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读《詹天佑》有感
读了《詹天佑》这篇课文,心情久久不能平静。詹天佑对工作一丝不苟的精神深深震憾了我。
这篇课文主要讲了1905年,詹天佑顶着重重压力,在一些帝国主义者的阻挠,讥笑和要挟下,为了维护国家的尊严,毅然接受了主持修筑京张铁路的任务。
詹天佑为了出色地完成任务,他凡事总是亲力亲为,他经常勉励工作人员:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎,‘大概’,‘差不多’这类的说法不应该出自工程人员之口。”遇到困难,他总是想:“这是中国人修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。”他总是以国家的声誉作为前进的动力,他遇到困难毫不畏惧。
想想生活中的我们,如果我们也像詹天佑那样有着一丝不苟的态度,还会因为粗心而出现错误吗?如果在学习上遇到困难,能像詹天佑那样决不退缩,那我们还有什么学不会的知识呢?
虽然我们现在还不能为祖国建设出力,但我们是祖国的未来和希望,前辈们总有一天会满怀信心地把时代的接力棒交给我们,现在就让我们一起把詹天佑精神传递下去吧!
广东江门开平市新安小学六年级:陈淑仪
读《詹天佑》有感我怀着崇敬的心情,一遍又一遍地读《詹天佑》这篇文章。 《詹天佑》这篇课文记叙了詹天佑这位杰出的爱国工程师,不怕帝国主义者的嘲笑,克服种种难以想像的困难,......
那—天下午,我认认真真的把《詹天佑》这篇文章读完。这篇文章讲了詹天佑爷爷主持的京张铁路是怎样修筑的,说明了詹天佑是个杰出才干的爱国工程师。这篇课文给我的印象是多深刻......
读《詹天佑》有感今天,我读了一个故事叫作“詹天佑”。故事里字里行间透露着詹天佑满腔爱国的情怀,引人入胜的字句铿锵有力,表现着詹天佑强烈的爱国情怀。1905清政府任命詹天佑......
读《詹天佑》有感提笔伊始,一朋友认为以“读《詹天佑》有感”为题不够新颖,未能引起读者的共鸣。我释之,我有感而读,读后深感,深感而思,思则以为,詹天佑是中华民族一个伟大而平凡,平......
读《詹天佑》有感今天,我读了《詹天佑》这一课,读后,我的心情久久不能平静,詹天佑的爱国精神让我们深深感动。课文主要讲了:詹天佑是名杰出的爱国工程师,为了不让中国人受外国人的......