普法活动实施方案（精选7篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“普法教育活动实施方案”。
第1篇：普法活动实施方案
襄汾三中普法活动实施方案
为进一步强化我校法制教育,加快我校依法治教进程,促进我校教育事业健康和谐发展,根据县依法治县办文件精神,结合全县教育工作实际,特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕全县教育工作大局,坚持依法治校和依法治教相结合,法制宣传与法制实践相结合,进一步提高教育行政干部和广大教职工、青少年学生的法律素质,努力创造文明、有序、安全、稳定的育人环境,为我县教育改革与发展提供强有力的法制保障。
二、组织领导
为确保普法工作顺利开展,经研究,决定成立活动领导小组,其成员组成如下:
组长:周怀胜
副组长:楚学斌
成员:武录红张国良马胜利毛晓命薛高峰李学军景雅琴许小峰各班主任
三、工作目标
(一)、强化培训,切实增强师生的法律意识
1、继续加强教职工法律知识教育。认真落实上级关于加强领导干部学法用法的有关文件精神规定的内容,重点学习《宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未 成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》等法律法规,不断增强全县教育系统干部和教师的法律意识。
2、不断加强青少年学生的法制教育。认真落实县依法治县领导小组有关文件精神,进一步完善学校法制课教学计划和内容,不断提高教学质量和水平,提高学生的法律意识,培养学生良好的法制习惯,做到传授法律知识与增强法制意识相结合,法制法纪教育与基础学科教育相结合,条文灌输教育与形象教育相结合,课堂教育与社会实践相结合,开展青少年法制宣传教育,增强法制宣传教育的针对性和实效性,提高法制宣传教育效果。
3、切实加强师德师风建设。要把普法教育活动和提高中小学教师职业道德素质结合起来,作为构建人民满意教师的重要载体。各校要把教师学法、守法、用法情况作为教职工职称评聘、年终评优、评模评先的条件;要狠抓过程管理,跟踪问效,确保全县教育系统师德师风建设显著提高。
(二)依法行政,努力提高中小学办学水平
1、认真贯彻《行政许可法》,全面推进依法行政。加大全县教育干部行政执法力度,进一步完善首问负责制度、岗位责任制度、责任追究制度等,积极推行政务、财务公开,健全教育行政执法评价和考核制度。
2、大力推进依法治校工作,努力提高办学水平。进一步规范办
学行为,不断提高校长依法办学、教师依法执教的意识。要切实建立和完善校园管理、教学管理、财务管理、干部管理等方面的规章制度,健全完善学校管理体系。3、不断加强学校安全管理,创建“平安和谐校园”。进一步督促、检查学校安全工作制度制订和落实情况;加大全县校园周边环境综合整治,深入开展争创“平安校园”活动,营造良好的教育发展环境。
四、工作安排
全县教育系统以服务教育发展为目的,以开展“六个一”活动为载体,为推动全县教育跨越发展,提供强力的法律支持和制度保障。
1、召开一次普法行动员会。各校要利用例会、班会、国旗下讲话等活动,宣传普法的积极作用和现实意义,提高广大师生参与普法行活动的主动性。
2、举行一次法律知识讲座。聘请法制副校长、法律专家、分管副校长或政治课教师等,每学期初开展一次全校性法律知识讲座。
3、组织一次学法用法征文评选各校要结合实际,组织师生普法学法用法征文评选活动,激发广大师生普法学法用法的自觉性。
4、举行一次法律知识竞赛。各校要通过校广播站、宣传专栏、黑板报、校报校刊等载体,广泛宣传、普及法律知识;要分层次举行班级、年级、学校法律知识竞赛活动,不断掀起全县教育系统普法活动高潮。
5、开展一次法律咨询活动。利用12.4法制宣传日,印发宣传材料,组织师生走上街头、走进社区开展法律咨询服务活动。
