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关于中国式家庭教育的思考
——观《地球上的星星》之感
摘要：《地球上的星星》是一部关于儿童成长的印度电影，它旨在指引父母和学校以正确的态度和方式培养孩子，使孩子能够在健康快乐的环境中接受良好的家庭教育和学校教育。然而，父母作为孩子人生的第一任老师，在孩子的成长过程中发挥着至关重要的作用，本文则通过该影片对中国式的家庭教育进行分析和思考。
关键词：《地球上的星星》；家庭教育；成长；父母
在我们的传统教育观念里，通常更为关注孩子在学校里面所受的教育，而家庭教育和家长在教育中应该扮演的角色总是被忽略。电影《地球上的星星》正清楚地诠释了父母在孩子的教育世界里起到了多么举足轻重的作用。可以说，每个问题孩子的背后都有一个问题家庭，而每一个具有独立思考能力和积极人生态度的孩子背后，其家庭都起到了关键的作用。
一、电影《地球上的星星》情节简介
影片的主人公是一个充满了奇思妙想的八岁男孩，他叫伊桑，在他的眼睛里，世界是富有色彩的，一切事物都是奇妙而美好的，不论是小鱼、小狗，还是试卷上的数字和图形，这些都在他的脑海里转化成了可爱的动画。但是，这样一个富有想象力和观察力的小男孩，却有着先天的阅读障碍，无论他多么努力，都无法识别各种字母数字，因此他的文化课成绩永远是个位数字。伊桑的哥哥则与他截然相反，是老师和父母眼中品学兼优的好学生，考试第一，从不闯祸。
伊桑是个经常闯祸的“问题孩子”，他在英文课堂上捣乱，在外面和人打架，撒谎逃学，让哥哥帮他写请假条，被老师请了家长还不思悔改、嬉皮笑脸，种种问题都让伊桑成了老师和同学们嫌弃、嘲笑的对象，也让父母感到十分失望。于是，伊桑的父亲吧他送到了寄宿学校。
在寄宿学校里，离开了父母的伊桑，似乎是被抛弃了的孩子，内心的害怕和孤独让他渐渐地沉默了，他不闯祸了，也不再说话了，就连他最爱的画画也放下了，他的眼神里充满了不快乐。就在这个时候，代课美术老师尼库巴以特别的方式出场了，他用他欢快的笛子吹起了希望之声，在他的悉心帮助下，伊桑的父母意识到了自己的失责，伊桑也慢慢拾起了信心，最终用他的画笔绘出了那幅动人的池塘景色，赢得了众人的掌声和欢呼。
二、由《地球上的星星》看中国家庭教育的现状
所谓的中国式家庭教育，是从2012年10月流行的“中国式过马路”“中国式接送”等词中衍生出来的，用来指称中国显示存在的一些教育弊端和问题。在电影《地球上的星星》中，伊桑的父母所呈现出来的教育方式和态度，几乎是在整个亚洲的家庭中普遍存在的，特别是中国的家庭教育与之十分相似。
伊桑的父亲虽然给予这个家庭富裕的生活条件，却忽视了一个做父亲的应尽责任。每个孩子都是上天赐予的天使，是需要用爱来滋养的，在优越的家庭条件也弥补不了爱的缺失。当伊桑犯下许多错误，又被老师请家长后，父亲选择把伊桑送去寄宿学校，他认为“他需要点别的东西”。这就是很多中国家长的通病，他们总是以自己的思想为中心，认为自己的选择是为孩子考虑，因为年龄大和经历多，所以自己的决定一定是正确的，从而忽视了孩子的想法和情感。然而，很
多孩子和伊桑一样，他们本性都是善良纯真的，他们频繁地闯祸必然是有原因的。伊桑因为有阅读障碍，却不愿意被人取笑，于是用闯祸的方式去掩饰，父母的不理解不关心更在这样柔弱的小生命中添了一道伤。很多父母一味地指责孩子的错误，而不究其原因，有时这样的不理性会毁了孩子的一生。就像伊桑在寄宿学校变得不快乐，开始抑郁、自卑，幸好尼库巴老师的出现，重新唤醒了有着独特天赋的伊桑。而伊桑的母亲虽然每天为这个家庭忙碌着，洗衣做饭，还要精心照顾两个孩子的起居和学习，认真照看孩子完成作业。可是即使这样细心的母亲，也没有发现伊桑的阅读障碍，竟然也以为是伊桑淘气顽劣。孩子们真正需要的是关心和爱，是精神世界里的呵护，而母爱的力量对于一个八岁的孩子更是不可取代的。当伊桑看着父母开车远去时，眼中的难过和失落让妈妈不禁哭泣，可这却弥补不了孩子的伤痛。比如伊桑热爱画画，而且有着特别的创造力，当老师跟他的父亲说这是孩子的天赋时，伊桑的父亲却说这是没有用的，他则是只重视分数而忽略了孩子的才能
