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实习地点和实习性质(认识、生产、毕业及其他实习)： 地点:中沙石化
天津石化培训基地 性质：生产实习
实习单位对学生本次实习报告的评语
实习单位负责人签名
学校指导教师对学生本次实习报告的评语及成绩
实习报告成绩
学校负责指导教师签名
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实习目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3 实习内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3
第一章 实习前准备„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3
1.1 实习动员大会„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 1.2 中沙石化参观学习„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 1.3 中沙石化简介„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 1.4 中沙石化老师讲解石油化工„„„„„„„„„„„„„„„6 第二章 天津石化培训中心仿真实习„„„„„„„„„„„8 2.1 仿真简介„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 2.2 单塔精馏的冷态开车„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 2.3 加热炉的冷态开车„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 2.4 培训中心实验室考核„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 第三章 工艺流程介绍„„„„„„„„„„„„„„„„„„9 总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12 实习收获与感想
„„„„„„ „„„„„„„„„„„„„„„12 参考文献 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„13 实习目的：
1、理论联系实际
通过生产实习，使我们学习和了解石油原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等知识，培养我们树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。
2、为后继本专业课程学习做铺垫
随着本届学生年级的增长，后继专业课程将陆续开放。本次实习 3实习内容： 2 3
正是出发于此。学习本专业所涉及典型设备和机器的功能和结构、生产知识以及技术经济指标，对后续知识学习都有一定的辅助作用。通过生产实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识、学习现代企业部门管理和运作，实地参与工作，为毕业进入社会做准备、天津中沙石化生产基地参观、天津中沙石化老师授课、天津石化培训中心仿真模拟培训。学习单塔精馏和加热炉相关操作 天津大学仁爱学院化工系实习报告
第一章 实习前准备
1.1实习动员大会
时间：2011年8月22日上午
地点：第四教学楼110教室
早晨8:30，由我系柴诚敬主任对我们08级同学进行实习动员讲座。会上，柴教授就实习目的、内容及接下来几天的安排做了详细的介绍。同时，柴教授还以多年的经验，耐心对同学们下一阶段的学习做认真的指导。
除此以外，柴主任对我化工系的学生就大学生素质方面也提出了更多的标准和要求。由此也可以看出，当我们进入大四阶段的实习，我们也应投入更多的精力发展自身各项素质，包括思想素质，文化素质和道德素质，为即将来到的一年后的进入社会工作做准备。
1.2 天津中沙石化参观学习
时间：2010年8月24日上午 地点：天津中沙石化
