烟台市小学体育与健康学科优质课观摩有感由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学体育与健康优质课”。
烟台市小学体育与健康学科优质课观摩有感 2012年9月24日，烟台市小学体育与健康优质课评选在长岛县实验中学举行。我有幸观摩了本次评课。各授课教师的精彩表现让我受益匪浅，收获颇多。
首先是教师的基本功比较扎实。基本功是教师个人素质的体现，是教师教学成败的关键。特别是体育教学，对教师的要求更高，涉及到的方面更广。基本功是青年教师必备的条件，而老教师在基本功上表现出来的成熟与老到，更是我们学习的榜样与努力地方向。其次，是音乐在课堂中的运用，在体育课堂上音乐的使用已经比较普遍，并成为了体育教学中，调节课堂教学气氛，进行美育教育的一种方法和手段。在本次现场教学课中，教师都运用了音乐，有的在准备部分使用，设置情境，让学生愉快地进入课堂，提高学习兴趣；有的作为练习中的背景音乐使用，营造出一种轻松的活动氛围；有的在放松活动中使用，使学生感受到身心的舒展和疲劳的缓解。老师们的构思非常巧妙，巧妙的设计和新颖的创意也使我们感受到教师准备期间确实做到了“备教材、备学生、备场地”，是下了一番苦功。再次，课堂教学目标的明确和重难点的突破是上好一节课的关键。一节课在教材的处理上，再多的教学方法也都是围绕教学目标和重难点来安排的。解决不了重难点，也就完成不了教学目标，那么这节课就不能算做是节成功的好课。
在主教材完成以后，老师一般都会安排一个游戏。我们安排游戏的目的就是为了调动学生的学习积极性，同时更有效地促进学生的身心健康以及能结合课的主题使每一节体育课，每一个学生都能在活泼愉快的气氛中掌握动作技术，锻炼身体，提高素质，同时还能够活跃课堂气氛。小学生都具有活泼、好动、好胜和积极上进的心理特征。如果体育教师在教学中，能够调动他们学习积极性，根据每次课的教学内容，合理安排和教学内容相关或上下肢协调的带有竞赛性的游戏项目来配合教学，不仅可以活跃课堂气氛，还可以提高学生学习动作技能的兴趣，使他们在紧张活跃的竞赛中提高练习次数，巩固技术动作，从而达到增强体质的目的。
这次观摩活动带给了我这样几个启示：一是好好加强自己的教学基本功，掌握正确的示范动作。二是多运用灵活机动的语言，多鼓励学生。三是多学习一些器材的开发利用，做到道具的使用更加丰富。四是好好研读新课程标准，多向其他老师学习教学的经验。总之，这次的学习让我更加明确了发展方向，提高了自身素质，我将以此次学习为契机，争取更大进步！
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