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不等式的证明
不等式的证明是高中数学的一个难点,证明方法多种多样,近几年高考出现较为形式较为活跃,证明中经常需与函数、数列的知识综合应用,灵活的掌握运用各种方法是学好这部分知识的一个前提,下面我们将证明中常见的几种方法作一列举。
注意a2b2ab的变式应用。常用2a2b2ab22(其中a,bR)来解决有关根式不等式的问题。
1、比较法
比较法是证明不等式最基本的方法,有做差比较和作商比较两种基本途径。已知a,b,c均为正数,求证:111111 2a2b2cabbcca
2证明:∵a,b均为正数,∴111b(ab)a(ab)4ab(ab)0 4a4bab4ab(ab)4ab(ab)
22(bc)(ca)1111110,0同理4b4cbc4bc(bc)4c4aca4ac(ac)
1111110 2a2b2cabbcca
111111∴ 2a2b2cabbcca三式相加,可得
2、综合法
综合法是依据题设条件与基本不等式的性质等,运用不等式的变换,从已知条件推出所要证明的结论。
2a、b、c(0,),abc1,求证:a2b2c21
32a22b22c22ab2bc2ca
证:3(a2b2c2)1(abc)2∴3(a2b2c2)(abc)2(ab)2(bc)2(ca)203 设a、b、c是互不相等的正数,求证:a
证:∵ b4c4abc(abc)a4b42a2b2b4c42b2c2c4a42c2a2∴ a4b4c4a2b2b2c2c2a
2∵
∴ a2b2b2c22a2b2b2c22ab2c同理:b2c2c2a22bc2ac2a2a2b22ca2b a2b2b2c2c2a2abc(abc)知a,b,cR,求证:
2a22b22c222a2(abc)22
2证明:∵ab
222ab2(ab)a2abb(ab)22即ab(ab)22,两边开平方得a2b222ab(ab)22
同理可得
b
c
(bc)2
c
a
(ca)三式相加,得 2
a
b2
c2
a2(abc)
1(1)(1)9
xy5x、y(0,)且xy1,证:。
11xyxyyxyx
(1)(1)(1)(1)(2)(2)52()
xyxyxyxy5229 证:
6已知a,bR
11
1,ab1求证:11.ab9
a,bR,ab1
11
2着一个不等式ab.策略:由于ab说明a,bR,ab1的背后隐含ab44ab
2
111ab1211
而 11111189.ababababab1ab
证明:a,bR,ab1ab。
411119.ab
3、分析法
分析法的思路是“执果索因”:从求证的不等式出发,探索使结论成立的充分条件,直至已成立的不等式。
7已知a、b、c为正数,求证:
2(ababcab)3(abc)2
32(证:要证:即:c28
ababcab)3(abc)23只需证:2abc3abc
成立∴ 原不等式成立
ababc∵ cabab3cab3a、b、c(0,)且abc1,求证ab3。
证:
ab3(abc)3即:2ab2bc2ac
2∵2abab2bcbc2acac即2ab22(ab)(bc)(ac)2∴原命题成立
换元法实质上就是变量代换法,即对所证不等式的题设和结论中的字母作适当的变换,以达到化难为易的目的。
4、换元法
ab(1a2)(1b2)1b19,求证:。
证明:令a
sin
k
k bsin
k
k
左10:x
sinsincoscossinsincoscos
2cos()1∴ ab(1a)(1b)
1y21,求证:2xy2
xycossin2sin(
证:由xy1设xcos,ysin∴)[2,2]
∴
2xy2
4.abbcac
11知a>b>c,求证:
证明:∵a-b>0,b-c>0,a-c>0∴可设a-b=x,b-c=y(x, y>0)则a-c= x + y, 原不等式转化为证明
114
xyxy
即证(x
11xyxy
y)()4,即证24∵2∴原不等式成立(当仅x=y当“=”成立)
xyyxyx
12知1≤x+y≤2,求证:
≤x-xy+y≤3.
