻教师来说，更应该不断地学习，不断地为自己充电。
一、做学习型的教师
在如今知识爆炸、信息更新加剧的社会现实中，也许我们有繁忙的工作，有琐屑的世务，也许我们身体疲惫，心力交瘁，也许我们迷于娱乐，忙于社交，但是，作为一名教师，还是应该以书本为伴，以读书为乐。
而读书，不妨读得杂一些。不同风格、主题的阅读能带给我们的不仅是丰富的知识，还有广博的视野，这样教学中才更有底气。同时只有爱读书、会读书的老师才会教出爱读书、会读书的学生。阅读是学习之本；是立教之根，是生存之道，是教师最重要的事情，在阅读中思考才让我们幸福快乐的教育生命得到强大的支撑！我想，我要做读书学习型的教师，在阅读中成长着、幸福着。
二、做反思型的教师
如果日复一日，教学却不及时反思，我们的教学将进入一种麻木的“教书匠”状态。如果我们不坐下来思考一下，那么我们太容易随波逐流，如果我们不坐下来思考一下，那么我们做了许多徒劳无益甚至有害学生身心发展的工作而自己却不知道。“一天的思考，胜过一周的徒劳”，只有思考能帮助我们从无效走向有效，只有思考能帮助我们从有效走向高效。
有了这样的认识，我的教后记就不该有时在“补”中完成，而应该是真正的教后反思，用最朴实的语言记录真实的所想、所思、所感。同时在生活中，更应活跃着一颗执着于教育的“敏感的心”，不起眼的一件小事、不经意的一句话语，谁说不能引发我们对教育的思考呢。
三、做快乐型的教师
迟教授一直问我们一个问题：“你们教学幸福吗？”，在以往教学实践中，我有时也因为压力而感到烦恼，但是我想我们还是应该做一名快乐型的教师。因为只有快乐，才能始终保持一种激—情，只有快乐，才能将心中的温暖与欢乐播撒。成长必须经历痛的里程，但痛并快乐着更是一种成长。
四、做理解型的老师
把握教育规律，通晓教学原则，了解学生心理发展的年龄特征，关爱学生，视他们为自己的孩子，给予孩子家长般的关怀，学生肯定喜欢老师，喜欢老师才会喜欢老师的课，所谓爱屋及乌，亲其师、信其道。老师和和学生交往，要具备良好的沟通素养，尝试着了解学生，不要盲目地批判学生，站在孩子的立场去看，让孩子有完整的表达机会，并给予温馨的回应。
总之，迟教授的课很有感染力，对我触动很大，我要努力学习，积极进取，争做一名合格的人民教师。
下午，进校张荣华老师主讲了教师健康心理，随着教龄的增加，我们或多或少的都会存在职业倦怠，经常抱怨环境不好，学生素质不好，时常莫名其妙地发火，但是这样能解决问题吗？不能，发火是最无能的表现。作为当代教师，我们有文化，有素养，我们应当愉快的接受指甲的职业角色，教师是人类灵魂的工程师，我们是神圣而伟大的。我们要善于与人相处，建立良好的人际关系，以积极乐观的情绪状态独创性地开展教育教学活动。当然，我们也不要过分地给自己定出过高的目标，要承认学生的差异性，目标过高，造成心理抑郁，得不偿失，反而适得其反，愉快的教书，做到问心无愧。生活也是一样，不要什么都追求最好的，知足才能常乐。坚持固然好，但是适当地放弃有时也是一种美丽。
15日上午，进校李成武老师主讲多媒体教学。他讲课的内容不是高深的计算机软件应用编程，而是和我们教学息息相关的基本操作问题，老师讲得非常细致，几乎涵盖了教学中所有能遇到的问题，边讲边练，老师耐心的指导，通过老师的讲解，以前一些不懂的问题，以后也能迎刃而解了。多媒体教学的确使我们的课变得生动形象，耐人寻味。因此，懂得多媒体教学知识是必须的，时代在进步，我们的教学模式也要与时俱进，才能跟上现代化的步伐。
下午吕维智老师主讲如何一名优秀的老师，方方面面，点点滴滴，细致全面，说道教材教法、教学大纲、课题研究，我们好像都很陌生，以往的教学我们只知道备课，讲课，从来没有认真地研究过这些，突然感觉自己有点失败，以后一定要吸取经验教训，多关注教学大纲，多参加教研活动，为自己充电。还有，吕老师都已年过六十，是教育的长辈，但是他讲着一口流利的普通话，多媒体授课操作是那么熟练，让我们这些年轻的老师感到无比惭愧，无比钦佩。的确，货到老，学到老，学无止境，只要我们肯用心学习，就一定有所收获，年轻就是资本，我们更应该抓住机遇，努力学习，每天进步一点点，日积月累，跟上时代的步伐，才能不负使命，成为一名优秀的老师。
走进名师，感受名师，受益匪浅，今后当以名师为榜样针对自己的不足，以名师为榜样，研究他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自己的教学更趋完美。
衷心地希望以后类似的培训机会延续下去，为我们这些年轻的老师指引前进的道路。更希望我市的教育事业在市委市政府的领导下，日新月异，与时俱进，大放光彩。
中职新老师培训心得体会篇六
我是今年刚毕业的大学生，通过这次教师招聘考上啦教师。甚至这份职业的神圣与使命，带着认真学习的态度参加了本次新入职教师的培训，通过这次学习我学到啦很多。
首先听啦迟教授的讲座我受益非浅。“做最好的自己，做幸福的自己”这是迟教授对我们的期冀，在教学生活中成长，完善，努力成就自己的事业，也教好学生，让自己和别人都幸福。同时也要提升自己的专业技术，发展好自己的基础知识，争取交给学生一切的知识都是准确的。并且也要设计好自己的未来，树立一个准确的人生目标一步一步的脚踏实地的走，慢慢的实现。
