读后感是读完一本书后，对书中内容、主题及个人感受进行总结和评价的一种文体。读后感可以帮助我们深入理解书中的思想和情感，提升阅读的价值和体验。读完一本好书后，我想写一篇读后感来记录自己的思考和感悟。读后感是表达自己对书中情节和人物的理解与思考，也是一种开阔视野、增长知识的方式。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢？首先，我们要认真阅读完整部作品，全面了解作者的观点和意图。其次，我们可以在阅读过程中做好笔记或标注，在读后感中体现出对作品的重要细节和观点的理解。同时，我们还可以结合自身的思考和感受，对作品的主题和意义进行个人阐述和解读。最后，在写作过程中要注意语言表达的准确和流畅，使读后感具有一定的思想性和感染力。下面是一些精选读后感范文，供大家参考学习。
和好孩子交朋友读后感篇一
主人公金铃吃的很胖，所以脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的……虽然学习成绩不太好，但是一机敏、善良、正直的女孩子。文章讲述了金铃为了做一个让家长、老师满意的好孩子，作了种种努力，并为保留心中的那一份纯真、纯洁，与家长和老师做了许多抗争。最后，她和她的同学一起充满信心地走进升学考试的考场。
我读了这篇文章之后，深深的被里面的故事情节给吸引了，特别是里面的一段“天下掉下来的小妹妹。”当我读到这个题目的时候，心里就很疑惑，难道是她妈妈给金铃生了一个小妹妹？当我读完全文以后才明白，原来是金铃起了怜悯之心，把一位刚刚过去的老爷爷的孙女“幸幸”领回了家。自从幸幸走进金铃生活以后，金铃也发生了巨大的变化，不但学习成绩提了，而且在生活上也有了很多进步。有一次给幸幸洗澡，金铃平时不是忘了这就是忘了那，可就在给幸幸洗澡时她却是认认真真，一丝不苟。从这件事上我体会到了金铃的爱心。
我在读这本书的时候，眼前映出了我的生活，所以我非常喜欢金铃。
我认为学习好不一定就是好孩子，像金铃这样机敏、善良、正直、天真、纯洁的孩子，才是真正的好孩子。大人们都认为学习好，考上大学，成了名人才是真正的好孩子，可我不那么认为，我认为好孩子不需要学习好，只要像金铃这样的才是好孩子，才是真正的好孩子！
和好孩子交朋友读后感篇二
很多人都想做好孩子，《我要做好孩子》里的主人公—金铃就是这样。
金铃，十一岁、是个六年级学生，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。她为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多＂抗争＂。最后她凭借自己的努力得到了家长们的认可。
我最喜欢看得一篇是（好孩子，坏孩子）。金铃因为不小心透露了“强化班”的事，害得他们“强化班”的越来越多，刑老师迫不得已把学习班转到了张灵灵家。进而引起了扔垫子事件，开始老师冤枉了金铃和尚海，还罚写1000字检査。而最后金铃却能不凭借父母的力量自己解决这件事，使得老师向他们道歉，就因为这件事让金铃决定做一个好孩子。这篇故事让我深有感触，觉得不管好学生，坏学生都要勇于承认错误。只要想成为好孩子，就要按好孩子的态度看自己，让自己成为一个真正的好孩子。
这本书给我印象最深的是，主人公金铃与我有许多很相似的地方，她和我一样善良，也像我一样特别喜欢小动物，但有一点我与她最不像的是我的写作没她的生动。我们的学习习惯都不是很好，上课有时会不专心…在这本书中映出了我的影子，所以我特别喜欢这本书。
你们喜欢看书吗？喜欢的话，我推荐这本书给你们，让我们大家一起来做好孩子！
和好孩子交朋友读后感篇三