证明:∵1≤x+y≤2,∴可设x = rcos,y = rsin,其中1≤r≤2,0≤<2. ∴x-xy+y= r-rsin2= r(1-
sin2),∵
≤1-
sin2≤
32,∴
r≤r(1-
sin2)≤
r,而
r≥
12,32
r≤3∴
≤x-xy+y≤3.
13已知x-2xy+y≤2,求证:| x+y |≤
.
2,0≤
<2.
证明:∵x-2xy+y=(x-y)+y,∴可设x-y = rcos,y = rsin,其中0≤r≤∴| x+y | =| x-y+2y | = | rcos+2rsin| = r|14解不等式解:因为(5sin(+ractan
12)|≤
r≤.
5xx1>
12,+
x)2(x1)2=6,故可令 5x = sinsin
+
-
x1=6 cos cos,∈[0,2
]
则原不等式化为 由∈[0,cos
>
所以sin
>
2
]知cos>0,将上式两边平方并整理,得48 cos2+46 cos
-23<0
解得0≤cos<
28224
-x≤
所以x=6cos2-1<
24472447
}.,且x≥-1,故原不等式的解集是{x|-1≤x<
1212
15:-1≤
x2
2.证明:∵1-x≥0,∴-1≤x≤1,故可设x = cos,其中0≤≤.
则
x2
-x =
cos2-cos= sin-cos=
-x≤
2sin(2.
-
3),∵-≤-≤
4444,∴-1≤
2sin(-
2)≤2,即-1≤x4
增量代换法
在对称式(任意互换两个字母,代数式不变)和给定字母顺序(如a>b>c)的不等式,常用增量进行代换,代换的目的是减少变量的个数,使要证的结论更清晰,思路更直观,这样可以使问题化难为易,化繁为简. 16a,bR,且a+b = 1,求证:(a+2)+(b+2)≥
证明:∵a,bR,且a+b = 1,∴设a =
252
.
+t,b=
-t,(tR)
112
+t+2)+(222522
∴(a+2)+(b+2)≥.
则(a+2)+(b+2)=(-t+2)=(t+
52)+(t-
52)= 2t+
252
≥
252
.
利用“1”的代换型
已知a,b,cR,且 abc1, 9.abc17策略:做“1”的代换。
证明:
5、反证法
反证法的思路是“假设矛盾肯定”,采用反证法时,应从与结论相反的假设出发,推出矛盾的过程中,每一步推理必须是正确的。18若p>0,q>0,p+q= 2,求证:p+q≤2.证明:反证法
假设p+q>2,则(p+q)>8,即p+q+3pq(p+q)>8,∵p+q= 2,∴pq(p+q)>2. 故pq(p+q)>2 = p+q=(p+q)(p-pq+q),又p>0,q>0
111abcabcabc3bacacb32229
abacbcabcabc. p+q>0,∴pq>p-pq+q,即(p-q)<0,矛盾.故假设p+q>2不成立,∴p+q≤2.
19已知a、b、c(0,1),求证:(1a)b,(1b)c,(1c)a,不能均大于
4。
证明:假设(1a)b,(1b)c,(1c)a均大于4
∵
(1a),b均为正∴
(1a)b1
1(1a)b24
2(1b)c11(1c)a1(1a)b(1b)c(1c)a111
(1b)c24222222222同理∴
33
22不正确∴ 假设不成立∴ 原命题正确
∴
20已知a,b,c∈(0,1),求证:(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a 不能同时大于。
证明:假设三式同时大于
∵0<a<1∴1-a>0 ∴
(1a)b
1a)b
1142
21a、b、cR,abc0,abbcca0,abc0,求证:a、b、c均为正数。
abc0a、b、c两负一正
证明:反证法:假设a、b、c不均为正数又 ∵ 不妨设a
0,b0,c0又 ∵ abc0∴ c(ab)0同乘以(ab)∴ c(ab)(ab)即
acbcab(a2abb2)0,与已知abbcca0矛盾
∴ 假设不成立∴
6、放缩法
放缩时常用的方法有:1去或加上一些项2分子或分母放大(或缩小)3用函数单调性放缩4用已知不等式放缩 22已知a、b、c、d都是正数,求证:1<
a、b、c均为正数
bc
+
abcbcd
+
dcda
+
a
<2.