其次是为我们上了一堂心理大餐，老师为我们讲解啦如何调试自己的心理健康，远离教师倦怠与一系列心理疾病。使我们认识到每一个人都是不同的要承认差异性，每当发火的时候要劝自己，发火是无能的表现。我还学到了要维护教师心理健康得方法。
1。端正认知，树立正确的自我概念。
2。调试情感，控制情绪，合理宣泄。
3。改变行为，坚持锻炼，寻求专业帮助，积极参与。
再次我们还学习了一些计算机方面的知识，如何下载视频，资料，这对于多媒体教学有很大的帮助。
最后是吕教授的讲——在教育教学中修炼。吕教授在讲座中很注重互动，充分调动啦我们的积极性，我们应该把这种方法运用到教学中，充分调动学生的积极性，让学生真正地做学习的主人，我们教师要做好学生活动的组织者，引导者，使学生的个性得到充分的发展。同时我们老师要努力讲好一堂课。因此要做到：1。课堂知识健康准确无误。2。教学基本功扎实3。教学目标明确。4。教材处理合理。5。媒体使用恰当。6。教学结构巧妙。7。教学策略高超。8。作业布置适量。
真的这次培训我是不虚此行，学到了太多太多，感谢教育局和教师培训学校给我们这次机会。
中职新老师培训心得体会篇七
为期三天的新教师入职培训会在不知不觉中结束了，在此期间我们进行了一天的学科教研培训，在此过程中，我受益匪浅。
我曾经在兰陵县的私立学校任教五年，期间担任五六年级的英语教学工作，并且之前的教学成果还不错，自认为对英语教学还算了解，但是通过这短短一天的学科培训，让我深刻认识到我错了。昨天下午，梁主任和各位名师工作室的老师们对我们进行了学科专业知识培训，我们学习了义务教育英语课程标准二级目标要求，同时我们也欣赏了李老师的读写示范课，其中提到了我以前从未听过的很多的专业术语和名词，比如说：逻辑序列与知识节点，主题意义，单元大情境，大观念，统整，任务驱动等，这个时候我意识到，我就像一只井底之蛙，只看到了自己头顶的那一小片天，浑然不知井外的天空有多么广阔，原来自己这几年的教学都是没有理论支撑的盲教，我不由得感到些许惭愧。与此同时，我也在心底告诉自己，是时候和过去说再见了，过去不能代表将来。现在我成为了一名正式的英语老师，应该转换角色，调整心态，从零开始，重新出发。要想成为一名优秀的老师，理论学习是我现在最应该做的.事情，知是行之始，充分而全面的认识是取得良好教学成果的基础和铺垫，没有理论的支撑和指导，无异于没有了罗盘在大海中航行。万丈高楼平地起，基础知识决定了我能达到的高度。
今天上午，我们按照梁主任分好的课题，在各位名师工作室老师的指导下进行了分组备课，然后进行了讲课。听了刘洋老师激情澎湃的示范课和房老师的细致评价，我从中认识到自己的不足。在进行课堂教学时，首先教师要有良好的状态和满腔的热情，要充分调动学生的学习兴趣，抓住学生的眼球，教学过程要紧凑，环环相扣，紧密连接。如果教师自己上课都无精打采，学生又怎么会有兴趣呢？同时，课前备课要细致，把握好重难点，大到句子，单词，小到语音语调，书写的规范性，我们都要注意到，而这正是我之前的不足之处。学生具有向师性，依赖性，而老师具有示范性，因此我应该认识到自己肩上的担子有多重，在教学过程中一定要做到严谨。最后，梁主任带领我们学习了英语学科的业务常规，这对我们以后的教学提出了具体、准确的要求。这让我想起了一句话，落实就是品质！在今后的教学过程中，我定会严格要求自己，把常规落到实处。
英语教学一直都是我所热爱的工作，现在能如愿成为一名英语教师，希望自己能不忘初心，把满腔的热情投入到自己热爱的这份事业中，在学习中进步，在反思中成长，在行动中前行，努力成为更好的自己，不负韶华，不负自己！
中职新老师培训心得体会篇八
在教育行业，教师是核心力量。随着社会的不断发展，教育的方法和技术也在不断变革。新老师培训成为了一件必要的事情。最近我参加了一次新老师培训，通过这次培训，我深刻领悟到了很多东西。
第二段：新教师培训的确切意义。
作为一名新教师，新老师培训是一件特别意义深远的事情。新教师培训不仅能够让我们了解学校的各项制度、规章和学科知识；还能够通过动手操作、实践演示等方式来让我们更深入地理解学科知识和学校的各项治理模式。在这个过程中，我们还能够认识到及时沟通和交流的重要性，以及学会在团队合作中融入自己的思想。
第三段：对新教师培训中存在的问题。
在新教师培训过程中，我也认识到了一些问题。比如，一些老师在培训中的教学内容没有及时更新与改进；一些新教师在动手操作时还存在一些纰漏，没有达到预期的训练效果。而这些问题都是新教师培训存在的一个普遍现象。但是我想说的是，这一切都是值得我们去克服的。
不少老师都表示，新老师培训也让他们有收获。一些老师，通过培训来学习到了新的教学方法，也认识到了在自己教育生涯中存在的不足。在新老师之间互相交流心得的过程中，老师们也能够建立起更加紧密的联系，达到了沟通和交流的目的。
第五段:总结与感想。
通过这次新老师培训，我认识到了很多东西，也收获了不少。其中最为宝贵的就是认识到了教育事业的特殊性、艰辛性，以及对自己的职业提升有所认识和规划。因此，在未来的职业生涯中，我将不断学习、不断进步、不断提高自身的教育技能和教学水平，让更多的学生能够在我的指导下茁壮成长、开拓知识领域。同时，我也希望一些老师能够在教育现代化的大趋势下，积极适应时代的需要，不断学习新的教学方法和技术，为我们的教育行业贡献更大的力量。
中职新老师培训心得体会篇九
