文化衫活动方案(精选7篇)由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“文化衫大赛活动方案”。
第1篇:文化衫征集活动
关于开展机电学院2014届毕业生文
化衫征集活动的通知
随着毕业日期的临近,一年一度的毕业生文化衫征集活动即将拉开帷幕。
个性的设计、激扬的青春,每一届由广大师生热心参与、精心设计的毕业文化衫
都成为激扬六月校园里最靓丽的风景线。如果,您对设计感兴趣,那么,不妨行
动起来,展现自己的创意,展现机电的个性,让自己关于梦想的涂鸦,穿在每位
毕业学子的身上。为了给2014届机电毕业生留下珍贵的回忆,发扬机电学子的创新精神,现面向全院师生广泛征集毕业生文化衫图样,具体活动要求如下:
一、活动主题
活动以“青春地大情”为主题,旨在评选出能够弘扬机械与电子信息学院精
神,体现我院2014届毕业生积极向上的精神风貌,表达全体毕业生心中所饱含的对校园生活的眷恋和对未来美好前程梦想之情的设计方案。
二、征集对象
全院师生
三、征集截至时间
2014年5月20日。
四、作品要求
1.设计方案应力求内涵深刻、构思新颖、形式简约、通俗易懂;具有鲜明的时
代特征和艺术表现力、感染力,具有较强的视觉冲击力;彰显机电学院的特色,便于印刷制作。
2.设计方案可以提交给班长,由班长提交给负责人(闵德顺 手机:***
邮箱:mindeshun@qq.com)。
五、奖励
一等奖(1人):200元
二等奖(2人):100元/每人
三等奖(4人):50元/每人
机械与电子信息学院毕业生委员会2014年4月6日
第2篇:大学生文化衫创意图形设计大赛活动方案
大学生文化衫创意图形设计大赛活动方案
一、活动背影:
春姑消逝,夏郎将至!眼花缭乱的单衣大军将袭卷石城。这个个性张扬的时代,丰富的大学生活孕育的奇思妙想一触即发,手绘服饰则引领魅力创意展现!二、活动目的:
丰富校园文化生活。促进我院学生对设计类专业的了解,培养学生设计创意的思维。加强设计专业各年级学生的交流互动。互相学习,交流思想。增强学生对色彩的认识和理解。创意的开发。给工学院注入艺术文化生活氛围。(书信大赛活动策划书:情系母校 感念师恩)三、活动简介:
手绘服饰创意图形设计的征集将面向全院展开,然后T恤为载体进行手绘。同时也会征集手绘服饰成品(不限于T恤:帽子,裤子,鞋等等)。最后将这些作品展出并进行评比。如果各方面条件成熟,可以考虑将此项活动作为一种文化传统逐届开展下去。四、活动地点及负责人:
宣传地点:各系橱窗,润泽园广场。媒体宣传:学生都市网 五、活动步骤:(一)前期策划准备:
第1页/共3页 1.活动申请
2.设计宣传板和海报
提前展览若干件手绘作品进行宣传和学习交流。
3.大力开展本院的内部宣传
通知全院各班班长务必在班级内作好宣传工作,让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学,提升大家队活动的兴趣和关注度。4.制作报名明细表
供报名的同学填写个人信息和作品创意。
5.为报名者提供有关手绘服饰制作的相关资料和信息。6.采购相关物品。并制定作品展出的设计方案。联系相关老师。为展览做准备。(二)活动实施:
1.4月22号前完成前期宣传工作 将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区(食堂、教学区和宣传栏)2.报名和作品集结地点:9#楼下系办
3.5月1号截止报名,参与者要在5月10号前完成设计构思及创作(创作于4K水粉纸上并附上文字说明)并交于9#楼下系办。所有作品将由工业设计相关老师进行第一轮评审。并选出的幅作品进入第二轮。进入第二轮的选手在接到通知日起领取作品,体恤及相关物品并将作品手绘于T恤上。4.将作品在润泽园广场进行展览,并评选。
评分规则:所有作品采用编号不记名不分年级的方式展出。
第2页/共3页 老师及学生进行参观并投票。评分方式:学生票数+老师票数*10 最终选出一等奖一名 二等奖三名 三等奖五名
最后将五十幅作品进行拍摄编辑成册(作素材)5.做好赛后的相关工作。拍卖作品。(三)注意事项:
1.对收到作品进行现场布置,工作的合理分配 2.征集作品内容要求积极向上,新颖。3.所有费用一律以发票作为报销凭证 六、活动预算:
T恤:60件(备用10件)500元 丙烯颜料:(400元)
横幅一条及展板二块:(200元)画笔加水彩原料:(100元)
展厅布置的物品(详细的价格):(200)奖品:(500元)机动费用:(300)
第3页/共3页
第3篇:文化衫策划方案公关部
映衫红
——中国人民大学第五届文化衫
设计大赛项目策划书
主办单位:共青团中国人民大学委员会 承办单位:中国人民大学勤工助学服务中心
目录
一、活动背景…………………………………………………………………………………2
二、活动可行性........................................................................................................................2