dabccd,证明:∵
b
abcd
<
<
bbc
<,abcababcd
<
<
cbcd
<
d
abcddcdadcd,a
abcd
<
aa
<,dabab
+
将上述四个同向不等式两边分别相加,得:1<
bc
+
abcbcddcda
+
a
<2.
dab
3nN
*
2(n11)1,求证:
2
1n
2n
1。
证明:∵
2k1n
21
2(kk1)
1k
2kk
2kk1
2(k1k)
1
∴
1n
12(21)2(32)2(nn1)
2n1
1
2(21)2(2)2(n1n)
2(n11)
判别式法
222
yxyz2yzcosA2xzcosB2xycosC。ABCxz24A、B、C为的内角,、、为任意实数,求证:
证明:构造函数,判别式法令
f(x)x2y2z2(2yzcosA2xzcosB2xycosC)
x22x(zcosBycosC)(y2z22yzcosA)为开口向上的抛物线
4(zcosBycosC)24(y2z22yzcosA)4(z2sin2By2sin2C2yzcosBcosC2yzcosA)
4[z2sin2By2sin2C2yzcosBcosC2yz(cosBcosCsinBsinC)]
4[z2sin2By2sin2C2yzsinBsinC] 4(zsinBycosC)20
无论
y、z为何值,0∴ xRf(x)0∴ 命题真
构造函数法
构造函数法证明不等式24 设0≤a、b、c≤2,求证:4a+b+c+abc≥2ab+2bc+2ca. 证明:视a为自变量,构造一次函数
f(a)= 4a+b2+c2+abc-2ab-2bc-2ca =(bc-2b-2c+4)a+(b2+c2-2bc),由0≤a≤2,知
f(a)表示一条线段.又f(0)= b2+c2-2bc =(b-c)2≥0,f(2)= b2+c2-4b-4c+8 =(b-2)2+(c-2)2≥0,可见上述线段在横轴及其上方,∴
f(a)≥0,即4a+b2+c2+abc≥2ab+2bc+2ca.
n≤|m|·构造向量法证明不等式根据已知条件与欲证不等式结构,将其转化为向量形式,利用向量数量积及不等式关系m·|n|,就能避免复杂的凑配技巧,使解题过程简化.应用这一方法证明一些具有和积结构的代数不等式,思路清晰,易于掌握. 25 设a、b∈R,且a+b =1,求证:(a+2)+(b+2)≥
22
.
证明:构造向量m=(a+2,b+2),n=(1,1).设m和n的夹角为,其中0≤≤. ∵|m| =
(a2)2(b2)2
,|n| =
2n= |m|·,∴m·|n|cos=
(a2)2(b2)2
2·cos;
n另一方面,m·
所以
=(a+2)·1+(b+2)·1 = a+b+4 = 5,而0≤|cos|≤1,(a2)2(b2)2
≥5,从而(a+2)+(b+2)≥
.
构造解析几何模型证明不等式
如果不等式两边可以通过某种方式与图形建立联系,则可根据已知式的结构挖掘出它的几何背景,通过构造解析几何模型,化数为形,利用数学模型的直观性,将不等式表达的抽象数量关系转化为图形加以解决.
26设a>0,b>0,a+b = 1,求证:
2a1+2b1≤2.
≤2.这可认为是点
证明:所证不等式变形为:
2a12b1
A(2a12b1)到直线 x+y = 0的距离.
2a1)2+(2b1)2= 4,故点A在圆x2+y2= 4(x>0,y>0)上.如图所示,AD⊥BC,半径AO>AD,即有:
≤2,所以
但因(2a12b1
2a1+2b1≤22.
不等式的证明是高中数学的一个难点,题型广泛,涉及面广,证法灵活,错法多种多样,本节通这一些实例,归纳整理证明不等式时常用的方法和技巧。 1比较法比较法是证明不等式的最基本方法......
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