20xx年的x月xx日至xx日连续两天的时间中，我参加了xx省xx中学组织的新入职教师培训。两天的时间里，我听取了党委书记、校长给我们所讲的《怀揣梦想融入xx，奋发有为共育栋梁》、常务副校长所讲的《真情实干育桃李，博学创新成伟业》、副校长所讲的《做一名有师德幸福体验的老师》、副校长所讲的《青春在课堂里舞动，芳华在教学中绽放》，还向优秀青年教师、优秀班主任学习了他们的宝贵经验，这些学习都使我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。几位领导的讲座讲话也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重分量，对我日后的工作有很大的意义。并且我们还走进课堂，身临其境听取了教师的现场教学课，更是获益匪浅。
面对我们这些刚刚上岗的新教师，领导为我们考虑的非常周全。从师德学习到教师教学工作，面面俱到，细致入微，在各方面都对我们加以培训，让我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。下面将我的培训心得如下：首先，通过培训学习，我了解到一个好教师在教书育人过程中应做好“言传”和“身教”的表率。作为一名教师最基本的义务即教书育人，我们要热爱教师这份职业，无私地将知识传授给自己的学生，用心去热爱和善待他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。学生是一个鲜活的不断发展的个体，作为教师我们要尊重平等地对待他们，经常性的与学生进行心灵沟通，顺应学生的发展需求，并通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，在拉近与学生心灵距离的同时，逐渐提高教学水平。其次，每一项职业都要求具备一定的职业道德。教师是学生行动的标杆，其言行直接影响和关系到学生未来的品德发展，在某种年龄阶段，教师的影响力甚至超过他们的父母。因此，对于教师这个职业而言，师德是尤为重要，每位教师都必须具备高尚的职业道德。教师的职业道德集中体现在教育责任感和关爱学生上。
教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的.，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。敬业奉献是优秀教师的基本素养，如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中，更别谈兢兢业业地为学生服务了。
在教学中光有责任感是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观全面的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。最后，教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。
一方面，要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作用。
另一方面，要加强专业知识的学习。技术与知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的知识，已经远远不够传授。身为一名青年教师，我们要始终树立终身学习的意识，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，努力成为研究型教师、专家型教师，同时充分发挥自己的年轻优势，不断吸收新事物、新理念，从课堂上、教研组、老教师、学生中汲取经验，以便更好的为教育教学服务。经过此次培训，我们感受到了学校对新教师的重视、关怀和期望，领会了学校的历史文化和办学理念，熟悉了各项规章制度和相关政策，也看到了优秀教育工作者的敬业精神，学到了宝贵的教学经验，坚定了新教师投身教育事业、为学校发展多做贡献的决心和信心，同时我们也真正的意识到了作为一名光荣的教育工作者肩上的重任。作为一名新入职的教师，在今后的工作中，我绝不辜负学校的期望，尽全力去做好自己的本职工作，敬业奉献，关爱学生，树立终身学习的观念。通过学习不断获取新知识，增长自身才干，提高素质，争取早日成为一名优秀的高中教师。
中职新老师培训心得体会篇十
在我来黄骅的两个多月里，不管是在路上还是在公交车上总能听见学生或者老师谈论，称赞一位叫吕维智的老师，大家都说他上课精彩，深刻，我一直都很渴望能听到吕老师的课，15日恰好有吕老师的在教育教学中修炼的培训课，我很激动也很专注的听了这次课。
本次课程的题目叫做教学成果是这样炼成的，一共十六讲，以下是我对吕老师这次课结合我的实际教学中的一些认识：
1。激—情澎湃的老师永不老，我是20xx年南京特教学院特教系的毕业生，在毕业一年之际，我赶上了黄骅事业编制招聘考试并成功考取了黄骅市特殊教育学校教师一职，成为一名真正的人民教师，从那时起我就是特教一线岗位上的一员了，终于可以施展自己的实力对特教做出贡献。我想这一条我已经做了一个很好的开始，我也一定会将这份热情坚持下去，为残疾人为特殊儿童振臂一呼！作为一个教师，要学会寻找激—情感染源，在实干中出成果，在善思中出成果，童心常驻出成果。
