重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)03 毕业设计大纲(测控技术与仪器)ok由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“毕业设计教学大纲”。
毕业设计大纲（测控技术与仪器）
开课单位：电子信息与自动化学院开课学期：第4学年春季学期
学分：16学分学时：256学时（16周）
适用专业：测控技术与仪器（0703）
一、毕业设计的目的与意义
毕业设计（含毕业实习）是在学生完成了各门专业基础课、专业课以及毕业实习等教学环节后进行的，毕业设计是本专业教学过程中的最后一个重要的综合性教学环节。完成毕业设计是学生获得毕业证书及学位资格认定的重要依据。通过毕业设计达到以下目的：
1、综合运用所学知识，提高分析、解决本专业范围内的一般科研和工程技术问题的能力。
2、树立正确的设计思想，熟悉设计及进行论文实验的一般程序和方法。
3、了解和熟悉科学研究的基本环节和研究方法。
4、使学生学会撰写学术论文和学位论文。
二、毕业设计的内容
1、毕业设计课题尽可能选择与生产、科研、实验室建设等任务相结合的实际课题，完成一个真实的小课题或大课题中的一个完整的部分（子课题）；鼓励学生结合实际情况自拟课题，使学生的创造能力得以充分发挥。
2、毕业设计内容应从本专业的培养目标出发，体现本专业特色，使学生得到比较全面的训练。包括一定的工程设计、实验验证，独立编程及调试，专业外文文献翻译、文献综述。
三、毕业设计的基本要求
1、鼓励学生直接到工厂或研究所进行毕业设计。
2、坚持“一人一题”，指导教师可以将大而难的课题分解成若干子课题，但必须有明确分工。
3、要求学生独立完成毕业设计，要求工程实践部分（包括线路制作和调试，实验装置的调试和实验，生产图纸的绘制，程序调试等）一般不少于四分之一。
4、学生应充分发挥主动性、创造性和刻苦钻研精神，既要勇于创新，又要有实事求是的科学态度，严禁抄袭他人的成果。毕业设计所涉及的有关内容、数据必须真实、可信。
5、学生在毕业设计阶段，原则上不允许请假。因特殊原因必须请假者，按照重庆理工大学相关规定办理。不遵守纪律者不能参加毕业设计答辩。
四、毕业设计成绩的评定
1、参照《重庆理工大学毕业设计(论文)工作管理规定》评定毕业设计成绩。
2、由指导教师、评阅教师和答辩小组教师分别给出评语和评分，最后给出总成绩。成绩评定采用优、良、中、及格、不及格五级分制。
3、指导教师、评阅教师、答辩小组按0.35:0.2:0.45的权重得出总成绩。
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