三、市场分析………………………………………………………………………………....2
四、活动目标…………………………………………………………………………………3
五、活动时间…………………………………………………………………………………3
六、活动地点…………………………………..……………………………………………..3
七、参赛对象…………………………………………………………………………………4
八、活动具体流程…………………………………………………………………………...4
(一)前期宣传工作(5月4日开始持续宣传)…………………………………………4
(二)前期准备……………………………………………………………………………...6
(三)活动报名………………………………………………………………………….......6
(四)现场活动安排(5月13日 8:00-18:00)……………………………………… 7
(五)活动现场平面图..…………………………………………………………………….9
(六)场地维护.…………………………………………………………………………….10
(七)评比…………………………………………………………………………………..11
(八)颁奖典礼…………………………………………………………………………......错误!未定义书签。
(九)后期活动……………………………………………………………………………..错误!未定义书签。
九.其他相关问题的说明...…………………………………………………………………错
误!未定义书签。
(一)评分标准……………………………………………………………………………..错误!未定义书签。
(二)奖励方案……………………………………………………………………………..错误!未定义书签。
(三)活动预算表…………………………………………………………………………..错误!未定义书签。
一、活动背景
成立于1990年的中国人民大学勤工助学服务中心一直以“立足同学、服务社会、成就自我”为宗旨,努力为同学们提供勤工助学和社会实践的机会,帮助同学们培养自立和服务社会、服务他人的意识。展望勤工未来的发展,我们决心开拓创新,策划、组织出一系列丰富同学们课余文化生活的大型活动。
文化衫是表达内心精神世界的窗口。它极具个性化,因为它不是一般的T 恤衫,它时尚又有创意,其独特价值就在于它丰富的文化内涵。当今社会,大学生这一特殊的群体总体消费能力较强,且多具有创新意识。文化衫完全可以按设计者自己的需要在T 恤上印制喜欢的文字、图案、色彩和线条,透过这些文化符号彰显个性,诠释穿者的精神世界。通过征集T恤图案的设计方案,运用同学们的设计天赋和绘画天赋来锻炼大家的素质拓展能力,让同学们得到能力的体现和现实,发觉有潜力的学生。商家亦可以此活动为媒介,扩大在学生中的影响力,吸引学生群体的注意力,并可以通过该活动为自己的公司挖掘创新型人才。
伴随着时代的进步与发展,勤工也走过了它21年的风雨。文化衫设计赛作为其新近开发的特色活动,极具时代特色,贴近大学生积极向上,创意无限的特点。我们希望依托勤工这个平台努力实现同学业余生活的丰富化,并传承勤工举办大型活动的优良特点。与此同时,日本在今年经历了9.0极大地震,我们也希望通过此次活动表达同学深切的关怀,展现无疆界的大爱。
二、活动可行性
中国人民大学勤工助学服务中心作为连接社会单位与同学们的桥梁,经过20载的发展,已成为北京市高校领域机制最健全、服务最完善的学生组织之一。中心历年举办的活动都得到了社会单位的高度信任和广大同学的广泛认可,北京电视台、北京青年报等多家传媒机构都曾对中心进行过详细报道。
我们有21年积累的活动经验,如“软陶泥设计大赛”“定向越野大赛”“露天电影”“周末展卖”等活动经验,虽然种类不同,但通过这些活动勤工建立起了一批高效高素质的活动操作团队,有较高的策划水平与实战能力。
前两届中心成功举办过“笔下童谣”、“爱满人大祈福灾区”、“云衫梦”这样的同类活动,关注的人数多达数千人,仅一天的活动就有800余人参赛,如此火爆的场面足以证明此项活动在人大校内的影响力之大。从前几次的活动策划及流程直接有利于本次活动的开展。
此次活动我们认真挑选了同学们最感兴趣最贴近时代步伐的主题,这对参赛者来说本身就具备很大的吸引力。
在前几次活动方案的指引下,本次活动设计具备了观赏性和娱乐性。基于以上几点所以我们坚信中心有能力办好这次的活动。
三、市场分析
⒈ 目标市场:中国人民大学生。
随着气温升高,夏季将至,同学们对T恤衫的关注和需求逐渐增大。另外,在彩绘活动中鲜艳的颜料颜色将为喜欢张扬个性的同学提供展现平台。
⒉ 竞争优势分析:
竞争群体优势:中国人民大学有30000+学生,同时有大量的留学生,而学生是消费T恤的主要群体,随着对T恤的需求不断升高,及时在校进行宣传,提高品牌知名度和亲和力,是提高市场份额的有效方式。
另外,活动中使用的鲜艳的颜色与画笔都可以作为实物广告,起到宣传品牌作用。学生是水笔画笔的主要消费对象,通过此次活动,也可以起到宣传作用。