经过一天半的准备和休整，8月24日上午我们08级化工成员在李老师、洪老师和两位新来导员的带领下坐车来到天津中沙石化有限公司现场参观学习。首先我们参观的是中沙石化的电子控制中心，在这里我们看到了大量的全自动计算机控制系统，先进的现代化设备让同学们大开眼界。通过中沙石化老师的介绍，我们了解到天津石化生产装置常减压、催化裂化、气体分馏、汽（煤、柴）油加氢精制、蜡油加氢、加氢裂化、制氢、延迟焦化、硫磺回收催化重整、芳烃、PTA、乙烯、聚乙烯聚丙烯、环氧乙烷/乙二醇、苯酚丙酮丁二烯等。室内操作员通过DCS画面对装置参数和运行状况进行监视和操作调节室外操作员配合内操在现场进行操作。
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接着，我们乘坐中沙石化的厂区巴士，对中沙石化的整个生产厂区进行了详细的参观。高耸入云的各式塔，交错纵横的各种管道，高度现代化的建造水平，令同学们叹为观止，而中沙石化带队老师精彩的讲解也赢得了同学们的阵阵掌声。最后，我们参观了中沙石化的沙盘室，这使得我们对中沙石化的整体布局有了更直观的了解。
1.3中沙石化简介
中沙（天津）石化有限公司英文名称为SINOPEC SABIC TianJin Petrochemical Company Limited，是中国石化股份有限公司和沙特基础工业公司以50：50的股比共同出资设立的大型石油化工企业。公司于2009年10月20日注册成立。2010年5月11日，举办商业运行仪式，公司正式进入商业化运营。中沙（天津）石化有限公司是目前国内最大的中外合资石化项目之一，也是中国环渤海地区最大的一家合资企业。公司主营业务包括乙烯及其衍生产品的生产、销售和研发。目前公司拥有集团公司单线生产能力最大的100万吨/年乙烯装置、世界级规模的45万吨/年聚丙烯装置和其他7套主装置，年产约320万吨化工产品。合资双方将再投资约150亿元人民币，建设下游装置双酚A、聚碳酸酯等四套高水平生产装置，目前合资双方正在对聚碳酸酯等项目进行可行性研究，项目建成后中沙石化将成为世界级规模的聚碳酸酯生产基地。公司的目标是打造世界一流的国际化石化企业，并做到基业长青： 中沙（天津）石化有限公司是目前国内最大的中外合资石化项目之一，也是中国环渤海地区最大的一家合资企业。公司主营业务包括乙烯及其衍生产品的生产、销售和研发。目前公司拥有集团公司单线生产能力最大的100万吨/年乙烯装置、世界级规模的45万吨/年聚丙烯装置和其他7套主生产设备。
“以人为本，员工与企业共成长”是公司的核心价值观； 中沙（天津）石化有限公司是目前国内最大的中外合资石化项目之一，也是中国环渤海地区最大的一家合资企业。公司主营业务包括乙烯及其衍生产品的生产、销售和研发。目前公司拥有集团公司单线生产能力最大的100万吨/年乙烯装置、世界级规模的45万吨/年聚丙烯装置和其他7套主 “和谐、诚实、唯美、求新”是企业精神的重要元素； “企业受尊重，员工受尊敬”是公司永恒的信念。
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1.4中沙石化老师讲解石油化工
时间：2011年8月24日下午1:30-3:00 地点：天津石化培训基地阶梯教室
经过一中午短暂的休息和调整，下午我们来到了天津石化培训中心。在这里，我们将接受中沙石化老师对石油化工的讲解。
中心老师非常认真负责，不仅介绍了中沙石化公司的概况，也详细介绍了中沙石化几套目前世界领先的先进生产设备，更对聚乙烯、丁烯、苯丙酮等几种产品从原料到最终产品的工艺流程做了重点介绍，可以看出，中心老师对我们的到来也是以非常认真负责的态度对待，讲课也做了非常充分的准备。这使我们对我国石油化工的现状也有了更深的认识。
通过老师的介绍，我们也了解到石油产品大致可以分为以下几类：
1、燃料类
2、润滑剂及有关产品
3、蜡、沥青和石油焦
4、溶剂与化工原料
同时，同学们对石油的炼制加工工艺有了更深刻的了解，对后续的仿真学习有了更多的期待。
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第二章 天津石化培训中心仿真实习
2.1 仿真简介
定义：在深入了解石油化工各种工艺过程、设备、控制系统及其生产操作的条件下，开发出石油化工各种工艺过程与设备的动态数学模型，并将其软件化，同时设计出易于在计算机实现而在传统教学与实践中无法实现的各种培训功能。