6、开展一次普法活动督查。将对各校普法活动进行督查,重点督查学校活动开展情况及资料总结归档情况。
五、工作要求 1、健全组织机构,明确工作职责。要加强学校普法工作的领导,成立组织机构,确定专班负责该项工作,逐步建立普法工作考核评估、监督激励等机制。
2、保障普法经费。各校要安排普法宣传教育专项经费,订购法律报刊、图书、音像资料,办好法律宣传栏,切实保障普法各项活动顺利进行。
3、加强普法队伍建设。各校要深入挖掘法制教育资源,充分发挥法制副校长、分管副校长、政治课教师的作用,建立一支相对稳定的普法队伍。利用法制宣传日、安全宣传月等活动形式,扎实开展普法教育宣传活动。
4、加强资料整理和归档。各校要注重活动过程资料的积累和存档,做到活动有计划、有记载、有总结,确保各项工作落到实处。
普法活动实施方案
襄
汾
县
第三
初
级
中
学 校
第2篇：普法活动实施方案
2011~2012学年度第一学期
魏岗中心小学普法教育活动实施方案
一、指导思想
坚持以科学发展观和党的十七大、十七届五中全会精神为指导，紧紧围绕学校教育教学中心工作，深入开展“六五”普法宣传教育，坚持依法行政、依法治校、依法治教，加大执法力度，促进学校教育教学工作逐步走上规范化、法制化轨道。
二、主要目标
学校全体教师的法治意识明显增强，依法治教水平显著提高；全体师生的法律素质和依法维护自身合法权益的意识进一步强化；学校行政干部依法行政的能力进一步提升，行政决策和管理制度更加完善；学校管理制度和工作机制更加完善，办学行为更加规范、有序；有效预防和减少青少年学生违法犯罪，大力营造有利于青少年健康成长的育人环境。
三、重点工作
(一)加强普法工作，提高全校师生法律素质。
1.提升教职员工学法用法水平。研究制定“六五”普法规划，并按年度设定目标任务具体组织实施。系统的组织教师学习各项法律法规，进一步提高对全体教师加强法治建设工作重要性和迫切性的认识。认真落实全体教职员工学法制度，将法治建设理论列入学校党支部学习的重要内容。学校制定普法专题学习计划，并抓好落实，不断提高全体教师学法、守法、用法的能力与水平，不断提高学校行政依法行政能力和依法治校的工作水平。
2.加大在校学生的法制教育力度。将普法教育作为学校德育工作的重要组成部分，做到组织、计划、时间、活动“四个落实”，认识、领导、措施、协调“四个到位”，课内与课外有机结合。教育学生自觉遵守法律法规以及社会公德，增强自尊、自律、自重、自强的意识，提高辨别是非和自我保护能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。坚持面向每一位学生，加强对学生的心理健康教育，尊重学生受教育的权利，关注弱势群体子女的入学问题。坚持做好后进生帮教转化工作，及时封堵学生违法犯罪的源头。加强家长学校建设，强化与有关部门的配合与合作，积极争取社会各界都来关心青少年成长，不断提高法治教育的实效性，提高青少年学生的法律素质，把学法、知法、守法、用法变为他们的自觉行动。
3.加强法制宣传教育的教师队伍建设和学校阵地建设。按上级主管部门的要求聘任学校法制副校长、法制辅导员、法律宣讲员，学校法制宣传教育工作制度化、经常化，逐步形成较为完善的法制宣传教育网络和较为完备的教师队伍。发挥学校课堂是法制宣传教育主阵地作用，创新的教育手段，改革教育方法，让学生感同身受，在体验中内化，同时积极开辟校外法制教育活动基地和实践基地，积极利用各种教育阵地，广泛开展法制报告、以案讲法、模拟法庭等法制宣传教育活动，拓宽法制宣传教育的深度和广度。
(二)推进依法行政，提高行政执法质量。
1.依法实行政务公开。认真执行《中华人民共和国政府信息公开条例》，并及时通过句容教育信息网、校园网及公开栏向社会公开学校政务信息，保障社会群众的知情权、参与权和监督权。认真梳理本校政务公开内容，制定公开指南、公开目录、公开制度等，正常开展政务公开工作。