2。阳光心态溶化职业倦怠，我在内蒙古赤峰市红山区特殊教育学校代课近两年，一直从事特殊儿童的学前康复工作，主要是自闭症，二十一三体异常，发育迟缓等儿童的行为干预，言语训练的医教结合的康复训练，和学生相处久了，亲身经历了很多老师和家长对学生对工作的失望，退缩，厌倦甚至放弃学生的康复，我很痛心。我代课近两年，每天上6，7节康复课，晚上学生放学后还要给学校里的老师们做培训，我依然对我的学生和家长信心满满，其实我不是不累，而是觉得特教事业空白还是很多，前途广阔，每一个学生都应该有受教育，发展自己，让自己变得更好的权利，我们特教人就是学生们的天，学生们的地，我们要始终充满爱心充满温暖，坚持，坚强，一定要相信自己的能力方可做大事，敬业乐业，不图回报，以海纳百川的心态面对烦恼。
3。优化课堂结构是上好课的关键，优化教学细节是上好课的保证在我的教育教学过程中，以往的可以借鉴，但是不同残疾类别不同残疾程度不同年龄不同个性的学生不可以编成一个班级同时授课，所以针对性训练是比较适用于我的学前教育康复课程中，这也是个别化教育计划的原则和标准之一。了解每一个学生的心理，多站在学生的角度考虑，在课堂上把握大局，灵活处理细节问题，师生关系良好发展的同时，老师的教学水平得以提高，学生的个人能力得以发展。
4。处理课堂突发事件的智慧作为特教老师，不分新老，很多都是顶着学生各种各样的突发情况一步一步走到今天的，几乎没有一个特教老师没见过上课时有学生突发癫痫的，有学生拉在教室里的，有学生弄坏班级教学设备的情况，什么哭闹，自伤的那就更不胜枚举了，每一个特教老师都是多重身份的，有时像医生，有时像保姆，有时像警—察，有时像魔术师，更多的像妈妈，我敢说特教老师都不是保家卫国的大英雄，但确实是一个一个人格上光芒万射的天使。
吕老师的培训课给了我万千的鼓舞，作为一个新的老师，我会以饱满的热情，全部的精力和专业能力贡献给我最爱的特教事业，为之奋斗终身！！！
中职新老师培训心得体会篇十一
作为一位新加入教育界的老师，我深刻理解到合适的培训对我职业生涯的重要性。最近，我参加了一系列针对新老师的培训视频课程，这些课程为我提供了宝贵的经验和指导，让我对自己的角色有了更深入的认识。在这篇文章中，我将分享我对这些培训视频的心得体会，以及我学到的一些宝贵教育理念。
首先，这些培训视频教我如何建立一个积极的教育环境。在视频中，老师强调了教室氛围的重要性，指出支持学生与互相尊重的氛围是学生学习的基础。他们提供了许多实用的方法，如赞扬积极表现以鼓励学生，建立合作和团队精神，以及关注学生的情感需求。这些方法使我意识到我除了传授知识外，还有责任帮助每个学生在积极安全的环境中成长。
其次，这些培训视频向我展示了如何利用不同的教学工具和技术来提高学生的参与度和学习效果。新技术的迅速发展已经改变了教学方式，而视频中的培训课程帮助我更好地理解如何利用这些技术来激发学生的学习兴趣。例如，他们教会了我如何使用在线白板和教育应用程序来增强课程的互动性。我意识到这些工具不仅可以增加学生的参与度，还能发展他们的创造力和合作能力。
此外，这些培训视频还提供了关于如何个性化教学的宝贵建议。随着班级中学生的差异越来越大，了解如何满足每个学生的特殊需求变得至关重要。通过这些视频，我学到了重视多样化学习风格和个人学习需求的重要性。他们教会了我如何通过分组合作，个别指导和不同的评估方法来满足不同学生的需求。此外，视频还介绍了一些有效的个性化教学策略，如差异化教学，小组指导和学生自主学习。
最后，这些培训视频提醒我成为一名永久学习者的重要性。作为教育者，我们的使命是为学生提供最好的教育，为此，我们需要不断地更新知识和磨练技能。这些培训视频鼓励我参与不断学习，并提供了一些建议，如参加教育研讨会，与同行交流和使用在线资源。此外，视频还强调了反思和自我评估的重要性，这使我们能够不断改善我们的教学方法。
通过参加这些培训视频课程，我不仅获得了关于教育的宝贵知识和技能，还受到了激励和动力，继续追求教育的优秀。这些课程给我提供了实用的指导和方法，帮助我建立一个积极的教育环境，提高学生的参与度和学习效果，满足不同学生的需求，并成为一名持续学习的教师。我感谢这些培训视频带给我的宝贵经验，我期待将这些知识应用到我的教学实践中，为我的学生提供更好的教育。
中职新老师培训心得体会篇十二
时间匆匆，培训就在不知不觉中结束了。这段经历，给我留下了很多宝贵的回忆和思考，我作为一名新老师，感受颇深。
这次培训，我们学习了许多关于教育、教学方面的知识和技巧。在教育方面，我学到了如何与学生建立良好的关系，了解每个学生的特点和需求，关注每个学生的成长。在教学方法方面，我学到了如何运用多种教学技巧，使课堂更加生动有趣，让学生更好地理解和吸收知识。
通过这次培训，我更加深入地认识到作为一名老师的责任和使命。我深刻地认识到，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德、能力和人格。我也深刻地认识到，作为一名老师，需要不断地学习和成长，不断提高自己的教学水平和能力，才能更好地为学生服务。
在未来的教育工作中，我将更加注重培养学生的自主学习能力和创新能力。我会注重培养学生的实践能力和团队协作精神，让他们在成长过程中得到更多的锻炼和机会。同时，我也会不断学习和成长，不断提高自己的教学水平和能力，为学生的成长贡献更多的力量。
