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《当代信息检索技术》
实习报告
学院：教育学院 班级：2012级7班 姓名：王静宜
学号：201201440721
一、简答题
1、布尔逻辑运算符有几种？其定义与功能分别是什么？
布尔逻辑运算符有三种，分别是逻辑“与”AND，逻辑“或”OR，逻辑“非”NOT。
定义：A AND B：检索词A和检索词B同时出现在一条记录中。A OR B：记录中出现检索词A或检索词B或两词同时出现在一条记录中。适用于连接具有并列关系或同义关系的词。A NOT B：记录必须包含检索词A但不能包含检索词B。即在含有A检索词的文献中去除含有B检索词的文献。
功能：AND的功能是缩小检索范围，提高查准率；OR的功能是扩大检索范围，提高查全率；NOT的功能是缩小检索范围，提高查准率。
2、什么时候适用于截词检索？
截词检索主要用于检索词的单复数、词性的词尾变化、词根相同的一类词，以及同一词的拼法变异等。尤其在英语中检索词词干相同、词义相近，但词尾或词中间有变化时(多数英语单词的单复数变化和英美不同拼写形式)，可以采用截词符，或称通配符扩展检索词。截词检索可以扩大检索结果。
3、在机检中可以使用什么办法提高检索结果的查准率？
(1)提高检索词的专指度，增加或换用下位词和专指性较强的自由词；(2)增加概念组面，用AND连接相关检索项；
(3)限制检索词出现的可检字段，如限定在篇名和叙词字段中检索；(4)用位置算符控制检索词的词间顺序与位置；
(5)利用限制符、前缀符限制文献的外表特征，如文献类型、出版年代、语种、作者等；(6)用逻辑非NOT来排除一些无关的检索项；(7)进行加权检索，从定量角度加以控制。
4、在信息检索的实际过程中，如果需要扩大检索范围时，如何调整检索策略？
（1）检查检索名词的拼写是否有误；（2）增加检索名词的普遍性——查阅工具如词表,字典, 分类表及字汇表。（3）减少使用逻辑“与”，丢掉一些次要的或者太专指的概念；（4）使用逻辑“或”连接同义词及相关词，或采用分类号检索，增加网罗度；（5）增加被检索的数据库调整位置算符，由严变松，取消某些过严的限制符，如字段限制符、位置算符限制(或者改用限制程度较小的位置算符)（6）在词干相同的单词后使用截词
5、核心期刊的特点是什么？核心期刊的判定标准是什么？与你专业相关的核心期刊有哪些（请列举5种）
核心期刊的特点是集中性、代表性、学科性、权威性、层次性、相对性、动态性；核心期刊的判定标准是刊载论文数量多、品质高，而且能反应出该学科最新研究成果及发展趋势，受到读者重视之学术期刊；与我专业相关的核心期刊有：《学前教育研究》 《外国教育研究》 《教育评论》 《教育研究》 《心理发展与教育》
二、自选教育学专业任意研究课题，使用CNKI、维普、读秀三个检索平台回答以下问题：
1、你的课题名称是什么？你确定的检索词、检索式与检索途径是什么？
我的课题名称是：关于幼儿入学准备的研究 检索词：幼儿 入学准备
检索式：题名或关键词=幼儿 并且 题名或关键词=入学准备 并且 年份=2002-2013 并且 期刊范围=核心期刊
检索途径：CNKI高级检索、维普高级检索、读秀高级检索 2、2002-2013年，该课题发表于核心期刊的研究论文有哪些？分别列出文章名、作者名、发表期刊、刊载时间（至少列举5条。需要注明该期刊是哪一类核心期刊CSCD、CA、SCI、EI、CSSCI，如该期刊同时被多个核心目录收录，则全部注明。如所列期刊为非核心，该题不得分）。检索平台一：CNKI高级检索