现场：在石油化工生产中，设备和管线摆放的地方成为现场。在仿真软件中，将模拟的现场在计算机屏幕上显示出来，以便学员进行现场操作模拟。（开停机泵、调整手阀的开度）
DCS画面：是在控制站的屏幕上显示的流程图及动态数据。操作员可通过DCS画面对装置运行情况进行多方面的监视和操作调节（调节阀的调节）
2.1单塔精馏[1]的冷态开车
时间：2011年8月25日 上午-8月26日上午 地点：天津石化培训中心
早晨9：50，我们来到天津石化培训中心。经过短暂的分组准备和修整，我们开始了本日的实习任务：单塔精馏的冷态开车仿真模拟训练。中心老师和蔼可亲，讲解耐心细致，还进行了现场演示，使同学们在轻松的氛围中学到了不少有用的知识。
中心有着很先进的培训系统，仿真软件易于操作上手，使同学们的学习任务轻松了不少。
毕竟是第一次接触仿真模拟操作训练，一开始同学们对此充满好奇，学习起来也并不是非常得心应手。但是在同学和老师双方的努力下，我们很快进入了状态，从最开始的亦步亦趋开手阀，小心翼翼地通过评分系统核对每一个步骤，到后来能熟练地操作，精准地调节各仪表的指数，中间的过程使同学们对精馏塔的工艺流程、加工原理有了更深刻和实际的了解。尽管个别同学进步比较困难，但是在同学和老师的帮助下也很快掌握了相关操作的要领，这也间接培养了我们的团结精神和团队意识，为进入社会工作做准备。
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2.2加热炉[2]的冷态开车
时间：2011年8月26日上午-8月29日下午 地点：天津石化培训中心
熟悉了单塔精馏的冷态开车，我们接着进行下一项实习任务：加热炉的冷态开车仿真。比起单塔精馏的一DCS一现场画面，加热炉共有4DCS 4现场共计8个操作画面，难度加大了不少。但是，这没有影响同学们的学习热情，从开阀，充压，进料，吹扫不凝气，进瓦斯，到点火，开泵，参数控制和调整等步骤，同学们每一个都认真对待，一丝不苟地学习。在这样的学习热情下，最终实习任务自然是圆满完成2.3培训中心实验室考核
时间：2010年8月29日下午 地点：天津石化公司培训中心
经过5天的操作练习，今天我们终于迎来了本次实习的最后一项任务：现场仿真操作考核。这不仅是对这短短几天同学们实习质量的考核，更是同学们对自己实习收获的检验。我们当然是认真对待了。当然，考核结果也是非常乐观的，绝大多数同学以优异的成绩通过了考核。
相信经过这次仿真练习，同学们不仅仅收获的是仿真的操作，要是毕业后进入相关岗位，一定也能快速上手。同学们对石油化工的工艺流程和操作方式、调节参数标准的认识和理解更上一层楼。
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第三章 工艺流程介绍
本次实习中沙石化老师给我们介绍了好几个工艺流程，包括乙烯、高密度聚乙烯、线性低密度聚乙烯、苯酚等。
由于本次实习我们着重接触的并非产品的流程，故以下对产品流程不做过多描述。针对仿真练习的两个项目，现对精馏塔现场流程图和加热炉现场的流程图以及各自的操作重点注意事项介绍如下：
首先是单塔精馏
精馏过程就是不平衡的汽液两相，在精馏塔内，多次逆流接触，经过热交换，汽相多次部分冷凝，液相多次部分汽化，使轻重组分进行逐渐提浓，最后得到精确分离的过程。
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由于开车过程是个不断变化的动态过程，其仪表参数处在不断的变化中，要达到最终稳态，同学们不得不对各项阀门开度控制和压力、流量等进行不断的调整，以期在最短的时间内达到生产要求。这对我们来说不得不说是个挑战，可喜的是，最终同学们都对本岗位的标准参数了然于心，并能随机应变，对数据的变动做出最有效的调整同学们对各个环节的作用也有了深刻的认识，如控制回流量以控制温度、控制阀开度流量以达到液位控制、压力的控制对温度的影响等等。
以下介绍加热炉设备： 加热炉工艺原理：
利用燃料在炉膛内燃烧时产生的高温火焰与烟气作为热源，来加热炉管中流动的介质，使其达到规定的工艺温度，以供给原油或油品在进行分馏、裂解或反应等加工过程中所需要的热量。
由于加热炉工艺流程图数量较多并且复杂，这里略去流程图，只对各个装置进行文字性描述。
燃烧器：燃烧器将燃料油雾化，使空气与燃料气或燃料油雾化气良好混合，充分燃烧并产生热量。本单元选用为油、气联合燃烧器