在中国，家长们常常向伊桑的父母一样走进家庭教育的各种误区，可以简单归纳为以下几种：第一类，多物质少时间。家长们普遍认为，把孩子送到学校或聘请专门的家教老师就算完成任务，教育和培养孩子的责任是学校的，父母只需支付学费和生活所需的费用即可，因而忽视了孩子的心理需求，造成父爱或母爱的缺失，使孩子无法得到正常的家庭关爱。第二类，过多注重己愿。在应试教育的大环境下，竞争日益激烈，家长们总是“望子成龙”“望女成凤”，在孩子很小的时候就给他们报各种补习班，希望孩子不要输在起跑线上，却剥夺了孩子们的玩耍的权利，这种“都是为孩子着想”的概念直接忽视了孩子本身的意愿和兴趣，让孩子失去了很多童年的欢乐与追求，有时甚至是扼杀了孩子的天赋；第三类，棒喝式教育。棒喝教育是指用暴力、责骂等方式教育孩子。有人说：“不打不成材。”于是，闯了祸要挨打，考了低分要挨打，违背了父母的心愿也会挨打，有的孩子则褪掉了儿童原有的天性，一味地顺从父母的意愿，成为所谓的“听话的好孩子”；也有的孩子走向了另外更加顽劣的极端，甚至以后会模仿父母的行为，学会暴力的手段去闯更严重的祸。很多父母还常说这样一句话，“你看看别人家的孩子„„”，这样的话伴随了很多孩子的成长，也同样给很多孩子造成了心灵上的伤害，这不仅仅是一种无形的压力，甚至会让一些孩子产生自卑心理，从而失去原本的能力。
其实，每一个孩子都是独一无二的，同样，他们都应该是父母的骄傲。当孩子犯错的同时，作为孩子人生中第一任导师的父母是否想过自己在教育中的过失和不足呢？
三、正确的家庭教育方法
1、给予孩子完整的爱
学校给予孩子的是知识、科学和素质方面的教育，而父母给予孩子的是精神上的教育，是爱的教育，这种来自血缘的爱和教育是学校和老师给不了的。身为父母，首先应该让自己成为孩子的榜样，用无限的爱和关心去感染孩子的心灵，让孩子学会如何去爱别人；其次，应该更多地了解孩子的心理感受，促进孩子健康积极地成长；再次，父母要正确对待孩子的问题，比如不写作业、打架、逃学等等，孩子闯祸一定有他的原因，应该以平和的态度和孩子沟通交流，而不是轻易放弃或置之不理。
2、寻找孩子的天赋
孩子不同，天分不同。不是所有的孩子都适合学习数学语文英语，也不是所
有的孩子都能够琴棋书画样样都学。在电影《放牛班的春天》里，马修老师偶然发现这群问题儿童的音乐天赋，组建了音乐合唱队，让孩子们在艺术的感化中发现自我，向着理想的自我发展。父母应该遵循孩子的天性，尊重孩子的兴趣，只有调动了孩子的兴趣，他们才有学习的欲望和积极性，而不是被动地学习自己不热衷的事情。每个孩子都有他独特的天赋，父母不仅是孩子的第一任导师，还是孩子天分的挖掘者。只有真正地关心孩子，倾听孩子内心的世界，才能发现孩子最优秀的一面。而不是一味地按照自己的心意要求孩子，使孩子产生压力和痛苦。
3、在爱与理性中管教孩子
研究表明，孩子在很大程度上通过模仿成人的行为来学习，尤其是模仿那些他们所依赖的成人的行为；那些对孩子具有权威的成人对孩子施行体罚会教会孩子通过身体暴力来控制行为，而不是通过理性的劝说、教育，还有其他明智的积极或消极的强化方式来控制行为。因此，父母应该尊重孩子的权利，让孩子在和谐的家庭环境中成长。此外，还要学会给予孩子爱的鼓励，适当的表扬会让孩子有更大的进步。
结语：
《地球上的星星》具有十分深刻的教育意义，它所提示的教育方法是值得学习和思考的。每一个孩子都应该得到积极的家庭教育和学校教育，而父母们更应该重视自己在教育中所担负的责任，让每一个孩子都积极快乐地接受教育。
老师——神圣的职业一个好老师，究竟能改变一个孩子多少？看完《地球上的星星》，完全就是沉浸在影片中了，这部影片要讲的太多太多，完全不知道从何说起，很好看的片子，所想表达的内容很......
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