1.优质家庭环境的特点:对高入学准备水平幼儿家长的访谈研究 孙蕾;邰宇;于涛 东北师大学报(哲学社会科学版)2009年05期切实提高弱势家庭幼儿入学准备水平:美国公立幼儿园项目及其启示 何婷婷;王建梁 外国教育研究 2009年05期起点上的差距:城乡幼儿入学准备水平的对比研究 “城乡儿童入学准备状况比较研究”课题组;盖笑松 学前教育研究 2008年07期河南省城乡幼儿教育现状调查——兼谈幼儿教育公平 柳阳辉 内蒙古师范大学学报(教育科学版)2013年08期 5 公平视域下我国城乡学前教育发展差异分析 洪秀敏;罗丽 教育学报 2012年05期中国儿童的入学准备:问题分析与促进途径 盖笑松;杨世君;孙蕾 东北师大学报(哲学社会科学版)2008年06期
检索平台二：重庆维普高级检索
1题名：学前一年幼儿入学语言准备的城乡比较研究 作者：刘焱[1] 秦金亮[2] 潘月娟[1] 石晓波[3] 出处：《教育学报》 CSSCI 2012年第5期 题名：学前一年幼儿入学数学准备的城乡比较研究 作者：潘月娟[1] 裘指挥[2] 刘焱[1] 周雪[3] 出处：《教育学报》 CSSCI 2012年第4期 题名：做好新生入学的准备工作 作者：孙娜 出处：《教学与管理：小学版》 2012年第7期 题名：美国圣保罗幼儿教育奖学金项目述评 作者：魏登尖 贺红风 出处：《上海教育科研》 CSSCI 2012年第5期 题名：公办幼儿园儿童入学语言准备现状调查——以河南省为例 作者：杨雪萍 出处：《上海教育科研》 CSSCI 2012年第5期
6题名：起点上的差距：城乡幼儿入学准备水平的对比研究 出处：《学前教育研究》 CSSCI 2008年第7期
检索平台三：读秀（读秀无法选择核心期刊，也未作特殊标记）
3、有关该课题的图书有哪些？分别列出书名、著者、出版社、出版时间、ISBN号（至少列举5条）。
1.《幼儿入学准备》 【作 者】王平
【出版发行】 北京：朝华少年儿童出版社 , 2003.01 【ISBN号】7-5061-1135-7
2.《幼儿入学准备 我要上小学了 智力篇》 【作 者】胡冬娟编
【出版发行】 北京：连环画出版社 , 2006.05 【ISBN号】7-5056-0722-7
3.《幼儿入学准备 我要上小学了 行为能力篇》 【作 者】胡冬娟编
【出版发行】 北京：连环画出版社 , 2006.05 【ISBN号】7-5056-0723-5
4.《新编幼儿入学准备教材 美术·手工准备 下》 【作 者】许巍巍选编
【出版发行】 北京：中国少年儿童出版社 , 2003.01 【ISBN号】7-5007-6427-8
5.《新编幼儿入学准备教材 学数学准备 下》 【作 者】周梅林文
【出版发行】 北京：中国少年儿童出版社 , 2003.01 【ISBN号】7-5007-6423-5
6.《幼儿入学准备 看图说话 新版》 【作 者】谢军编
【出版发行】 北京：中国少年儿童出版社 , 2014.05 【ISBN号】978-7-5148-1644-0
4、通过以上检索结果，你认为该研究领域内的权威学者有哪些？列举五位，选择其中一位，检索其在最近10年中发表于核心期刊的研究论文，分别列出文章名、发表期刊、刊载时间（至少列举5条，如所列期刊为非核心，该题不得分）。
我认为该研究领域内的权威学者有：庞丽娟 冯晓霞 孙蕾 刘焱 盖笑松，我选择庞丽娟进行检索
对权威学者进行检索研究论文
1.《中国学前教育立法:思考与进程》 庞丽娟;韩小雨 北京师范大学学报(社会科学版)2010/05 2.《完善机制 落实义务教育教师绩效工资政策》 庞丽娟;韩小雨;谢云丽;李琳;夏婧 教育研究 2010/04 3.《我国农村义务教育教师队伍建设:问题及其破解》 庞丽娟;韩小雨 教育研究 2006/09 4.《“省级统筹 以县为主”完善我国学前教育管理体制》 庞丽娟;范明丽 教育研究 2013/10 5.《当前我国学前教育管理体制面临的主要问题与挑战》 庞丽娟;范明丽 教育发展研究 2012/045、根据以上检索结果，你认为该课题最近10年经历了怎样的发展过程，其最新研究进展如何？（至少500字）？