2.建立健全行政决策机制。起草相关规章制度草案以及制定涉及到学校教育改革与发展的重大决策，要实行调研、论证、咨询等制度，并根据学校教育事业发展的实际情况和推进依法行政的需要邀请行风监督员、家长和教师代表，进行必要性和可行性论证，建立健全教师、家长和社会各界参与、专家论证和领导集体决定相结合的行政决策机制。对社会涉及面广、与人民群众利益密切相关的草案或决策事项，通过书面征求意见、举行座谈会、听证会、论证会或者向社会公布等形式广泛听取意见。
3.加强学校服务窗口建设。牢固树立“热情、快捷、规范、廉洁”的服务宗旨，全心全意为社会各界提供优质服务，简化办理程序，缩短承诺时限。
(三)坚持依法治教，全面推进教育系统的法治工作。
1.加大校务公开力度。全面落实校务公开工作责任制及责任追究制度。学校将进一步建立健学校务公开工作领导小组、工作小组和监督小组，并结合实际，坚持全方位公开、全过程公开的原则，认真编制本校校务公开目录，将公开内容具体化、细则化。及时收集教职工和广大群众的意见和建议，对群众提出的疑问和要求，要及时答复、及时整改，整改意见及结果要再次公开，做到有公示、有回音、有结果，取信于民。
2.着重解决热点、难点问题。规范学校办学行为并接受市教育局指导和管理，严格执行“五严”规定。同时，对人民群众反映德尔收费、招生等热点问题进行合理解释，注重运用法律手段处理学生安全事故和各种矛盾纠纷，依法保障学校、教职工和学生的合法权益。
3.妥善处理学校的各类突发事件。认真贯彻落实《学生伤害事故处理办法》等有关校园安全的法律及规定。建立健全预警和应急机制，制定应急预案。建立健全学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，妥善处理在校园安全、招生等方面发生的突发事件，维护正常的教育教学秩序。
2011-9-2
第3篇：普法实施方案
2010年，是全国落实“五五”普法的最后一年，也是我校普法依法治理工作取得全面胜利的关键年，全校普法依法治理工作以党的十七届四中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，围绕中心、贴近师生、解放思想、突出重点，以弘扬法治精神为核心，以满足全校师生的法律需求为出发点，广泛开展法制宣传教育活动，大力推进依法治理工作，为“法制河口”创建营造良好的法治环境。一、指导思想：
深入贯彻落实党的十七大及十七届四中全会精神，以科学发展观为指导，以“五五”普法规划为统领，以学校全体师生为重点对象，以灵活多样的法制宣传教育活动为载体，以学法、守法、用法为主题，以增强教职员工和青少年学生的法律意识和法制观念为目的，进一步整合法制宣传教育资源，丰富法制宣传教育内容，创新法制宣传教育形式，全面推进依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，为我校积极建设“规范一中、人文一中、青春一中”，倾力打造“齐鲁名校”，营造更好的法制环境。
二、主要工作措施
㈠深入开展普法教育活动，努力增强教育法律意识 1、深入开展学校领导班子成员和党员教师学法用法活动，发挥学校领导和党员教师学法用法的示范带头作用。建立学校领导班子成员和党员教师集体学法用法的制度。根据学校实际，具体安排相应的时间、地点，组织领导班子成员和党员教师集体学习有关法律知识，每学期不少于两次。重点学习《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《关于进一步加强青少年法制宣传教育工作的实施意见》《中小学教师职业道德规范》《山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》及素质教育有关的法律法规和规章。2、深入开展教职员工学法用法的教育活动，增强教职员工学法用法的主动性。深入开展普法教育活动，提高全体教职员工的法律知识水平。收集《民法通则》《义务教育法》《未成年人保护法》《教师法》《校园伤害事故处理办法》和学校的各种规章制度，及时上传到学校网站的法制教育专题板块，要求教师重点学习。并将上述法律法规的学习纳入到学校法治学习的内容中，集中学习每学期不少于两次，同样要求做好学习记录，写一篇法制学习心得，上交学校归档。做到自学与集中学习相结合。强化广大教职员工维护宪法和法律权威的观念，权利和义务对等的观念，从而更加自觉地履行教书育人的法律义务，更加有效地行使参与学校管理、监督学校事务的权利，当好主人翁。