我们的生活中是不能缺朋友的，朋友能带给我们非常多的幸福，能够让我们的生活更加明媚。朋友能够让我们的生活更加多姿多彩，让我们更有信心面对生活的一切，同时，在你难过的`时候朋友还可以给你提供精神支持。
从发展角度看，孩子在学校里面拥有一个好朋友和考试的时候获得一个100分是相同的。学习如何成功建立对等关系对于孩子来说很关键，所以爸爸妈妈要多加关注。
有的小朋友很难融入别人的生活中，不能和别人一起合作。比方说，分享一个玩具或者一起参加某个活动。
虽然说我们不能把朋友硬塞给孩子，但我们可以帮助孩子发展他的社交技能以及实践能力。如果你的孩子在交朋友方面存在一些困难的话，我们可以采取一些措施来让孩子拥有交朋友的技能。
并不是所有的孩子都知道社交的，平时性格太冲动会影响到孩子对友谊的期望，孩子在生活中有时候会难控制自己的情绪。如果你发现自己的孩子在迈出交朋友的那一步，你可以经常和他进行沟通，给他一些指导，让他能够更加顺利。
比方说，在日常生活中，你可以跟孩子做角色扮演，让孩子通过这游戏知道在不同的情况下，遇到事情怎么解决，怎样才能够把自己好的一面展示给大家。
如果孩子回家后跟你抱怨觉得小朋友们都不跟他玩，那么你最好是能够和老师进行一下沟通，让老师组织一些活动，增进孩子们的感情。
督促孩子游戏也能提高孩子的社交技巧。爸爸妈妈可以看一下孩子在参加活动的表现，看看孩子会存在遇到的问题，可以根据以下的一些话题和孩子沟通：
跟孩子谈论做一个好主人的价值，在客人来的时候要做什么才能让他们感到舒服！！
让孩子提前准备游戏，问孩子是打算怎么跟别人解释游戏玩法！！
问孩子能不能看出客人心情，他们嘻嘻嘻还是哈哈哈！！
当你们一起回顾这些，让你的孩子自己陈述，同时你给他指出一些做得不恰当的。
和好孩子交朋友读后感篇四
作文越来越少，让我如何绽开？它把我引入了一个奇妙的、充满幻想的缤纷世界，它给我的课余生活增添了不少乐趣呢。回到家，妈妈把找回来数了数，自言自语地说：“咦。夜，很静，我随着闹钟的“嘀嗒”声进入了梦乡，感觉是那样香、那样甜；北国沈阳，涌动着一条爱的河流。
我最喜欢其中《猫和鼠》这一篇，因为金铃的联想很独特，她认为猫就是那些学习成绩很好而受到家长和老师夸奖的好孩子，而老鼠就是象金玲这样不被看重的学生啦，所以金铃会情不自禁地去保护老鼠，想方设法去捉弄猫。她的想法可真有意思。
我喜欢这本书还有一个原因就是其中描写的情节都很贴近实际生活，很多事情就像是发生着我自己身边似的。比如金铃一到放假的时候，就会被妈妈关在家里做很多的课外辅导书，因为考试的压力，所以我们经常会遇到这样的情况。
我觉得看完了这本书，我最需要向金铃学习的就是她乐观的心态，无论发生多大的事，无论是好事还是坏事，她都以乐观的心态对待这些事，所以每天都很快乐。我希望我每天也能很快乐，快乐的学习，快乐的生活！
我喜欢这本书，我希望把这本书推荐给更多的同学！
和好孩子交朋友读后感篇五
这本书讲的都是名人小时候的故事，他们都值得我向他们学习。就像孔丘，从小就学而不倦。
我要向孔丘学习。他学习一点都不烦躁，在风雨交加的.日子里还在勤奋学习。这种学而不倦的精神使他成了伟大的教育家。还有范仲淹，他发奋苦读。范仲淹没钱上学，白天帮人干活，夜里读书，有时甚至不吃饭都要读书。为了节省柴火和粮食，范仲淹想了一个办法，早上煮一锅粥，把稀饭盛到盘子里冻成块，一天吃两次，就着咸菜吃。范仲淹还给它起了个美名，叫“白云糕”。他经常读一夜书，等人们起床了他才稍稍休息一会儿。最后他成了一个博学家。
我还要向张居正学习。张居正从小学习很刻苦，可是到十三岁的时候考试还没成功，但张居正不放弃，继续努力，在他十六岁的时候考试终于成功了，后来成了政治家。张居正虽然受到挫折，但还一直坚持下去，这表明张居正有永不放弃的精神，这样做很对。因为不能受到挫折或困难就放弃了，只要坚持到底，胜利会向你招手！张居正好像在对我们说：只要不放弃，一定能成功！