竞争地利优势:该活动是在中国人民大学内人流量最大的地点举行,不仅能够获得广泛师生的参与,更能够是其他校内流动人员进行关注。
竞争资源优势:中国人民大学勤工助学服务中心,校内五大学生组织之一,所办活动面向全校,并能获得全校学生的重视,使赞助商能够获得更好的宣传效果和更高的关注度。同时勤工助学服务中心是校团委直属的社团,等于间接拥有全校资源,可使活动畅通无阻。
四、活动目标
⒈ 通过和商家的合作,实行双赢,保证活动顺利进行的同时,为商家提供有利的宣传,打开学生市场。另外,本活动为创意型活动,可为商家提供设计创作的灵感。
⒉ 2011年是中国共产党成立九十周年。九十年之后的今天中国发生了无数的变化,人大的同学们都有很多的感情希望得到抒发。借此次活动将再度体现勤工“立足同学、服务社会、成就自我”的宗旨,并在学校范围内宣传勤工,促进勤工的影响力。
⒊ 2011年日本经历了9.0级大地震,作为休戚与共的邻国,我国有义不容辞的责任给予他们人道主义援助。而作为学生,我们希望能通过此次文化衫活动,体现作为一个大学生对另一个民族的无界的关怀。
4.旨在为人大广大青年学俊打造锻炼和展示自我的舞台,设计出具有时代特色的作品。通过大赛使同学们发掘自己的艺术潜力,提高自己的的创新能力,同时也丰富了校园文化生活。
5.作为活动承办部门的勤工助学服务中心在这次活动中可以充分得到锻炼,积累大量经验,提高日后在学校举行大型活动的能力。
6.可以密切商家与人大勤工之间的联系,通过大赛,扩大人大勤工在社会上的影响力,同时也使商家获得更多的机会进行校园市场推广活动。
五、活动时间
宣传从5月初开始,现场报名5月12日,至5月底全部结束。
六、活动地点
现场活动将使用教二门前甬道,决赛及颁奖典礼将在学活动厅举办。教二门前甬道连接三座教学楼与图书馆,属于学校人流量较大的活动场地,曾在此地举办过多场活动,例如社团招新“百团大战”、勤工兼职招聘会等,较容易吸引学生的注意力,使更多的人大学生参与这个活动。
七、参赛对象
全校学生,参赛方式可以是单人作品、两人以上五人以下的团队,也可以以学院或社团名义参赛。
八、活动具体流程
(一)前期宣传工作(5月4日开始持续宣传)
⒈ 制作大赛横幅
设计两条0.8米×10米彩色横幅,从5月8号起分别在教二门前和学活前挂出展示。
⒉ 往届优秀作品展示
挑选往届优秀作品和由本次活动协助者绘制的文化衫于5月9日起在教二门前和学活前展出。
⒊ 文化衫广告形式宣传
在空白的文化衫上画上或者是印上本次活动的宣传图画,勤工标志,活动口号,活动主题,衣服下摆上写上活动时间和地点,左下角可印上赞助商的名称或logo,与历届优秀文化衫一起悬挂于5月9号起在教二们前和学活前展出。
注:所有展出的文化衫当天早上悬挂晚上由勤工工作人员回收。⒋ 宣传海报的设计和制作
(1)A3活动海报
黑白 : 5月6日至5月11日,每天在宿舍楼、食堂和校内其他
宣传栏内张贴,每天两次,每次两张。
(2)2倍A3活动海报 彩板:
5月8日至5月12日,每天在宿舍楼、食堂和校内其
他宣传栏内张贴 每天两次 每次一张。
注:海报设计中文、英文、韩文三版,分别针对不同的宿舍区以及学生活动区使用。
张贴海报的位置:
东区:东风楼群宿舍楼下的张贴栏;东五门口的海报栏;东四一楼海报栏;东区全日旁边的海报栏;东区食堂左右两侧的海报栏;教一与教二之间的海报栏 中区:中区食堂旁边的张贴栏
北区:知行楼群宿舍楼下的海报栏;北区食堂旁边的海报栏,中国银行ATM提款机旁的张贴栏
西区:品园楼群宿舍楼下的张贴栏;篮球场旁边的海报栏 留学生区:留学生楼大厅的宣传栏;高丽会馆门口的宣传栏
⒌ 宣传单的制作及发放
制作:A4活动宣传单,黑白。宣传单正面印上本次活动的主题、宣传画和其他信息以及主要赞助商(1~2家)的信息。背面附上各种报名方式和简单的报名表,下部印上其他赞助商的信息。
发放:在活动开始的前3天里发放传单(地点如下)。5月10日、11日在宿舍区扫楼,尤以活动开始前一天晚上为重。
注:海报设计中文、英文、韩文三版,分别针对不同的宿舍区以及学生活动区使用。发放传单的位置: 北区:北区食堂门口
中区:中区食堂门口;图书馆门口 东区:东区食堂门口;教二门口 西区:西区食堂门口
留学生区:留学生楼、高丽会馆
⒍ 定点宣传
5月10日、11日中午11点40到12点30,在知行广场和教二教二前甬道放置桌子,工作人员集体穿上印有宣传信息的文化衫,并在身上佩戴勤工标志,以大家一起齐声呐喊口号的方式进行宣传。
⒎ 气球宣传(5月9日至11日)
将气球系在教二前甬道的灯柱上,每根电线杆上系4至5个气球,气球表面用马克笔写着活动信息,辅助横幅及印有活动信息的文化衫的宣传力度(调整高度务必使同学们抬头即可看到气球上的内容)。
注:表面有中、英、韩语言的气球交错布置。⒏ 媒体宣传
(1)活动开始前四天,在天地人大(校内bbs)登陆页面发布消息(需提前半个月预定)。
(2)活动开始前五天人大新闻网上发布相关消息。(3)活动前一天和活动当日在人大广播台进行宣传。
(4)活动前一期《青年人大》上进行宣传并联系青人在青人宿舍区报架宣传。
(5)在校内网上进行宣传:①内部成员在校内发活动状态 ②勤工校内上发表活动预告日志,内部成员转载。