通风系统：通风系统的任务是将燃烧用的空气由风门控制引入燃烧器，并将废烟气经挡板调节引出炉子可分为自然通风方式和强制通风方式。本单元点炉时,为自然通风,正常后改为强制通风
辐射室（炉膛）：位于加热炉的下部，是通过火焰或高温烟气进行辐射加热的部分。辐射室是加热炉的主要热交换场所，全炉热负荷的70%～80%是由辐射室担负的，它是全炉最重要的部分。
对流室：对流室是靠由辐射室出来的烟气与炉管进行对流换热的部分。相关参数控制原理：
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炉膛温度：炉膛温度高，会引起炉管表面热强度过大，炉管易烧坏；油品易结焦；炉出口温度高；炉膛温度低，辐射室的传热量就少，炉子处理量小。所以在操作中严格控制炉膛温度不能超过650℃。
氧含量：氧含量过高，入炉空气过多，炉膛温度下降，影响传热，烟气产生量相应增多，带走的热量多，从而浪费燃料。空气过少，燃烧不完全，浪费燃料，炉内温度低，传热不好。所以，氧含量一般控制在4~6%比较合适。
炉膛负压：炉膛负压增加，入炉空气量大，烟气氧含量增加。如果负压很小，则吸入的空气就少，炉内燃料燃烧不完全，热效率低；烟囱冒黑烟，炉膛不明亮，甚至往 外喷火，造成伤人或火灾、爆炸事故。所以严格控制负压在-2mmH20。
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实习总结和感想
总结
本次实习主旨在于：培养我们进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内外科技发展现状的最新信息，激发我们向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。面对实践的考验，也就是对我们所学知识的检验，这是了解一个化工生产工艺过程的关键步骤，有机会进入到每个流程，这是在学校里不可能有的机会。能够进行仿真练习，当然
在这短短的5天时间内，我收获了很多的东西，这些都是我在学校里和课本上找不到的，使我增加了对我专业核心任务和岗位要求的了解。同时也感叹自己所学在化工岗位的渺小
实习后收获和感想
这一次亲临现场操作，确实深有感触。通过这一次的实习，自己也学到了许多原先在课本上学不到的东西，在这次实习中，我收益颇多，这些都是无形资产，将伴随我一生。也让我体会到，实践出真知。唯有理论知识与生产实践相互结合起来，才会让我们意识到学以所用的巨大魅力。
化工厂的管理可以说是纪律严明，一切的操作都是那么的一丝不苟，安全培训中的那些有据可查的事故案例也无声的向我们说明着操作规程的重要性和必要性
而作为一个化工学子，更应牢记实践是检验真理的唯一标准，敢想敢问，虚心求教。
在这实习生活中我也深刻的感受到了现代化生产所带来的便利。工人们只要坐在控制室里面通过电脑来控制，设备就可以自动而有序的运行，节省了大量的人力资源，同时也改善了工人的工作环境。
现实给我敲响了警钟，我发现书本上所学的知识就像大海中的一滴水，与现实有很大的差距。理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又是那么的不同，通过实习才发现实际操作与理论竟有这么大的差距。在学校时，许多知识只局限在书本上，思考问题比较单一，而在工作中，就要全盘考虑问题，把各个问题点都提前想好，才能把工作完成出色，同时对自己能力也是一种提高。五天的实习带给我们的，不全是我所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了真正的目的。记住：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！
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参考文献：
[1]Eric W Luster．Apparatus for Practionating Cracked Products[P]．US:1915681.1993-06-27 [2]钱家麟主编．管式加热炉（第二版）[M]．出版地：北京 中国石化出版社，2005-07-01．
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