重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)03 认识实习大纲(社会工作)ok_社会工作实习教学大纲

实习报告 时间:2020-02-29 06:04:58 收藏本文下载本文
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认识实习大纲(社会工作)

开课单位:人文社会科学学院 开课学期:第1学年春季学期 学 分:0.5学分 学 时:16学时(1周)适用专业:社会工作(0501)

一、认识实习的目的与意义

社会工作专业的认识实习是在学科基础课程和部分专业课程结束之后,在进入系统的专业课程学习之前组织的时间较短的必要的实习活动。

社会工作专业的认识实习是整个专业实践教学的重要组成部分。目的是通过机构探访、社会调查、专家讲座等形式,使学生对社会工作专业所需达到的一般实务操作技巧和能力,社会工作的领域和性质、社会工作服务对象及需要、中国社会工作的实际情况等有一个较为全面的感性认识,为进一步学习专业理论和技巧打下坚实的基础,同时有助于增强学生理论联系实际的能力和培养学生的专业认同。

二、认识实习的内容

认识实习主要是让学生集体参观社会福利机构、社会组织或社会行政机构,使学生对实际社会工作有全面的了解,认识实习的范围涉及到社会工作的各个领域和环节,具体包括:

1、了解社会工作的领域和性质。

2、了解社会工作服务对象的需要。

3、了解中国社会的福利体系、社会福利政策的落实情况、存在的问题。

4、了解服务机构、行政机构的运作机制。

5、了解社区的社会、经济、政治、人口特色以及社区的需求、问题。

6、了解中国社会工作的实际情况。

三、认识实习的方式

结合社会工作专业的特点,可选择的认识实习方式主要有:

1、到有关机构、社区参观。

2、到实习基地实际参加有关的具体工作。

3、请校外实习指导教师实地演示或讲解。

4、聘请校外实习指导教师到校讲课。

5、小组或集体讨论。

四、认识实习的基本要求

1、严格遵守实习单位的各项规章制度。

2、服从安排,按计划有组织地参加实习,认真完成实习任务。

3、尊重实习指导教师,虚心学习,认真做好分配的各项工作。

4、实习结束后,必须写出实习报告。报告要结合实际,内容充实,观点正确,论证充分,条理清楚,字数在2000字以上。

五、认识实习成绩的评定

1、按优、良、中、及格、不及格五个等级评定实习成绩。

2、实习成绩评定依据:实习态度及纪律20%;实习报告80%。

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