关于入学准备近十年发展历程和最新进展
入学准备一直是近些年来研究中的热点问题,随着学前教育被更多的学者关注，研究的人越来越多，而且入学准备研究也将成为更重要的研究方向。关于入学准备的研究主要从：概念研究、儿童个体的准备、学校的准备、家庭的准备、社区的准备、评估工具方面着手研究，此外还有学者从影响儿童入学准备的因素、儿童自身的因素、家庭方面的影响因素、社区或居住环境因素进行分析研究。关于幼儿入学准备的研究仍处于探索阶段, 关于幼儿入学准备的概念的研究已经比较成熟，普遍接受的是NEGP的生态化模型,即儿童个体的准备、学校的准备和家庭与社区的准备。在评估工具方面,更多使用的是以往的单一领域内容评估的工具,对家庭和学校的准备状态评估非常少。在学前干预方面，家庭收入和社会经济地位很大程度上决定着儿童学前教育的获得和质量。此外关于儿童入学准备的测量工具的开发、儿童入学准备影响因素,以及对入学准备状态不足的风险儿童进行早期诊断和干预的研究则相对更是薄弱,急待研究者的进一步研究和探索。幼儿入学准备对幼儿的学习有着很大的影响，幼儿入学准备这个课题会不断受学者关注。虽然目前各国对幼儿入学准备的研究不断增加，但是中国对该课题的研究还是不太深入。
三、自拟一个任意专业领域研究课题，使用CNKI、维普、读秀三个检索平台依次回答以
下问题。
1、你自拟的课题名称是什么？它属于哪个学科？中图分类号是什么？对课题内容作简单概述（200字以内）。
我的课题名称是：关于红楼梦评论的研究 属于：中国文学 中图分类号 I207.411 《红楼梦》是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，成书于封建社会晚期，该书系统总结了中国封建社会的文化、制度，对封建社会的各个方面进行了深刻的批判。不同的人看待《红楼梦》的角度和方式方法不一样，就会有各种对红楼梦的评论，所谓仁者见仁智者见智，学者们对这部书都有自己独到的见解，我们通过学者的视角我们会更加了解这一部旷世奇书，丰富自己的文化底蕴，增长自己对传统文化的理解。
2、检索该课题文献资料需利用哪些数据库、搜索引擎或工具书？
数据库：CNKI、读秀、百链 收索引擎：百度
工具书：CNKI工具书
3、检索该课题文献资料，你确定的检索词、检索式与检索途径是什么？
检索词：红楼梦 评论
检索式：题名或关键词=红楼梦 并且 题名或关键词=评论
检索途径：CALIS外文期刊网高级检索、百链高级检索、读秀高级检索、CNKI高级检索
4、通过拟定的检索词与检索式进行检索，获得的中外文图书、期刊论文、学位论文、会议论文结果有哪些（各列举5条）？
中文图书
1.红楼梦评论 【作 者】王国维著
【出版发行】 长沙：岳麓书社 , 1999 【ISBN号】7-80520-966-9
2红楼梦评论资料选编
【作 者】郑州大学中文系资料室，中国古代文学教研组编辑
【出版发行】 郑州大学中文系资料室 中国古代文学教研组 , 1973
3《红楼梦》评论文选
【作 者】新华日报资料组编印 【出版发行】 1974.12
4《红楼梦》评论
【作 者】南京大学图书馆，中文系古典文学教研组编辑
【出版发行】 南京大学图书馆 南京大学中文系古典文学教研组 , 1974
5《红楼梦》评论选编 【作 者】浙江图书馆编辑
【出版发行】 浙江图书馆 , 1974
外文图书
外文期刊
中文期刊
1.王国维《红楼梦评论》美学思想之思考
作者：黄西华
文献出处：名作欣赏
ISSN：10060189 年代：2014 期号：第17期
页码：70-71 作者单位：南昌师范学院中文系
2.王国维《红楼梦评论》美学思想之思考
作者：黄西华
文献出处：名作欣赏(中旬)年代：2014 期号：第6期
页码：70-71 作者单位：南昌师范学院中文系
3.宇宙的大著述：从《红楼梦评论》看《红楼梦》
作者：周哲良