(6)活动前一天在青人手机报上发布消息。
⒐ 其他宣传方式
(1)活动开始前一天在各教室黑板上抄写活动信息。
(2)将海报寄送给个社团和院学生会,邀请其内部人员参加,鼓励其成员以所在学院或社团为主题来进行创作。
活动过程中及活动结束后联系以上各媒体进行后续报道
(二)前期准备
1.联系场地,准备所需道具,材料及奖品。
2.联系文化衫制作单位等相关部门。可将此次活动的主赞助商信息印于比赛用文化衫的左/右下角
3.联系勤工历年的部长及其他成员,邀请其参加颁奖典礼,并做关于“勤工20周年”的发言。
4.安排内部成员的职责。
(三)活动报名
⒈ 到各宿舍发传单时报名 ⒉ 办公室报名
有意参赛的同学可直接到勤工办公室领取报名表。
⒊ 短信报名
将自己的个人信息以短信形式发送到设定的手机上。
⒋ 报名表发放袋及回收袋
在各宿舍及勤工办公室门口设报名表发放袋,有意参加比赛的同学自取报名表并投入回收袋。
⒌ 现场报名
在教二门前设报名点,可当场报名。
⒍ 邮件报名
参赛者将自己的的信息发送到指定邮箱里。
(四)现场活动安排(5月13日 8:00-18:00)
⒈ 活动现场流程:
⑴ 勤工活动相关所有成员活动当天提前到场地布置会场,工作人员身穿去年的文化衫,并在胸前贴上象征勤工20周年的标志。
⑵ 到活动场地入口报名处填写报名表,领取文化衫、颜料。并为参加活动的同学贴好标志。
⑶ 在领取处安排同学向参赛者讲解本次主题,及简单的活动规则(如鼓励围绕主题进行创作等)。
⑷ 同学们在作画用桌上自由设计文化衫。
⑸ 到活动场地入口处填写登记表,登记自己设计的文化衫。⑹ 由工作人员为其编号,编号按照如下规则: 确认参赛:A××× 不参赛:B×××
编号既要登记在登记表上,又要写在文化衫上,可以写在文化衫里面,如果同学不满意,则可以将编号写在贴纸上,并将贴纸贴在文化衫里面。在登记表备注栏里注明作品的主题(如五主题则归为自由发挥类)。登记表上填写参赛者的邮箱地址。⑺ 由工作人员为其拍照留念,并将文化衫交给工作人员展示。
⑻ 若对自己的创意或他人的创意T恤有购买意愿,可想工作人员进行订做,并登记服装号,地址和联系信息。
注:活动同时在教
二、教
一、教
三、东区食堂、中区食堂及北区食堂门口各一名同学派发传单
⒉ 展板设计
划分为左中右三部分,两边是两半分开的文化衫,(文化衫用来摁手印,也可以是画简单的画,写祝语等。在活动结束后手工缝成完整的一件衣服,供颁奖典礼用)。中间设计两个个以“救灾抗灾,大爱无疆”“红星闪闪照万代”的logo。在空白部分贴上历年优秀的作品2到3件,赞助商logo可以画在文化衫两侧。整体格局如下图:
⒊ 甬道两侧设计
(1)用细绳把彩色气球(中等大的)连成一串,把气球串横挂在所有的灯柱与灯柱之间。(2)在灯柱上系两排晾绳,用来进行作品的展示。(3)在甬道两侧的中央位置放置活动展板。
⒋ 特别分区
⑴ 20周年群体设计
邀请有兴趣爱好者或已经做好作品的人集体参加共同绘制一幅关于“勤工20周年”的T恤 ① T恤要求远大于参赛者所用尺寸。
② 共同创作者不一定要互相认识,鼓励各类院系各类年龄阶段的人都参与其中 ③ 作画现场要求一名勤工解说员讲解勤工的使命特点等东西以及创作的要求 ④ 作品可以是先一起构想然后每人负责一小部分来创作一幅完整的图,也可以是大家各自发挥各自的创意,然后把各种创意全融在T恤上,后续人员依然可以加入。衣服正反两面都能用。
⑤ 鼓励创作者创作勤工“吉祥物”,以后如有大型活动可展示吉祥物,或把吉祥物做成勤工派发的礼物。吉祥物底部可以写此次活动赞助商家的名称或logo,也可以设计成带有商家信息挂饰如手机链等
⑥ 告知这些参赛者将会用特别鼓励(如勤工比较珍贵的纪念品或其它较好的礼品,这部分要强调出参加者将得到一般参赛者所没有的东西),在颁奖典礼当天可能会邀请其参加展示活动。⑵ 电脑喷绘作画
① 喷绘将单独设置在独立区域。
② 可一人也可团体创作,时间限定在一小时。
③ 参赛者可以自带电脑创作好后直接拿到喷绘点喷绘
5、文化衫后期处理
(1)漂流瓶旅行记
① 此环节针对那些愿意用自己的作品与人交换或赠与陌生人的同学所设计。
② 参与漂流瓶活动的同学将在登记处领取一个小号的漂流瓶和彩色的纸条。纸条上
可以任意写自己想说的话,自己的思想,情感物语,及联系方式等。漂流瓶可贴勤工logo 和商家logo,纸条的正面为勤工logo,背面可印商家信息。③ 漂流瓶底部将贴上该同学作品的相应编号。
④ 将漂流瓶挂在教二们前的树与树之间的绳上,确保更多非活动参与者看到并加入取瓶
活动,如果条件不允许可挂在甬道两边,漂流瓶悬挂出贴出相应告示:所有人可在衣 服悬挂区挑选自己喜欢的衣服然后取走相应的漂流瓶里的小纸条,并在登记处登记。现场安排工作人员负责取瓶里的纸条,同时往瓶里放入新纸条。
⑤ 参加漂流瓶活动的衣服依然悬挂在甬道两边,但要与其它衣服区别开,并在旁边写上
相应的提示。这样鼓励更多的同学走进设计现场参观。(2)爱心义卖 ① 将活动中诞生的优秀作品复印成多件,在学活门前出售(所售衣服将事先征得作品
所有者的意见)。② 衣服义卖所得资金将捐赠给红十字等慈善基金组织,整个义卖及捐赠过程将向全校公
