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地球上的星星观后感 我喜欢看电影，电影里的故事会让我哭、让我笑、让我感动、让我郁闷。电影里的每个镜头带给我的是思考，思考电影里的人生，思考自己的学习和生活。这个寒假，老师推荐了一部电影叫做《地球上的星星》。这是一部印度电影，他让我很感动，也很高兴哪位绘画老师帮助了伊翔。
影片讲述的是印度男孩伊翔因为被判断为智障被老师们讨厌，而他的哥哥却是个全校第一的优秀学生。谁都想不到，伊翔是一个有阅读和书写障碍，但是却有奇思妙想的。脑袋里总是充满了奇思妙想的人，老师觉得他不正常，是个智障。他很喜欢美术，讨厌学习文化知识，大大的眼睛喜欢瞪着别人。在他的眼里，世界是彩色的，是可爱的，是会动的，他会观察色彩、鱼儿、小狗和风筝。
有一次他数学作业没写，卷子也没签字，后来他逃学了，一个人背着书包走到马路上，晚上、他把这件事告诉了哥哥，还说让哥哥帮他写请假条，哥哥不同意，可在他在三请求下，才答应了他。这件事还是被爸爸知道了，于是爸爸决定把他送到遥远的寄宿学校去上学，伊翔不答应，妈妈也不忍心，可为了他只得这样。分别那天，妈妈和哥哥都很伤心，一下也很难过。
伊翔的同桌叫拉强，一个残疾男孩，他愿意和伊翔来往，有一次上语文课，老师让伊翔回答诗《观点》是什么意思，他回答了真正的意思，可是老师很生气，觉得他在胡说，老师又点了另一名同学米努帕泰起来回答，这回答才让老师认可，拉强安慰伊翔说其实他说的没
错，是活的，别人说的答案是死的。
上美术课时伊翔因为不专心被老师打板子。这里的情况让伊翔越来越害怕和讨厌学习，他一直都在想：我犯错了被爸爸送到这里，可我真的都在认真做，为什么老师们都那么讨厌我呢？后来换了一个美术老师上课，这个老师第一次来就给同学们带来惊喜，这位老师精彩的表演带动大家，这一节课，简直像在开party，可伊翔却坐在原位一动不动跟本没加入进来。。
如今的社会里，每个父母都望子成龙望女成凤，可是每个小朋友的天赋是不同的，他们有不同的特长，不同的思想，所以都培养成一种成绩优异的人才是不可能的。我经常能看到许多家长因为小朋友的成绩差而严厉批评小朋友，这样一来，小朋友会丧失自信心，自己最亲最近的父母都抛弃了自己，他们更可能会自暴自弃。想想自己班里的同学，他们性格各不相同，有的时常会惹我生气，但是谁又知道那个整天在语文书上涂涂画画的同学以后不会是毕加索呢？谁又能知道那个拆了手表尝试自己拼装的同学会不会是爱因斯坦呢？同学们在我们的世界张扬着自己的个性，我们如同地球上的星星，我们需要爱，更需要自由，阳光，有了这些才有能力去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开束缚，更好的去享受生活，成为闪着光芒的星星。
关上实验学校
五年级七班
胡馨月
《地球上星星》观后感......
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