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学习周旭同志《讲话》的心得体会
向本禄
周旭主任的《讲话》回顾了十年来我市义务教育课程改革工作，总结了成绩，查找了问题，分析了形势，部署了今后一个时期全市深化义务教育课程改革，全面提高教育质量工作。主要从“认清形势，增强深化课改提高质量的紧迫感和责任感；抓住关键，明确深化义务教育课程改革的目标思路；突出重点，做好义务教育课程改革各项工作；加强领导，保障义务教育课程改革深入推进”等方面做了阐述。周旭主任要求以高度负责的态度和强烈责任感，坚定不移地深化义务教育课程改革，全面实施素质教育，全面提高教育质量，用心、用情、用智、用力办好人民满意的教育，以优异的成绩迎接党的十八大和市第四次党代会的胜利召开。
一、不断加强学习，提升自我，完善自我。
社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。学校教育虽说由师生两个主体共同完成，但关键还是在于教师。教师的主导、导向作用是十分重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。只有不断学习，才能不断提升自己、完善自己。
二、加强师德建设，提升自身素质。
教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教学的融合管理的根本保证，是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。这支队伍要全员有意识、人人有责任，人人都要成为学生心目中的道德权威。教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德，教师的人格力量。
三、心中有学生”，多一份关爱，多一份牵挂。
在我们心中要有学生，要充分认识到学生在学习过程中的主体地位。每位教师要重视感情上的熏陶。在教育教学过程中要特别注意与学生心灵的沟通，自觉地把培养美好感情作为教育教学中的一项重要内容和目标。情是师生交流的纽带。杜甫有诗句说：“随风潜入夜，润物细无声”与其说的是春雨滋润万物的特点，不如说是教师的感情特点。
作为教师对学生必须具有普遍的爱，爱每一个学生，师爱是教师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的平等。是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑，它为学生共同生活的学习提供着爱的示范，对学生行为起着强烈的潜移默化作用。我希望我们的每一位教职员工都能善于体察和理解每一个学生的需要，将爱的雨露洒向每个学生心理发展的良师益友。帮助学生认识自我，摆脱困境，完善自我。
通过学习，使我认识到了新课改的意义重大，我将在今后工作中要不断加强学习，不断提高自身素质，以新理念、新观念，来适应社会的发展，适应新形势的要求，力争在新课改中有所作为。
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