总之，这次培训让我受益匪浅，我会继续努力，成为一名更好的老师。
中职新老师培训心得体会篇十三
今年6月份毕业后，我很荣幸的成为了中等职业技术学校的一名模具教师，鉴于我们刚从大学毕业的学生对教师这个职业还不熟悉，阳春市教育局特地为今年各个学校的新教师安排了一次岗前培训，为我们以后的教师工作做好充分的准备，更好的发展阳春市的教育事业。
20xx年8月3日，我们一干新老师浩浩荡荡的来到市教育局开始了为期一个星期的岗前培训。教育局领导首先给我们讲了作为一个新教师的培训要求，要虚心认真学习，端正学习态度等…之后市教育局局长给我们做了一个关于教育方面、理想与现实和青年教师的成长、生活方面的专题报告。彭局长的报告让我们受益匪浅，对我们我们的关心和指导让在场所有的人都很感动。教育局还特别请来表现十分出色的青年教师给我们讲述他们工作以来的经验心得还有感受，他们的教育方法以及感受对我们新教师十分有帮助，我们年轻教师平时要多做总结，多与人沟通，向前辈们虚心学习，要时刻想着自己为什么而工作，切莫纸上谈兵，时刻提醒自己制定目标，保持高度的工作激情。
我们要立志当一名尽忠职守的老师，更要做一个有幸福感的老师。教育局特地请来的闫德明教授的《做有幸福感的老师》讲座，让我们在欢快的气氛中体会到做一名老师的幸福感。其实在教师的世界，每一个小细节都能够使我们幸福。我们对学生负责的同时也要对自己负责！我们改变不了这个世界，但是我们可以改变我们的课堂，改变我们的人生体会！
闫教授后来继续给我们讲述如何撰写教育案例，他举了好多让人感动的教育案例供我们分析，写好一个教育案例就是给学校和老师提供了一个记录自己教学经历的机会，是对自己教师职业生涯的一个模写，更是对生命的记载。一个好的教育案例能够让我们对教育价值进行审思，认识到自己工作中的重点与难点，最后才能提升教学专业化水平。
随着培训阵地转移到阳春市第一中学，一中校长给我们做了一个专题讲座。我的老校长，早在4年前我在一中读高中时我就对他很熟悉了。他很有才能，学生每一个不佩服他的。陈校长给我们做的专题是“使学校每一个人都得到最好的发展”，它就是现在阳春市第一中学的办学理念。在这个理念下，一中的每一位教职工、每一位学生都有很好的自我发展机会，师生结合的共同发展最终促进学校得到最好的发展。我想这就是现在一中辉煌发展的很重要的因素。
作为一个教师，一定要学会怎么进行教育教学应用写作。一中主任邹虹老师给我们上了一节尤为重要的教学应用文、教学后记以及教育论文等的撰写。虽然我们在大学中学过论文的撰写而且我们也完成了毕业论文的写作，但是相对于教育应用写作的撰写，我们还是有很多要学习的。教育教学应用写作对我们新老师非常重要，我们要成长，就要不断的进行自我思量，自我总结，对新的教育方法的探索，拓展我们的教育空间。
课堂教学简单么？也许有很多人一开始会说：应该不难吧。那么该怎么做？让我们来听一下柯明欣副校长的《课堂教育艺术》后再作评论吧。“教学是一种使人感到愉快的艺术”——捷克.夸美纽斯。我们上课时，新课导入、结束，课堂应急、教学语言、批评以表扬等等的细节都需要讲究方法，不然我们无法做一个合格的老师，更无法做一个人人爱戴的好老师！有那么多的讲究，我们在正式上课后要具体的把它们落到实处，边思考边教学，努力做一个好老师。
备课是一个老师上课前必做的一件事情。一中的各科组长老师给我们教授如何备好一节课，如何评好一节课。之后我们自己尝试写课案给科组长点评，跟随着科组长到一中的各个班听课，学着做好听课笔记。通过一系列的听课评课，我感觉到自己真的提升不少，而且越来越有信心做好一个老师。黄主任随后又给我们讲述了如何提高课堂教学效率，为我们以后更好的上好一节课打下基础。
我们年轻教师成长必须要经过“班主任”这个职位的考验。班主任负责整个班学生的学习，生活还有思想指导，做起来确实不容易，心里没个底。教育局考虑十分周到，请了一中的教导处主任老师给我们一个《班级的组织与管理》的专题。肖老师是个“老江湖”，把自己从事多年的教导学生的经验授与我们年轻教师。他讲得有声有色，老师们都沉浸在快活的学习气氛中。由此可见肖老师的功力真深不可测啊！他所讲述的经验总结很有特色，我希望在以后的工作中能够把他的经验发扬光大，努力做好一个班主任！
为期一个星期的培训即将结束，很不舍。我们这群年轻老师都已经彼此熟悉了，我们一起上下课，一起交流，一起打排球赛，一起打篮球比赛，仿佛又回到了美好的中学时代。教育局和一中的领导、老师们对我们的关心和帮助使我们十分感动。在此对他们说一声：谢谢，谢谢你们的关心和帮助，我们一定会努力的教书育人，为阳春市的教育事业贡献自己的一分热！
中职新老师培训心得体会篇十四
随着夏天的到来，我踏入了新的职业旅程。作为一名新任教师，我参加了为期两周的全方位培训，旨在为我的教学职业生涯打下坚实的基础。这次的培训，不仅丰富了我的教学知识，更让我深刻地理解了教育的重要性和意义。在这里，我将分享我的培训经历和心得体会。
在培训期间，我接触到了众多优秀的教育工作者和资深教师。他们分享了丰富的教学经验，让我受益匪浅。我们一同探讨了教育理念、教学方法和策略，以及如何有效地与孩子们沟通。在每一天的学习中，我都有机会实践和反思自己的教学方法，从而不断提高。