我还要学习詹天佑，因为他从小立志，长大报国。他看见人家国外有火车和轮船，当时他才十几岁，就立志修铁路。詹天佑发奋读书，长大后为我们国家修了第一条铁路。
《和好孩子交朋友》这本书里的人物告诉我们，从小不但要努力学习，还要有志向，长大就能成为一个对社会有用的人。
和好孩子交朋友读后感篇六
这本书讲的都是名人小时候的故事，他们都值得我们学习。就像张居正，从小就学而不倦。
张居正从小学习很刻苦，可是到十三岁的时候考试还没成功，但张居正不放弃，继续努力，在他十六岁的时候考试终于成功了，后来成了政治家。张居正虽然受到挫折，但还一直坚持下去，这表明张居正有永不放弃的精神，这样做很对。因为不能受到挫折或困难就放弃了，只要坚持到底，胜利会向你招手！张居正好像在对我们说：只要不放弃，一定能成功！还要学习詹天佑，因为他从小立志，长大报国。他看见人家国外有火车和轮船，当时他才十几岁，就立志修铁路。詹天佑发奋读书，长大后为我们国家修了第一条铁路。
《和好孩子交朋友》这本书里的人物告诉我们，从小不但要努力学习，还要有志向，长大就能成为一个对社会有用的人。
和好孩子交朋友读后感篇七
暑假里，我读到了一本好书，叫《和好孩子交朋友》，这本书讲的都是名人小时候的.故事，他们都值得我们学习，就像孔丘，从小就学而不倦。孔丘学习一点都不烦躁，在风雨交加的日子里还在勤奋学习。这种学而不倦的精神使他成了伟大的教育家。
还有范仲淹，他发奋苦读，我们该向他学习。范仲淹没钱上学，白天帮人干活，夜里读书，有时甚至不吃饭都要读书。为了节省柴火和粮食，范仲淹想了一个办法，早上煮一锅粥，把稀饭盛到盘子里冻成块，一天吃两次，就着咸菜吃。范仲淹还给它起了个美名，叫“白云糕”。他经常读一夜书，等人们起床了他才稍稍休息一会儿。最后他成了一个博学家。
我们还要跟张居正学习。张居正从小学习很刻苦，可是到十三岁的时候考试还没成功，但张居正不放弃，继续努力，在他十六岁的时候考试终于成功了，后来成了政治家。张居正虽然受到挫折，但还一直坚持下去，这表明张居正有永不放弃的精神，这样做很对。因为不能受到挫折或困难就放弃了，只要坚持到底，胜利会向你招手！张居正好像在对我们说：只要不放弃，一定能成功！还要学习詹天佑，因为他从小立志，长大报国。他看见人家国外有火车和轮船，当时他才十几岁，就立志修铁路。詹天佑发奋读书，长大后为我们国家修了第一条铁路。
《和好孩子交朋友》这本书里的人物告诉我们，从小不但要努力学习，还要有志向，长大就能成为一个对社会有用的人。
和好孩子交朋友读后感篇八
每个孩子都需要被爱和被理解，而每个孩子由于独有的特质他们所需要的情感沟通方式也是各有不同。做为教师必须以自己的爱心、耐心和细心去多观察孩子，了解孩子的内心世界与情感需求，并采取相应的.方式去和他们进行沟通与交流。和孩子交朋友就是很不错的方式。
记得刚进入教师队伍那会儿，看到孩子们亲近某个老师时，自己也很羡慕，什么时候孩子们也会如此的喜欢我。这个想法一直留在了我的心里。直到某次大课间活动，看到孩子们在玩跳绳，这时我想起了被我当过道具后现已蒙灰的——跳绳。应该是它发挥作用的时候了。看到我也拿跳绳后，孩子们也知道我要干什么了，眼里透着兴奋，一个学生跑来和我说：“老师，我们来比赛吧！”接着一个个都跑了过来都要比。通过这次和孩子们的玩耍，我渐渐体会到了一点好处，除了上课和作业外，学生也愿意课后跑来和我说说其他事情了。这样的亲近让我享受，也希望自己能做的更好。
通过一些书上看到的，跟其他教师学到的，和一些自己实践到的经验，让我明白了这份工作普通中的不普通。生活中，每个人都可以是老师，但你是不是一个好老师呢？我在认真的学习。