文献出处：四川职业技术学院学报
ISSN：16722094 年代：2014 期号：第3期
页码：59-61 作者单位：四川职业技术学院
4.王国维悲剧思想之转变：以《〈红楼梦〉评论》与《宋元戏曲考》为中心的考察
作者：来梅
文献出处：嘉兴学院学报
ISSN：10086781 年代：2014 期号：第3期
页码：88-91 作者单位：安徽师范大学文学院
5.王国维与日本明治时期的文学批评：以《红楼梦评论》、《宋元戏曲考》为例
作者：祁晓明
文献出处：文学评论
ISSN：05114683 年代：2014 期号：第3期
页码：174-180
中文学位论文
1论王国维美学思想中的叔本华——《评论》和“境界”说研究
赖彧煌
福建师范大学
硕士
2003年论王国维《红楼梦评论》中的美学思想及其对西论中化的启示
王斌
辽宁大学
硕士
2011年王国维《红楼梦评论》的悲剧思想探究
王要有
景德镇陶瓷学院
硕士
2010年
4“中间地带”的王国维——从《红楼梦评论》看理解王国维的几种路径
张琳
海南大学
硕士
2011年红楼梦与清代婚姻法律制度评论
万梅
华东政法大学
硕士
2008年
外文学位论文
中文会议论文1文学外译的助力/阻力:外文社《红楼梦》英译本编辑行为反思 江帆 中国翻译学学科建设高层论坛2013-10-19 2 《葫芦庙》中的红楼梦精神——评戏曲新作《葫芦庙》 朱国庆 中国戏剧奖·理论评论奖获奖论文集 2009-06-01 3 周玉清 中国楹联学会会员大典 2006-06-01 4 王国维《红楼梦评论》之今读 刘丽丽 2006贵州省首届古典文学与民俗文化研讨会 2006-05 5 留得枯荷听雨声——关于网上《红楼梦》诗词评论的综述
刘丽丽;王云阁
2006贵州省首届古典文学与民俗文化研讨会
2006-05
外文会议
5、根据以上检索结果，为该课题作一篇简要研究综述（至少500字）。
关于《红楼梦》评论的研究综述
《红楼梦》是中国古典小说最高峰，宗璞先生在王蒙《红楼启示录》一书的序言中说：“《红楼梦》是一部挖掘不尽的书，随着时代的变迁，读者的更换，会产生新的内容，新的活力。它本身是无价之宝，又起着聚宝盆的作用，把种种的睿思，色色深情都聚在周围，发出耀目的光辉。”
关于《红楼梦》的评论，在国内以王国维的《红楼梦评论》最受红学者关注，也是第一篇用系统的理论来评论《红楼梦》的著作。王国维的《红楼梦评论》于1904年发表在《教育世界》上,这本书运用了西方哲学和悲剧意识的理论对《红楼梦》进行系统的评论和分析。虽然其中有些观点逻辑力量不足,结论有待商榷,但是行文缜密,观点明确。指出《红楼梦》是“悲剧中之悲剧”,第一次从理论上阐明了《红楼梦》的悲剧性。不少学者就王国维研究的基础上对《红楼梦》进行研究评论，越来越多的学者都考虑了多方面的因素。
此外关于《红楼梦》的评论还体现在诗词文学艺术方面，《红楼梦>中韵语体裁众多,如诗、词、曲、赋、歌谣、灯谜、酒令、对联、偈语、诔、赞等应有尽有。然而才华横溢的曹雪芹对此却驾熟就轻。《红楼梦》有诗云:“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味”。有学者认为其创作构思巧妙,且内藏玄机、不易把握，理解其中的诗词无疑是解读《红楼梦》的一把钥匙。评论书本身要从评论诗词开始。
在《红楼梦》评论的研究中中国学者占了相当大的比例，在外国可能由于文化的隔阂，鲜有外国学者研究《红楼梦》评论。就中国学者对《红楼梦》评论的研究也趋于饱和、完善，各个学者对《红楼梦》从词句、诗词、名俗、建筑、人物、服饰小说构思等各方面对小说进行评论。
不仅《红楼梦》是我国的一块瑰宝，而且依托《红楼梦》而进行的《红楼梦》评论，也会成长为中国文化不可缺少的文化结晶。
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