在培训过程中，我深刻地感受到了教育工作的挑战和压力。我了解到，作为一名教师，不仅需要扎实的专业知识，更需要耐心、毅力和创造力。教师需要不断适应和调整，以适应孩子们不断变化的需求和挑战。同时，我也意识到了自我学习和发展的重要性，我需要持续地提升自己的教学技能和知识。
这次培训让我更加明确了教育的目标和意义。教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子们的批判性思维、创新能力和社交技能。我深信，通过我们的努力，我们可以为孩子们创造一个更加开放、包容、充满创新和探索精神的学习环境。
总的来说，这次培训是我职业生涯中的一份宝贵财富。它让我深刻地认识到了教育工作的重要性和挑战。我将会牢记这次的所学，并将其运用到我的教学实践中，成为一名优秀的教师。同时，我也将不断挑战自我，不断学习，不断提高。最后，我想感谢组织给予我这次珍贵的机会，我会将这次的培训体验带入到我的职业旅程中，用我的热情和执着，为孩子们的未来贡献出我最大的力量。
中职新老师培训心得体会篇十五
今年，我荣幸地参加了县里举办的新老师培训，在培训期间，每天的感觉是幸福而又充实的。因为每一次的学习都能感受到思想火花的撞击与碰撞，在这里我更进一步明确了在新课程背景下需要什么样的教师，怎样做才能成为一个新时期的优秀教师。通过这次培训，我主要有以下几点体会：
一、在教学活动中，教师要当好组织者。
充分发挥教师的主导作用，调动学生的积极性，活跃课堂的气氛。这样不但满足了学生的好奇心和求知欲，而且老师引导学生思考和发言，提高了教学效果。
二、以丰富多彩的教学手段吸引学生。
在新课改的背景下，教师的教学方法也要随之发生变革，过去陈旧的“填鸭式”教学方法显然不能适应新的教学需求，新的教学方法能够让学生学的更轻松，更有效。因此，在上课前，我都会根据本班学生的特点，选择灵活多变的教学方法。把音乐、游戏、舞蹈等融入到课堂中，使课堂变得生动有趣，让孩子觉得更有趣味去学习。
三、让学生在音乐中感受音乐的美。
音乐是世界上最美好的事物之一，它本身具有愉悦性，能够抚平人的情绪，对人的心灵有着极大的熏陶作用。而音乐教育是音乐学习的基础，在音乐教育中，教师通过各种有效手段引导学生去感受音乐的美，从而培养他们学习音乐的兴趣，以便在更深的层次上学习音乐、理解音乐和享受音乐。
四、建立新型的师生关系。
1.合作的师生关系。
在课程教学中，要努力使自己成为学生的倾听者、合作者。除了传统的上好课外，还要去倾听孩子们的心声，解决他们的疑惑，分享他们的喜悦。从而建立良好的师生关系。
2.互动的师生关系。
在课堂教学中，要改变传统的教学方式，努力使自己成为学生的参与者、合作者。在合作、互动的师生关系中，教师与学生同呼吸、共悲欢，学生在这个过程中才能真正的感受到老师是他们的良师益友，也才能真正的实现情感、态度和价值观的共同提高。
3.探究的师生关系。
利用课堂这个平台，改变传统的教学模式，利用新的教学方式，达到师生探究性的学习关系，也是新型师生关系的一种表现。
通过这次培训，我更新了教育理念，提高了教育教学水平，使自己对教材教法有了更深刻的认识，为以后的教学指明了方向。在今后的工作中，我要继续学习，不断提高自己的业务能力和水平，以更好地适应新的教学环境。
中职新老师培训心得体会篇十六
当我们心中积累了不少感想和见解时，马上将其记录下来，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的新老师岗前培训心得体会，欢迎大家分享。
你说农民伯伯辛苦吗？一年四季起早摸黑都在地里忙碌着，辛苦。
你说在工厂上班的工人辛苦吗？忙忙碌碌上午下午一刻不停，辛苦。
你说在公司上班的白领辛苦吗？别看他看上去挺神气的，我倒觉得也挺辛苦的。
你说在政府部门工作辛苦吗？哎，舒服的人应该也是占少数部分的吧。
你说当学生辛苦吗？辛苦！每天老师还没有起床就有少数学生已经在教室了。
你说当教师辛苦吗？辛苦！别看老师一天就几节课时间，这几节课的时间他需要花好几天的时间去准备的。
哎，当老师辛苦啊！虽说老师一年有寒暑假两个长假，可是这两个假期基本花在学习上，我们只有不断的提高自己才能应付那些活的生命个体。
岗前培训接近尾声，学到的东西不多，但是明白了一个道理，那就是一定要对得起自己，对得起学生。初当教师，要学的东西太多，我看到前面堆满了一箩筐一箩筐的“书”，这些都是需要我去看，去了解，去学习的。怎么办？那么多“书”？没有办法，一本一本解决呗，一步一个脚印，踏踏实实打好基矗我想优秀的表现应该是建立在好的基础之上的吧。
20xx年8月，在走上教师工作岗位之前，我参加了教师进修学校组织的新教师培训。通过几天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。教育局领导和骨干教师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗的新教师，教育局领导为我们考虑得非常周全。从职业规划到专业成长，从师德学习到班主任培训，从教师教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。这引领我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。