首先我认为言语的沟通和认真的倾听是非常有必要的。学生感到最痛苦的事莫过于误解。记得一天，一个小男生在午饭时给人家饭碗里吐口水。当时知道后我气坏了，问他怎么回事，他也不说话。我严厉的批评了他，放学时，跟孩子的父亲交流了一下，并通过他们父子的交流才了解的事情的经过。原来是另一个孩子在课后老把他堵在教室外面不让他进教室，后来他气不过才会在他饭里吐口水。了解事情的经过后我突然发现自己在处理这件事的时候太过粗暴简单了。
之后我缓和气氛跟这个孩子说以后发生这种事情应该先和老师报告，但你这种报复行为肯定是错误的。虽然孩子点了点头，但我还是发现他有点不服气或者说是委屈。可能是觉得老师的做法不公平了，之后也不愿意亲近我了。不认真的了解情况和简单粗暴的做法让我品尝到了后悔的滋味。
其实学生是很容易满足的。花草树木大都向阳生长，人也一样，喜欢被赞美，被鼓励。老师若能真心诚意欣赏孩子的纯真、善良、可爱，必能找到很多值得赞美的行为。若发现孩子有值得赞美的行为时，更要把握时机，不管用语言、肢体、眼神、动作、表情、评语，只要是真心诚意的，孩子必然感受深刻。
如果教师和学生沟通无障碍，如果教师和学生共同学习是一件愉快的事，如果教室里充满笑声，如果每一个孩子在教室都被尊重，都有归属感，让学生上起课来，有如沐春风，如沐春雨的感觉，学生自然会视上学为乐事，且视上课为不得放弃的权利，那么教室必然春意盎然，学生必然春风满面。
和好孩子交朋友读后感篇九
这本书讲的都是名人小时候的故事，都很值得学习。就像孔丘一样，他从小学习，从不疲倦。
孔丘学习时并不沮丧，他在风雨交加的日子里努力学习。这种孜孜不倦的精神使他成为一名伟大的教育家。还有范仲淹，他学习很努力，我们应该向他学习。范仲淹没钱上学，白天给人打工，晚上看书，有时候甚至看书不吃饭。范仲淹为了省柴省粮，想了一个办法，早上熬一锅粥，把粥放在盘子里冷冻成块，一天吃两次配咸菜。范仲淹给它起了个好名字，白云饼。他经常通宵看书，只在人们起床时休息一会儿。最后他成了一个有学问的人。
我们要向张学习。张从小刻苦学习，十三岁那年考试没考好，但是张没有放弃，继续努力。他十六岁时终于考试成功，后来成为一名政治家。虽然张遭受挫折，但他坚持下来了，这说明张有永不放弃的精神，这样做是对的。放弃是因为不能承受挫折或困难。只要坚持下去，胜利就会向你招手！张居正似乎在对我们说：如果你不放弃，你就会成功！我们也应该向詹天佑学习，因为他从小立志，长大后报效国家。他看到了国外的火车和轮船。当时他十几岁，决定修建铁路。詹天佑刻苦学习，长大后为我国修建了第一条铁路。
《和好孩子交朋友》里的人物告诉我们，长大后不仅要好好学习，还要有志向，长大后才能成为对社会有用的人。
和好孩子交朋友读后感篇十
孔丘对待学习一点都不烦躁，风雨交加的日子里还在勤奋学习。这种学而不倦的精神使他成了伟大的教育家。
范仲淹小时候没钱上学，于是白天帮人干活，夜里读书，有时甚至不吃饭都要读书。为了节省柴火和粮食，他还想了一个办法：早上煮一锅粥，把稀饭盛到盘子里冻成块，就着咸菜吃，一天吃两次。范仲淹还给它起了个美名，叫白云糕。他经常熬夜苦读，等人们起床了他才稍稍休息一会儿。最后他成为了一个伟大的博学家。
我们还要跟张居正学习。张居正从小学习很刻苦，可是到十三岁的时候考试还没成功，但张居正不放弃，继续努力，在他十六岁的时候考试终于成功了，后来成了政治家。张居正虽然受到挫折，但还一直坚持下去，这表明张居正有永不放弃的精神，这样做很对。因为不能受到挫折或困难就放弃了，只要坚持到底，胜利会向你招手！
值得学习的还有詹天佑，因为他从小立志长大报国。他看见国外有火车和轮船，当时他才十几岁，就立志修铁路。詹天佑发奋读书，长大后果真为我们国家修了第一条铁路。