开,保证透明度。③ 此次活动可在相当长的一段时间内进行。(3)好礼相赠 ①
活动针对那些有意愿将作品曾与非在场人员的同学(在北京市范围内校内校外都可以,校外将收取相应的邮寄费)。②
参加好礼相赠的同学在登记处登记,注明收件人的详细信息以及赠与时间等,同时提供小纸条写下对收件人的祝语,勤工人员将对收件人及祝语等信息严格保密。③
勤工将根据经费剩余量选择包装品(1.印有勤工logo和赞助商logo的塑料袋,类似于男士衬衫的包装袋。2.印有勤工logo和赞助商logo的纸质手提袋)(4)展示 ①
活动结束后勤工内部工作人员负责根据参赛者填写的备注将作品分类。②
在教二门前分布同主题将作品展出,同时不同主题区撰写不同的文字介绍。如:环保主题,可在该区域挂出一件上面画着地球和绿色植物,以及简单的环保贴士的文化衫,这类文化衫由勤工后期内部制作。在展示“祈福西南灾害”时,可同时展出相应的灾害图片,表达在灾害前我们的祝福。③
将不能很好表现主题的作品归为“张扬自我”组。
(五)活动现场平面图
登记桌3
(六)场地维护
⒈ 地面铺纸和膜
鉴于颜料会掉在地上造成地面清理的困难,我们将在作画区铺一层厚纸,或者纸上面再加一成加厚的塑料薄膜。厚纸和塑料薄膜上可分别印刷勤工logo与商家信息
⒉ 加“防护栏”
甬道两边的路灯杆之间用较粗的绳(具体形式可以再考虑,要求美观而又有效)连起来,形成栅栏的样子,有效防止部分同学跨进草坪内作画。
⒊ 展板安排
在现场人流最密集区域的两边摆放活动的展板,可起到防护墙作用,避免因人流拥挤而踏入草坪的现象发生。
⒋ 桌子摆放
鉴于上次活动的经历,此次我们的桌子将集中摆放在甬道中间,借此可以将人流引到甬道中间来,避免人员往草坪方向聚拢。(桌子表面均可贴上商家的信息和宣传海报)
⒌ 颜料及时清理
现场安排清理人员,若有不小心掉落地上的颜料,及时清理,以防颜料冻结后清理的困难。
⒍ 后期清理
在活动结束后,所有工作人员留下来负责现场垃圾清理,颜料清洗,材料回收。
⒎ 责任分工制
责任落实到个人,各区域负责人全权负责维护工作,总指挥随时检查,若出先违规现象,对内部人员实施惩处措施。
⒏ 后期报告
活动结束后,将由勤工撰写活动维护总结,把整个活动的不足之处与改进之处写下来,供下次活动使用。勤工内部保留一份,学校相关单位保留一份。
⒐ 人员安排
⑴ 负责甬道旁边的同学,注意草坪附近的人员流动情况,若有踏入的迹象及时阻止。⑵ 在活动现场人员,做疏通工作,防止道路堵塞。
⑶ 现场总指挥,负责所有维护活动的调度,以及和学校相关部门的协商联络。
(七)评比
⒈ 初审
邀请徐艺同学评选出前30名,选出的作品照相后将照片冲洗。
⒉ 决赛
⑴ 50%----学生投票:
①在教二门口,东区食堂投票(每张投票上均可加上商家的信息和宣传语)。将初审合格的作品黏在展板上,在人流高峰期将展板放在这两个地方,相应作品下面编上好,并派人指导投票,及回收投票。
②在各宿舍楼下贴印有作品照片的海报同时配备印有勤工及商家logo的取票袋投票袋,每个人可从袋中去一张卡片填上自己喜爱作品编号,并放回。
③颁奖典礼现场投票。喜欢参赛者作品的同学可在颁奖典礼当天现场投票。
④在人人网上的勤工主页上添加投票功能,勤工内部人员在校内发布投票状态或间接,根据网络投票统计。
⑤开通手机投票,可加飞信。支持者将自己喜爱的作品编号发到指定手机上。⑵ 50%-----邀请徐悲鸿艺术学院的专业评审老师对作品的初稿设计进行评判。
⑶ 根据这两部分分数及比例选出十佳作品,并从中选出最佳主题奖,最佳创意奖,最佳艺术表现力奖和最佳色彩奖,最佳剪裁设计奖,最佳学院设计奖,最佳社团设计奖。
(八)颁奖典礼
⒈ 颁奖典礼前期宣传
⑴ 展板:在文化衫的主体活动的展板上留一部分位置,设计的时候把颁奖典礼的相关信息也放进去。展板将在5月12日活动当天展出。
⑵ 横幅:在颁奖典礼举办前三天即从5月17日起在教二门前展出。
⑶ 在文化衫设计活动结束之后,将优秀的作品复制20件,在复制的T恤上再印上颁奖典礼的信息和赞助商信息,悬挂在教二门前和学活前。
⑷ 宣传海报:同样在文化衫的主体活动宣传的海报上加上相关信息。另单独设计出颁奖典礼的海报,在活动开始的前5天张贴在各宿舍楼下和校园的宣传栏里。宣传单制成中、英、韩三国语言。张贴海报的位置:
东区:东风楼群宿舍楼下的张贴栏;东五门口的海报栏;东区全日旁边的海报栏;东区食堂左右两侧的海报栏;教一与教二之间的海报栏。中区:中区食堂旁边的张贴栏
北区:知行楼群宿舍楼下的海报栏;北区食堂旁边的海报栏,中国银行ATM提款机旁的张贴栏
西区:品园楼群宿舍楼下的张贴栏;篮球场旁边的海报栏 留学生区:留学生楼大厅的宣传栏;高丽会馆门口的宣传栏
⑸ 宣传单:宣传单上除了颁奖典礼的信息外,写明领票的时间和地点。从5月17日起在各大人流密集区发放。
⑹ 5月19日中午11点30到12点15在教二门前发放颁奖典礼入场票。错过了该时间的同学可以到勤工办公室(学活101室)领票。
⑺ 门票的设计:
门票印300张普通票,100张嘉宾票,50张社团代表票,50张学院代表票。嘉宾票送给勤工的老师,勤工这一届和上一届的主任团,勤工各部部长和曾经的副部。一部分普通票送给邀请来参加活动的社团,并表示希望他们当场领奖。一部分票送给各学院
学生会,邀请其学院代表参加颁奖活动。在现场的座位设计的时候留一部分嘉宾座,一部分留给社团代表,一部分留给院系代表。门票正面可为活动相关信息,背面可印有商家信息及优秀文化衫图片
⑻ 活动开始前一天在各教室的黑板上写上活动信息。⑼ 在校内网上进行宣传:内部成员在校内发活动状态 ; 勤工校内上发表活动预告日志,内部成员转载; 上传活动海报照片,用圈人的方法宣传。⑽ 活动前一天在青人手机报上发布消息。
⒉ 颁奖典礼流程
场地:逸夫200人会议室。
时间:晚上8点开始,10点结束。
人员设置:现场工作人员共计20人。2人在门口迎宾,并负责回收投票,5人现场引导、维持秩序,3人负责计票,统计最后评选结果,其他10人负责舞台工作。
与会嘉宾:
①
团委和勤工助学服务中心老师、主任、相关部长;勤工历年的部长及成员;赞助商。②
以社团名义参加比赛的社团代表;以学院名义参加比赛的学院代表。典礼流程:
① 7点40开始,重复播放有关日本抗灾救灾,世界人民伸出救援之手;建党建国的剪切视屏或图片动感影音,直到典礼正式开始,引出此次文化衫活动的主题。② 8点整,主持人稍作介绍后,播放活动花絮。
③ 选出能突出主题的作品和有创意的作品,由模特做展示,展示的同时舞台上的大屏幕显示与作品相关的介绍(如以长征为创意的进行优秀作品展示并配有相关讲解)。同时整个过程播放柔和的背景音乐。④ 与会嘉宾讲话
⑤ 宣布十佳作品设计者名单,并颁奖。
宣布最佳主题奖,最佳创意奖,最佳艺术表现力奖,最佳色彩奖,最佳剪裁设计奖,最佳学院设计奖,最佳社团设计奖。
⑥ 由与会嘉宾抽出五位现场幸运观众获得精美礼品 ⑦ 请历年的勤工师兄师姐发表“勤工感言”
⑧ 勤工各部部长,一部分一起展开活动当天的“留言布”,然后并排站在舞台上。舞台后面播放勤工20年的点滴记录,主持人做相应的介绍。⑨ 介绍完后部长共唱《相亲相爱一家人》。相关视频重复播放
(九)后期活动
⒈ 授予作品三方版权
勤工会将优秀的作品设计进行生产,并学生活动中心礼品部内向广大同学低价出售,让广大同学能够买到人大人自己设计的文化衫。所有获奖作品的著作权、商标权、专有权或其他权利归人大文化科技园、人大勤工助学服务中心和作者三方共同拥有
⒉ 文化衫的批量生产
在活动期间向同学们宣传我们将会和商家联系,以最低的价格为大家批量生产同学们设
计的文化衫,方便参赛者在自己保存一份外将作品赠与其它亲人朋友。原则上要求批量生产的文化衫下摆印上勤工的小LOGO。
勤工会江优秀的作品交由合作商家,商家可在产品的左/右下角加入自己的logo 或其他企业特色图标,也可在衣服内部加入标签表明生产商
⒊ 相册
将优秀作品拍成照片后制成纸质相册和电子相册。纸质相册勤工内部保留,可也可批量生产作为勤工礼品。电子相册通过网络发给每个参赛者,以及在各大相关网络平台如校内,人大官网上发布,做后期宣传。
联系人:朱同学
***
第4篇:创意DIY文化衫活动策划
学员三旅DIY创意文化衫征集发行活动
策
划
书
主办:旅团委外联部
协办:旅团委体育部
一、活动可行性研究
在我校大力开展教育转型的大好时机及我旅不断强调创新意识培养的重要性之际,我外联部和体育部考虑到广大战友正值青春年少的实际情况,希望打造出属于三旅的一个特色项目:三旅DIY特色文化衫,现从以下几点研究此次活动的可行性:
(一)此次活动在理学院是首次开展,有着很强的特色性、创新性,也就预示着它具有很大的发展空间和发展潜力,也具有成为三旅品牌项目的可能性;
(二)活动开展有着很强的生命力,可以适用于
很多项目;比如:
1、大四毕业主题类型。在一起奋斗四年的战友们在即将各奔东西的时刻,需要留下那些他们一起咬牙冲刺,一起痛哭流涕,一起奋斗不息,一起相互扶持的时刻,这些瞬间完全可以通过DIY的形式用在文化衫上,在毕业之际还可以加上每位兄弟的签名及其留言,这种纪念意义是其他物品所不能代替的;
2、各队队服主题类型。除了我们拥有的铸剑衫外,我们几乎没有能够代表各队的标志了,通过创意文化衫,我们可以在文化衫上加上自己队的口号,队名,甚至自主设计队徽,并且倘若允许,完全可以加上自己的座右铭来在训练生活中起到鼓励自己的作用;
3、我旅活动奖励主题类型。我旅各项活动开展频繁,无论是教学、文化还是体育,都有着各自的品牌项目。我们可以制作出一种专门用来作为奖励的文化衫。涉及学习等各个方面,作为一种荣誉的象征,在这种奖励类型的文化衫上,可以标注上我旅旅徽,以及他获得的成绩,起到激励作用,并且更具奖励的意义;
4、感谢教员主题类型。离开往日枯燥的送花给我们教员的模式,通过制作创意文化衫,将我们学员与教员的点滴凝聚在DIY文化衫上,还可以加上我们的祝福签名,尤其是带领我们的军事教员,对于我们指挥类学员而言,我们会有更多的感谢,而文化衫的方式就是一个非常优秀的平台;
5、其他类型。当文化衫可以推广到一定程度之后,我们就可以着手到例如我们的哑铃,鼠标垫等方面,做到真正的深入人心。