教育形势快速发展，对我们新教师提出了更高的要求。作为新教师，我们有许多不足之处，由于教育教学经验的欠缺，我们在实际教学过程中往往会遇到许多困难，需要通过进一步的学习来提高自己的教育教学能力。学校的新教师培训为我们提供了一个学习的平台，为我们创设了一个良好的学习环境。
通过对教育法规的学习，我了解了作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。
在培训期间，最让我印象深刻的就是关于教师职业道德方面的内容。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。
我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生服务了。
光有责任感还是不够的'，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。
教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率。教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。
培训内容中，对加强师德师风建设这部分内容我也有很多感受。到底什么是师德师风？师德，是教师职业道德、师风，是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要。因为，教师是学生行动的标杆。“其身正，不令而行;其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦……。这些都是师德师风的体现。
我想，“作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者，”在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。
在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事，这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会长久的影响学生和教师的教育教学。从培训中老师所谈的这些亲身经历的事件中，我们能够学到很多东西，得到很多大启发，甚至会产生心灵的震撼。
“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？通过培训，我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。
经过培训学习，我更坚定了自己“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做，完善自己。要坚定不移地热爱自己的教学事业。
（一）“做一天蜡烛，就要发一天光;做一只春蚕，就要吐一寸丝。”
这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感。因为我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。
（二）要热爱自己的学生。
教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。
通过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。
“爱”要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解尊重，信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向所有学生。
（三）要鼓励自己“学无止境”
我要在今后的工作过程中，不断学习他人的新经验，使自己具有一条源源不断的“活水”。如果不强化“自育”意识，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。
以上是我几天培训所感。我会在今后的教学工作中，时时处处以师德规范自己，将爱心洒向学生，把知识传授给他们，让学生真正做到德、智、体全面发展，将来成为祖国的栋梁。
在我正式的进入到幼儿园工作开始，当我正式的成为一名幼儿园的老师开始，我先与和我一起同一批进入幼儿园的其他同事一起参加了一场非常盛大的岗前培训，这一段时间的岗前培训让我感受到了很多启发。也让我对之后正式的工作有了更多的信心。
我们的岗前培训主要是对于自己之后的一些工作的熟悉以及对幼儿园的熟悉和了解，我们首先通过幼儿园院长的介绍了解了幼儿园的一些发展历程和伟大的荣誉，也通过对幼儿园老师的指责的了解和对幼儿园老师的工作的了解，更加坚定了自己要成为一名好的幼儿园老师的信念，更加坚定了自己以后要好好工作的态度。
这是我第一次参加工作，在学校的时候学的也是幼师这个专业，所以能够来到xx幼儿园是我觉得万分荣幸的事情，我也为自己的努力而感到自豪，因为自己在大学时期足够的努力才使我能够在毕业之后成为xx幼儿园的意愿，能够为教育事业贡献出属于自己的一份力量，也是经过这次的岗前培训，我对幼儿园教师这个事业有了更加强烈的热爱。也更加对自己能够成为一名好的幼儿园教师奠定了深厚的信心。