《和好孩子交朋友》这本书里的人物告诉我们，从小不但要努力学习，还要有志向，长大就能成为一个对社会有用的人。
和好孩子交朋友读后感篇十一
《和好孩子交朋友》这本书里的人物告诉我们，从小不但要努力学习，还要有志向，长大就能成为一个对社会有用的人。这本书讲的都是名人小时候的故事，他们都值得我们学习。就像孔丘，从小就学而不倦。
孔丘学习一点都不烦躁，在风雨交加的日子里还在勤奋学习。这种学而不倦的精神使他成了伟大的教育家。还有范仲淹，他发奋苦读，我们该向他学习。范仲淹没钱上学，白天帮人干活，夜里读书，有时甚至不吃饭都要读书。为了节省柴火和粮食，范仲淹想了一个办法，早上煮一锅粥，把稀饭盛到盘子里冻成块，一天吃两次，就着咸菜吃。范仲淹还给它起了个美名，叫“白云糕”。他经常读一夜书，等人们起床了他才稍稍休息一会儿。最后他成了一个博学家。
我们还要跟张居正学习。张居正从小学习很刻苦，可是到十三岁的'时候考试还没成功，但张居正不放弃，继续努力，在他十六岁的时候考试终于成功了，后来成了政治家。张居正虽然受到挫折，但还一直坚持下去，这表明张居正有永不放弃的精神，这样做很对。因为不能受到挫折或困难就放弃了，只要坚持到底，胜利会向你招手!张居正好像在对我们说：只要不放弃，一定能成功!还要学习詹天佑，因为他从小立志，长大报国。他看见人家国外有火车和轮船，当时他才十几岁，就立志修铁路。詹天佑发奋读书，长大后为我们国家修了第一条铁路。
和好孩子交朋友读后感篇十二
今天我看了《猫和老鼠交朋友》这篇文章，一看这个题目，我就哈哈大笑，猫和老鼠是天敌，怎么会交朋友呢？看完这篇文章，我才知道：故事中的猫为了独自吃奶酪，一次次地欺骗了老鼠，而老鼠竟然也相信了，最后自己也被猫吃了，这让我想到：我的好朋友贪玩也是一只猫。我如果不和贪玩说再见，到最后，我也会被贪玩吃掉，而使学习成绩不好。从今天开始，我要改掉坏毛病，争取做个好孩子。
和好孩子交朋友读后感篇十三
“看拳，轰轰轰！”“看剑，霹雳啪啦霹雳啪啦！”你瞧！猫和老鼠这对天敌又在打架了。就这样猫和老鼠整整打了五天五夜，这时它们已是头破血流，满身伤痕。
猫想：我抓老鼠是我的本性，但是，老鼠整天偷东西，在屋子里乱窜，还干坏事，是我的敌人，也是人们的敌人，我应该好好的.感化感化它。
于是，猫对老鼠说“老鼠兄弟，我们整天这样打来打去也不是个办法。你看我那么勤劳，整天抓老鼠，而你呢！天天干坏事，怪不得我们猫要抓你呢！从今天开始，你不要干坏事了，做我们大家的朋友吧！”在猫的帮助教育下，老鼠渐渐地改掉了干坏事、偷东西等坏习惯。有一天，猫不小心把主人家的酱油瓶打破了，老鼠赶紧跑过来帮助猫把碎玻璃片扫干净，然后把地拖干净。
主人回来后表扬了它们俩个。终于，老鼠和猫这对天敌成为了一对好朋友。
和好孩子交朋友读后感篇十四
今天，我再次翻开这本书，非常用心地重读一遍。在书中，我仿佛身临其境，书中的主人公金铃与我如此的相似：她跟我一样胖胖的;她跟我一样有一颗善良的心;她也像我一样特别喜欢小动物;她跟我一样正处于小升初的冲刺阶段，但我们的学习成绩、学习习惯都不是很好，上课有时会不专心……在这本书中映出了许多我的影子。
说到学习，我真的感到惭愧!比如数学吧，有些题明明会做，但不知怎么的，做起来总是粗心大意，这可是我数学上最大的敌人。再比如英语，平时老师让背单词，我每次都敷衍了事，只有在考试之前，才会“临时抱佛脚”。结果，每当看到同桌考“优秀”时，我又羡慕，又难过。为此，爸爸妈妈没少费时间来教育我，而我却总是“原地踏步”，让爸妈失望。
虽然我的学习成绩不是很好，但我要像金铃那样乐观、积极向上、永不放弃，以正常的心态面对每一场考试，即使考砸了我也会继续努力，争取在学习上取得好成绩，做一个人见人爱的好孩子。
同学们，有空也来看看这本书吧，让我们大家一起来做个好孩子!