(三)活动的开展不受时间场地限制,开展方便,且能为我旅发掘优秀的PS、DIY人才,给广大学员提供一个展示青春风采的广阔平台;
(四)经费需求低,文化衫原料价格低廉,且郑州小商品市场可大量批发,若能在我旅推广,还能为旅团委积攒一定量的经费以提高我旅各项活动
开展的质量和影响力
二、活动开展流程
(一)前期准备。确定活动的口号,制作活动开展的海报进行大力宣传,并向各队发放相关通知;
(二)活动开展。
先确定一个近期相关活动主题后,向我旅DIY高手征集优秀作品,并同时通过网络联系网上的DIY卖家(店面在郑州),并实地考察,检验样品,与我旅的作品进行对比,若我旅作品能达到一定水平,则直接有我旅负责设计;否则,交由相关卖家负责,我外联部负责把关,并组织我旅DIY高手实地学习,增强自身素质,培养人才,为活动长期的发展打下坚实基础。
三、经费预算
宣传海报2x15=30元
第一期文化衫制作 250元
优秀作品展(板报)50元
资料打印50元
共计380元
学员三旅旅团委外联部
二0一0年十一月二十九日
第5篇:文化衫征集活动策划书
大学生通讯社文化衫征集活动策划书三峡大学大学生通讯社文化衫的设计是大学生青春活力的一种体现,也是历届学通人对学通之家的一种情感的流露。这次文化衫的设计的方案我们将面对全校征集,将不同的想法,不同的思维汇集到一起,让更多的同学融入到我们中间,也让更多的同学感受到学通之家的独特魅力。文化衫应该说是学通之家给同学们的第一印象,一件成功的文化衫也将使学通之家在同学们口中得到好评。为了丰富同学们的课外生活,培养各位的创新能力和竞争精神,我们大学生通讯社决定面向全校同学征集文化衫初稿,提高同学们的创作激情,为我们学通之家提供优良的设计方案。
我们学通社需要安排各部门做好前期活动宣传,加大影响力。协调好各部门装贴宣传海报,让更多的同学知道此项活动。在图书馆外面设置值班点,做好征集稿的收集工作。
一、活动单位
1、主办单位
三峡大学大学生通讯社
2、策划承办单位
大学生通讯社宣传部
二、文化衫征集活动安排
1、文化衫设计主题
作品设计要求主题鲜明、积极向上,能够很好的体现青春的特点,彰显校园文化,颜色随意搭配,图案可自由创作,但内容必须健康、积极、创新、联系校园文化。
2、活动时间
2012年2月20号-2012年3月2号
三、活动中应注意的问题及细节:
1.将自己设计的图案尽量的用电脑绘画出来,因为到时候需要打印出来
2.简明扼要,印制出来的效果就会更好
3.主题鲜明,有创意更好,色彩最好不要太复杂繁琐。
4.为了使活动的知名度增加,可以在各个苑区挂上宣传牌。
5.为了更好的理解图案,应该要求作者在背面写上图画的内容主旨。
6.提醒作者写上自己的联系方式,便于互相联系。
7.在筛选作品时,可以在学通社公开投票筛选。
第6篇:文化衫教案
第十课时:文化衫的设计制作
前言:文化衫流行现象
文化衫是指在设计上利用图案或者文字表达自己个性或某种特殊意义的服装,通常在T-shirt(音译为“T恤”)上应用比较广泛。文化衫具有廉价、大众、时尚的特点,可以通过色彩、图案、LOGO,或者领口、袖口、下摆上做出创意性的变化,从而体现穿着者的独特气质与个性,甚至也能够表达一个时代特殊的文化内涵。服装是视觉工具,我们利用它向外界传递自己的权威、可信度以及被喜爱度。文化衫在某种程度上讲并不只是一件衣服,而是表达个人信仰和喜好的一种媒介。教材简析:
《活泼有趣的文化衫》是人美版第14册第12课《活泼有趣的帽子和文化衫》中教学内容之一,为了在45分内进行有针对性和时效性的美术教学,让同学在短时间内获得艺术成绩感,分为两课时教学。本课学习《文化衫的绘制》,下节课是《帽子制作》。由于同学的日常衣着大多数是校服,或是家长协助他们选购的服装,所以同学们外出旅游或参与某些活动时,从他们衣着的方面,就很难反映出性格特点和个性品位。其是同学对于服装设计都有自身的想法,本课的设置就是让同学亲自设计绘制文化衫,这一活动能更好地培养同学的设计意识、动手能力和审美情趣,并让同学深刻体会到服装除了实用功能以外的文化内涵和艺术品位。本课的内容和《筹划一次出游活动》这一“综合·探索”教学单元有着非常紧密的联系,并在本单元中起到了承上启下的作用。教学目标:
1、通过本课教学,使学生理解、认识文化衫具有反映社会文化的特征。
2、引导学生用美的眼光来欣赏文化衫带给社会的清新的装饰美感。
3、启发学生用所学习到的艺术知识和修养来设计一件能够表达自己审美情趣的文化衫。
4、培养学生良性的审美意识,勇于表达自我的创造意识。
教学重点: 文化衫的设计构思和个性化风格的表现。文化衫的制作方法。教学难点:找到适合主题的元素,符号和色彩,设计出具有个性和内涵的文化衫。教学方法:
文化衫的绘制
教学过程设计:
一、组织教学:查学具准备等。
二、导入:(问题式导入,提高学生学习热情)
1、直接引入:(时至春夏交替)这几天实在太热了,同学们看我换上了什么样的衣服?还有你们中很多同学也是你们换上了什么样的衣服?舒适、宽大、凉爽又好看的短袖,对我们又叫它文化衫或T恤。
2、同学们平时穿的衣服大都是父母在市面上买的,想不想自己动手绘制一件独特又好看的文化衫呢?(想)那我们本节课就一起学习文化衫的绘制吧!
