读《詹天佑》有感由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“读詹天佑有感1”。
读《詹天佑》有感
我们每一个人都有自己敬佩的人，自从学完《詹天佑》这课文，詹天佑就成为了我最敬佩的人。我敬佩他的不怕困难；我敬佩他的不怕嘲笑；我敬佩他的聪明才智，但我更敬佩他的爱国精神。
《詹天佑》这篇课文只要写了詹天佑是我国杰出的爱国工程师，他在帝国主义的百般要挟和嘲笑下，克服了重重困难，不怕嘲笑，毅然接受了主持修筑京张铁路的任务，开始勘测线路，开凿隧道，并设计了人字形线路，这使铁路不满四年，提早两年全线竣工，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。‚遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。‛读着读着，我不由地赞叹，多爱国的詹天佑啊！他那强烈的爱国心是无法用文字表达出来的。在有困难时，他居然还想着国家，想着要为祖国争光。他对工作极端负责，要不，他怎么会提早两年京张铁路就全线竣工呢？詹天佑不但有对工作一丝不苟的态度，而且还有创新精神。这是我想到了我每次在失败.遇到挫折的时候，就会垂头丧气.丧失信心。很少有认真思考的时候。自从我学习完这篇课文，我就养成了认真思考的好习惯，因为詹天佑不畏艰苦.任劳任怨的坚持在这个岗位上，这种精神毅力非常值得我们学习。我们小学生只有一个任务那就是学习，一定要把它干好。我从他设计的一种‚人‛字形线路就可以看出，詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋。是啊，我们在学习上不正正需要这种精神吗？有些人总以为自己很聪明，很了不起，整天顾着玩，不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明，但只要有坚强的意志，不断地努力，一定会赶上聪明的人。我觉得这种想法是错误的，不是有一句话是‚聪明在于勤奋‛吗？我们还要多实践，多留心观察周围的事物，做生活的有心人，到时候，我们就会像詹天佑一样，有创新的精神！詹天佑还一直勉励工作人员：‚我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。‛詹天佑的工作是那么一丝不苟，他夜以继日的工作，不耻下问去请教当地的农民。我想到了我在学习时，有些错误的题，改完就完了。再过两天再做，就有想不起来了，那是我就想：不会就不会吧，反正考试时也不一定就靠这道题。现在觉得那是的想法是多么的错误。他那坚持不懈的精神，的确值得我们钦佩。詹天佑，我要以你为榜样。我要像你一样爱国，为祖国作出贡献，要有勇于实践，创新的精神，做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲！
读《詹天佑》有感我怀着崇敬的心情，一遍又一遍地读《詹天佑》这篇文章。 《詹天佑》这篇课文记叙了詹天佑这位杰出的爱国工程师，不怕帝国主义者的嘲笑，克服种种难以想像的困难，......
那—天下午，我认认真真的把《詹天佑》这篇文章读完。这篇文章讲了詹天佑爷爷主持的京张铁路是怎样修筑的，说明了詹天佑是个杰出才干的爱国工程师。这篇课文给我的印象是多深刻......
读《詹天佑》有感今天，我读了一个故事叫作“詹天佑”。故事里字里行间透露着詹天佑满腔爱国的情怀，引人入胜的字句铿锵有力，表现着詹天佑强烈的爱国情怀。1905清政府任命詹天佑......
读《詹天佑》有感提笔伊始，一朋友认为以“读《詹天佑》有感”为题不够新颖，未能引起读者的共鸣。我释之，我有感而读，读后深感，深感而思，思则以为，詹天佑是中华民族一个伟大而平凡，平......
读《詹天佑》有感今天，我读了《詹天佑》这一课，读后，我的心情久久不能平静，詹天佑的爱国精神让我们深深感动。课文主要讲了：詹天佑是名杰出的爱国工程师，为了不让中国人受外国人的......