和好孩子交朋友读后感篇十五
有一天，猫对老鼠说：“冬天快要到了，我们该准备冬天的吃的了。”老鼠说：“是的，冬天要到了。我们买一桶猪油吧，”猫说：“可以吧。”
他们买到猪油，不知道放那才好。
他们俩一直在想：最后，老鼠想出来了，放到教堂里。
有一天，馋嘴的猫想吃猪油，就骗老鼠说：我有个表姐生了一个小猫，他非常可爱，请我给她起个名字，老鼠同意了。
猫跑到教堂里，把猪油全吃光了。
回来，老鼠问：起了个什么名字。猫说：“叫全吃光了。”老鼠说：“这个名字真了不起。”
冬天到了，老鼠和猫去吃猪油，到了那里，一个空空的桶。
老鼠想起来了，指着猫说：“你那几天说你表姐生了个小猫，叫你给他起名字呢，你既然该偷吃猪油。”猫说：“你要是再啰嗦，我吃了你，说着，猫吃了老鼠。
和好孩子交朋友读后感篇十六
今天我刚看了一篇《猫和老鼠交朋友》的童话故事，刚开始看到题目时有些好奇，我想猫和老鼠交朋友？这未必有些太夸张了吧。
这篇故事讲的是：一只猫说破了嘴皮才和一只老鼠交上了朋友。快冬天了，猫和老鼠就攒钱买了一罐罐头，它们都觉得对方会偷吃，就让河马帮它们藏在一个地方。小猫非常狡猾，提前得知藏罐头的地方，三番五次地欺骗小老鼠，想办法去偷吃了罐头。冬天到了，小老鼠和猫一起取食物时发现什么也没有了。得知是猫偷吃后，小老鼠很生气地责骂猫，这时猫恼羞成怒就吃掉了老鼠。
这个结局实在是太令人遗憾了，如果猫能真诚地对待朋友，不去偷吃。又或者是小老鼠在得知是猫偷吃后，怀着宽容的心胸去原谅猫，也不会为了一罐罐头而丢掉性命，相反小猫肯定会羞愧无比，最后它们一定会成为很好的朋友。这个故事告诉我们与人相处一定要心胸宽广，诚实待人，做人不能斤斤计较。
和好孩子交朋友读后感篇十七
这是一部既有儿童情趣又有文学气息的作品，它的内容非常贴近孩子的生活。主人公金铃天真纯洁，善良正直，是个积极要求进步的好孩子，她给我留下了很深的印象。
《我要做好孩子》是一部适合少年儿童、家长和老师共同阅读的长篇小说。这部小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。
首先是关于作者的必要介绍。
黄蓓佳，1977年考入北京大学中文系文学专业，现为江苏省作家协会专业作家。1972年开始发表作品，出版《黄蓓佳文集》等小说集、长篇小说、散文随笔集、儿童文学作品20余部。其中儿童长篇小说《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》分别获得中宣部精神文明建设“五个一工程”奖、全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、全国优秀少儿图书奖、冰心图书奖等奖项。
作者黄蓓佳阿姨的笔下跳出了一个活泼可爱、善良宽容的小女孩——金铃。她是小学六年级的学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
主人公金铃与我有许多相似的地方：她与我一样善良；她也像我一样特别喜欢小动物；当我看到她写的那篇以《我真想为你造一片森林》为题的文章时，我默默地和她一起流泪；我们的学习习惯都不是很好；上课有时会不专心……在这本书中映出了许多我的影子，所以我特别喜欢这本书。
虽然文中的主人公金玲并没有什么惊天动地的壮举 ，但她的心灵里拥有一个美好的愿望 ：成为好孩子 。
这难道不是一个孩子最最纯真的愿望吗？ 这个精灵似的孩子宽容大度，悲天悯人，有着高贵的心灵，丰富的内涵，她一直为实现目标而坚持没有放弃。书中的每个故事都很平常，很普通。每天，我们的身边也在不断上演这样的情节。
这本书让我懂得了,好孩子的内涵非常丰富,学习成绩优秀是好孩子的一种标准；兴趣广泛、知识丰富、才华横溢也是好孩子的一种表现；而像书中的金铃那样，虽然成绩并不是名列前茅，但她善良正直、宽容大度，又有一颗悲天悯人的高贵心灵，也可以成为一个好孩子……我希望自己也能成为一个好孩子，努力学习、天天向上，并且拥有一颗金子一般的美丽心灵！
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