三、授课:
1、下面我们先对文化衫作一些了解: 多媒体展示:(师问,生答,师总结)
(1)文化衫的特点? 舒适、凉爽、随意、廉价、大众、时尚好看等。
(2)文化衫的文化内涵? 特别是衣服上的文字和图案,它们有的清新淡雅,有的鲜艳明丽,有的传递淳朴的民族文化信息,有的透出时尚的流行味道,这些装饰更能展示着装者的喜好、个性品味及文化修养。
(3)绘制一件文化衫难不难?
(4)“掌印法”绘制文化衫:几秒钟一件五彩缤纷的文化衫呈现在我们面前。(消除学生自己动手时胆怯的心理,强调图案形式美。)
文化衫的绘制是不是就这么简单印就行了呢? 不,它体现穿着者的独特气质与个性及文化修养,所以我们对文化衫设计时要注意哪些问题多作了解。
2、作品分析:(分析文化衫设计时要注意哪些问题及文化衫的文化内涵的展现。)《敦煌艺术考察团队员服装设计》:
师问:主题? 生答:敦煌艺术考察团夏令营 师问:图案设计? 生答:飞天和乐舞 师问:色彩搭配? 生答:对比强烈、鲜艳
师总结:敦煌艺术考察团队员们的文化衫图案设计紧扣敦煌壁画的特点,图案设计采用了壁画中的飞天和乐舞,造型色彩对比强烈,鲜艳,充分体现了敦煌壁画的魅力。
3、文化衫设计应注意问题:
(1)主题是什么?(旅行题材、文艺题材、节庆题材、纪念题材还是广告宣传题材等)(2)运用什么图案?(文字式、纯图式、图文并茂);(人物、动物、花卉);(素描、线条、卡通、漫画等);(采用夸张,变形等手法)。
(3)如何搭配色彩?(色彩对比强烈的互补色、柔和协调的类比色及冷暖的搭配等)
5、文化衫的绘制步骤:
【1】教师演示:(使课堂更形象、直观;以激发学生的创造动手的热情)【2】文化衫的绘制步骤:(1)确定主题;
(2)先画草图,设计纹样,色彩搭配;
(3)用彩色粉笔把设计好的图形勾画在文化衫上;(4)用彩笔(油性笔)绘制。
6、知识拓展:
应用本课所学的知识,我们还可以在衣服、裤子,鞋子、袜子等上面绘制自己喜欢的图案,随时给别人展现自己的审美情趣和文化素养。四.教师布置作业及要求:
1、题目:以春游、秋游、极地海洋馆游玩或个性风格等为主题;
2、要求:设计一件富有一定审美情趣和文化内涵的文化衫。
3、分组:同学两人为一组或独立合作完成一件富有个性的文化衫设计制作。
五、学生作业:
教师巡回指导,适当播放轻松优美的背景音乐。
六、学生作品欣赏及点评
1、学生作品走秀:教师点出比较突出的学生作品,请他们穿在身上,在课堂上走秀并拍照给全年级的同学展示,增强同学信心并激发对美术学习的兴趣爱好。
2、点评:优点及还需要注意的问题。
七、课堂小结:
请同学总结归文化衫在现实生活中的意义,体会所学知识的实际应用带来的乐趣
第7篇:设计文化衫教案
设计文化衫
邹 烨 教学目标:
1.了解文化衫的特点与设计方法。
2.学会运用印、画、贴等方法设计文化衫。3.感受设计的乐趣。
教学重点:
运用印、贴、画等方法设计一件文化衫。教学难点:
设计出有一定文化内涵的文化衫图案。
教学过程: 一、导入
1.课前精彩两分钟《文化衫》
我先请一个同学来汇报你的课前预习。
2.师:文化衫个性、时尚,符合我们现代人的特点。今天我们就一起来学习《设计文化衫》(出示课题)。二.深入探究 1.(出示几张文化衫图片)请同学们看看这几件文化衫有什么特点?(图形为主、文字为主、图文结合)2.结合图片,师启发:说说这几件文化衫用了哪些图案?想想他们是为了什
么活动或目的而设计的?
①主题(对!这就是主题)②图案(师强调:接下来,我们设计的所有图案都要为它的主题而设计)③色彩(我们接着一起看看,它们的色彩是如何搭配的?)④制作方法(想到了哪些制作方法?)
师小结:以上要素就构成了一件文化衫的文化内涵。其风格也包罗万象,可写实也可以抽象。
3.师示范设计
老师也想设计一件文化衫,我想邀请一位同学、一位家长跟老师一起完成这件作品(边做边解说:我的文化衫主题是团结;用到的是三原色,代表老师、同学和家长;图案是手掌相印,代表三者心心相印,班级就会欣欣向荣)。
4.欣赏文化衫优秀作品
老师这里还有很多精美的文化衫,请大家一起欣赏。5.想一想,你准备设计什么主题的文化衫?(请学生说)
三.学生作业
今天,我们112班要开一个文化衫DIY展示会。邀请在座的同学为自己设计一件独一无二的文化衫。出示作业要求:
①确立主题,用自己最喜欢或擅长的方法设计一件文化衫。②作品风格鲜明,设计大胆。
四.作品展示评价
1.全班自由互动欣赏交流投票
2.展示投票最多的三件作品,并请投票同学说出自己投票的理由,得展示的同学说说这节课的收获
3.全班展示会
五.拓展
班级春游活动的文化衫设计
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