我知道要想成为一名好的幼儿园老师并不是一件非常简单的事情，我也清楚的知道自己离成为一名好的幼儿园老师的距离还有很远，但是既然自己已经开始了这份工作，并且毅然决然的踏上了属于自己的教育事业，我就一定会尽自己最大的力量去完成它，我也会尽自己最大的能力去创造出属于自己的世界。要想成为一名好的幼儿园老师，首先我们需要对幼儿园的小孩子有一定的了解，并且要对小孩子有足够的耐心，能够成为把这份工作当成是一种享受，并且愿意去为了幼儿园的发展以及幼儿园所有的小孩子的成长而努力，更是需要我们在内心深处建立起自己对自己成为一名幼儿园老师的责任感，只有当自己身负厚重的责任感才能够有勇气去完成自己在工作上所遇到的所有的难题。
这次的岗前培训就我个人而言，我觉得非常的圆满和成功，我也意识到了自己既然选择成为一名老师，就应该身负属于自己的责任，并且去为了自己的目标而努力奋斗，我也相信经过了这次岗前培训，以及自己之后在工作上的努力和奋斗一定会成为一名好的幼儿园老师的。
中职新老师培训心得体会篇十七
最近参加的新老师培训让我受益匪浅。这次培训不仅加深了我对教育行业的理解，也让我对自己的职业责任有了更清晰的认识。
在培训中，我学习了许多新的教育理念和教学方法，例如以学生为中心，注重学生的个体差异，以及使用多元化的教学方法等。这些新的理念和方法不仅让我深受启发，也让我对自己的教学方式产生了深深的反思。
此外，培训中我们还学习了如何更好地与家长和学生沟通。我明白了，作为老师，理解和尊重每一个学生是非常重要的。我学会了如何用更有效的方式去鼓励和引导学生，同时也学会了如何与家长建立更紧密的合作关系。
总的来说，这次培训对我产生了深远的影响。我更加深刻地认识到作为一名新老师，我们不仅要传授知识，更要培养学生的综合素质，激发他们的学习兴趣。我会把这次培训中学到的知识和经验应用到自己的教学实践中，不断提高自己的教育水平。
中职新老师培训心得体会篇十八
近年来，随着教育改革的不断深入和多元化的学生需求，越来越多的新老师加入了教育行业。为了帮助新老师更好地适应教学工作，培训视频成为了一种常见的培训方式。我最近参加了一次新老师培训视频学习，并获得了很多心得体会。以下将介绍我所得到的五个方面的收获。
首先，新老师培训视频为我们提供了许多关于教学理论和教学技巧的宝贵知识。在新老师培训视频中，我们了解到了许多教育领域的前沿理论，如不同年龄段学生的心理特点、有效的课堂管理方法、学生个体差异对教学的影响等。在日常教学中，我们常常需要了解学生的不同需求并根据他们的特点量身定制教学计划。而新老师培训视频给我们提供了理论基础和实践经验，使我们能够更加自信和专业地面对学生的多样化需求。
其次，新老师培训视频也为我们提供了一些教学案例和反思机会。在培训视频中，我们经常看到一些优秀的教师在教学中的实际操作。通过观察他们的教学方式和策略，我们能够从他们身上学到很多宝贵的经验。同时，培训视频还会帮助我们反思自己的教学实践，从而提升教学效果。我记得，在一个案例中，一个老师通过创新的教学方法使学生对某一知识点产生了浓厚的兴趣。通过反思，我意识到在以后的教学中应该更加注重培养学生的学习兴趣与激情。
第三，新老师培训视频提供了一个学习交流的平台。在参加培训视频时，我与许多同行一起学习讨论。通过与他人的交流，我了解到了其他教师的教学经验和观点。这些交流不仅仅是知识的分享，也帮助我更好地发现自己的不足之处。通过与其他老师的交流，我学到了很多新的教学技巧和方法。同时，我也向其他老师分享了自己的教学心得和经验，从而推动彼此共同进步。
第四，新老师培训视频帮助我们了解到教育行业的最新动态。教育是一个不断发展和变化的领域，新的教育理念和技术层出不穷。通过参加培训视频，我时刻关注着教育的最新趋势和热点话题。其中一个例子是关于信息技术在教育中的应用。通过培训视频，我了解到许多新的教育技术，如在线学习的平台和教学软件，这些新技术能够更好地满足学生的学习需求，并提高教学效果。
最后，新老师培训视频帮助我们培养了自主学习和持续学习的意识。在培训视频中，我们经常听到一句话：“教育是一个终身学习的过程”。这句话深深地触动了我。我意识到教育的进步需要不断地学习和更新知识。因此，我开始主动寻找教育领域的相关书籍和文章，并参加各种教育研讨会和讲座。通过这些自主学习的方式，我能够不断充实自己并提高自己的教学能力。
总之，新老师培训视频对于提升教师的教学能力和专业素养具有重要的意义。通过新老师培训视频，我们不仅能够获取到最新的教学理论和技巧，还能够观察到一些优秀教师的教学实践，并且可以通过与他人的交流和讨论，提升自己的教学水平。在这个信息时代，我们还应始终保持学习和自我反思的意识，持续地提升自己。新老师培训视频为我们提供了一个了解教育领域最新趋势和不断学习的平台。只有不断学习，不断创新，我们才能更好地适应教育改革的需求，为学生提供优质的教育。
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新老师培训心得体会古人云：授之以鱼只供一餐只需，授之以渔则可解决一生之求。我国伟大教育家陶行知先生也提出了教学合一的教学理论。好的老师不是教书，也不是教学生，而是在教学......
