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江苏理工学院 信 息 检 索 报 告
年级专业 2010级 计算机科学与技术 学 号
10821219
姓 名
刘悦 指导老师
李卫峰
计算机网络系统攻击及防护方法
一、课题分析：
2003年1月25日对于Intemet来说是灾难的一天，从北京时间当天上午开始，国际互联网在全球范围内遭受不明病毒攻击，网络服务大面积中断，许多商务网站和ISP损失惨重；预计全球至少有22 000个系统遭到了攻击，具体的损失暂时无法估计⋯⋯。该病毒的机理已经基本查清，这是一种专门针对微软SQL Server 2000的1434端口缓冲区溢出漏洞对其服务进行攻击的蠕虫病毒。该病毒暂定名为“Win32．SQLExp．Worm”或“蠕虫王”。此次灾难再次向我们敲响警钟，正如赛门铁克的高级经理奥利佛一弗里德里希所说：“互联网仍然不是很稳定”。若疏与管理和防范，网络灾难将给我们造成巨大的损失。并且，随着世界对互联网的依赖程度增加，损失会进一步增大。所以正确了解网络型病毒以及关于计算机网络安全的相关知识是非常重要的。本作业利用自己这学期所学的文献检索课的知识，检索了国内有关网络型病毒的种类、特点以及传播途径，和相关网络安全维护方面的文献，经初步整理给出一篇肤浅的文献综述，有望许老师给予指正。
二、编制检索策略：
（一）选用的检索工具（系统）：
•中国期刊网全文数据库（CNKI）
•万方学术期刊全文数据库 •超星电子图书
（二）检索时间范围： 2013年—2008年
拟定检索词（3～5个）：
计算机网络 安全 攻击 防护
（三）编制检索式：
•主题=计算机网络 and 攻击 and主题=计算机网络 and 防护 从2008到2013年
来源类别：全部期刊 SCI来源期刊 EI来源期刊 核心期刊 CSSCI 说明所选检索工具系统的类型（如：目录、索引、文摘……），写出原文获得的途径：
•检索工具系统的类型是：机读型检索工具。
•获得途径：在学校图书馆（江苏理工学院）进入图书馆主页→点击“数据库” →“资源” → “常用数据库” →“中国期刊网全文数据库（CNKI）”（或其他数据库）,按照课题相关关键字进行检索。
三、检索操作：
（一）中国期刊全文数据库(CNKI)（1）检索步骤：
在学校图书馆主页，进入常用数据库，点击中国期刊网全文数据库。在检索一栏中，按照主题，篇名，关键字，作者，摘要等关键词，以“计算机网络”、“安全”、“攻击”
“防护”等关键字进行检索。
（2）根据检索策略进行检索，针对检出文献数量的多少、检索结果的相关性等进行分析：
1、首先以主题为“计算机网络”、时间从2008到2013年，来源为全部期刊 进行检索，共有20,365条记录；对检索的结果进行分析，可以发现检索出来的所有文章基本上全是关于计算机网络的相关文章，相关性极高。
2、增加检索条件 主题为“计算机网络” and“ 安全”、时间从2008到2013年，来源为全部期刊 进行检索，共有6193条记录，检索结果大大缩小，文章更加具有针对性，相关性进一步提高；
3、继续增加检索关键字，主题为“计算机网络”and“ 安全”and “攻击”、时间从2008到2013年，来源为全部期刊 进行检索，共有993条记录。检索结果进一步缩小，与我的主题也更加符合，所有文章都是关于计算机网络安全与安全防范，攻击理论及技术的文章；相关性极高，基本符合我所要检索的文章的信息。
4、继续增加检索关键字，主题为“计算机网络”and “攻击”and“防护”、时间从2008到2013年，来源为全部期刊 进行检索，共有13条记录。检索结果进一步缩小，与我的主题也更加符合，所有文章都是关于计算机网络安全与安全防范，攻击理论及技术的文章；相关性极高，基本符合我所要检索的文章的信息。
(二)万方学术期刊全文数据库
（1）检索步骤：
在学校图书馆主页，进入常用数据库，点击“万方学术期刊全文数据库”。在检索一栏中，按照主题，篇名，关键字，作者，摘要等关键词，以“计算机网络”、“安
全”、“攻击”、“防护”等关键字进行检索。
四、按照标准著录格式记录与课题相关的参考文献。
图书
[1] 中国信息安全产品测评认证中心编著.信息安全工程与管理[M].人民邮电出版社, 2003 [2] 刘荫铭等编著.计算机安全技术[M].清华大学出版社, 2000 学位论文
1、计算机网络安全方案的设计与实现
[学位论文] 谢雪胜，2006华中科技大学：控制理论与控制工程
期刊论文
[1] 李安平.防火墙的安全性分析[J].计算机安全.2007(07)[2] 王美娜,李茜,王丽娜.浅谈校园网安全与防范[J].网络与信息.2008(03)
五、检索心得：
本学期，我们学习了一门很特别而且很有用的学科，名字叫文献检索，这门课程给我带来了不少收获。文献检索课程是高校教学中不可缺少的一门课程，是素质教育中重要的组成部分，是当代大学生必须掌握的基本技能。文献检索教育是培养我们大学生的信息意识，使我们掌握用手工方式和计算机方式从各种文献或互联网中获取知识和信息的一种科学方法学，是信息素养教育中重要的组成部分，是大学生素质教育中不可缺少的一个环节。高校的文献检索课作为我国高校情报用户教育的主要形式，是学生学习信息知识、掌握信息检索技术、普及信息素质教育的基础课，它和外语、计算机等一样是当代大学生必须掌握的基本技能。所以，对我们来说，文献检索十分有必要。而且我们必须好好掌握这样一门课程。
文献检课程从第九周开始，到十四周结束，在这期间，通过学习，我们对检索基础知识、中文数据库检索等检索知识和方法有了一个深刻的了解；通过上机实验，我们经过实际操作，对中文全文期刊数据库、超新星图书数据库、方正电子图书数据库都加深了印象。同时，学习了具体的文献检索知识，对于我们的日常的学习和工作也很有帮助，例如，当我们需要查询专业课程的相关文献用以学习的时候，我们便可以利用这些文献检索数据库来搜索到我们所需要的论文和书籍。另外，在必要的时候，为了方便搜索，我们还可以在网上申请个人图书馆，专门查询一些自己所需的不易随便下载的文献。
学习了文献检索这门课程，我才发现，通过图书馆的电子资源，我们可以查询到许许多多的有用文献，对我们的学习具有相当大的作用，另外，还让我形成了借助这些数据库进行自主学习的习惯，只要有需要，我就会在这些数据库中查询自己感兴趣的东西，用来丰富自己的综合知识。可以说，通过文献检索的学习，我了解到了很多我以前所不知道的东西，以前在需要学习资料的时候不知道在哪里找，而现在完全不用茫然无头绪了，各种数据库所包含的强大的检索功能和丰富的信息资源，给我提供了很大的帮助。
当然，文献检索这门课程很有用，可是要学好也不是很容易，我们必须多练习、多搜索，经常去查询、去摸索，并且要仔细的静下心来学习，只有真正熟悉了各种数据库的检索方法，掌握正确的检索方法，才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。听过这段时间的学习，我要感谢老师的耐心教学，要感谢同学们的热心指导，感谢你们的帮助让我顺利完成了这门课程，并学到许多有用的东西。
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