3、切实提高全体学生的法律意识和法律素养。学生要完成列入教学计划的法律课程学习任务，特别要学好《宪法》《刑法》《治安管理处罚条例》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》以及国家和省、市禁毒禁赌条例等与青少年密切相关的法律法规。法制课要做到计划、课时、教材、师资“四落实”。学生参加专题讲座等其他形式的普法教育和开展法律宣传咨询活动、法律知识竞赛活动、模拟法庭等丰富多彩的实践活动。㈡围绕学校各项工作，开展形式多样的法制宣传教育活动 坚持以活动为载体，深入开展以学生为重点对象的法制宣传教育活动。增强法制宣传教育的针对性、实用性，进一步丰富内容、创新形式，提高法制宣传教育的实际效果。
1、形成工作合力，充分发挥“两课” 作用，做好普法宣传工作。教师要充分利用课堂教学，使法律法规以生动活泼的形式展现在课堂上，让广大学生积极参与其中。班会要有计划、有步骤地向学生宣传法律法规。充分发挥工会、共青团等群团组织在联系广大师生员工方面的优势，依靠他们来调动各自所联系群体的积极性，形成全员参与学校民主管理的生动活泼的局面。充分发挥学校后勤保卫在整治校园环境、维护校园稳定方面的积极作用，坚持法制教育和法治实践紧密结合，全面提高学校依法行政、依法治教、依法办学的工作水平。
2、加强校园法制文化建设，充分发挥校广播站、校报、橱窗、黑板报等宣传教育方面的作用，积极组织多种形式的法制宣传活动，开展法律咨询、法律知识竞赛；举办法制图片展览；参观法制教育基地；办好法制专栏或专题节目，从而扩大法制宣传的覆盖面。努力探索和开辟普法工作新渠道。强化建立社区、派出所、学校和家庭“四位一体”的普法工作机制，努力提高普法工作的实效性，营造学校法制宣传教育的浓厚氛围。3、扩大普法渠道，健全教育机制。充分调动教师、家长和社会各方面力量，积极参与预防青少年违法犯罪工作，有效预防和减少违法犯罪。引导教师自觉做法律知识的宣传员，向家长、社会宣传知法、守法的重要性。同时利用家长会向家长宣传有关教育的法律法规，坚决抵制违法行为和现象，争取家长、社会力量，增强依法治教、依法治校的力度。并认真学习、宣传执行《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律法规，增强学生依法保护自己的意识。
㈢以德育为核心，确保普法工作深入开展
1、加强学校德育工作领导和德育工作系统性建设，健全学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作网络，完善德育工作考核评价机制，强化政教处、年级组、班主任、教师四级德育管理功能，真正形成“全员育人、全过程育人、全方位育人”良好的“三全育人”氛围，强化学生自主管理和自主教育的“双主育人”功能，深入开展校内外共建活动，切实搞好德育基地、学生社会实践活动基地建设，充分发挥学生业余党校、团委等组织的德育作用。
2、进一步健全学生管理制度，强化检查落实，让制度内化为学生的自觉行为，认真做好学生综合素养评价，完善学生成长档案，健全学生重大违纪预防和应急处理机制；认真落实学生集体谈话制度、违纪学生分级诫勉谈话制度和学生奖惩制度，继续深入开展以规范学生仪表仪容、规范学生校园生活、优化课堂秩序、严肃考风考纪为重点的日常教育活动。
3、认真开展以社会主义核心价值观教育、民主法制教育、心理健康教育等为重点的未成年人思想道德教育活动，不断提高学生思想道德素养。并将 “从我做起，走向文明”主题实践活动与普法活动相结合，让全校师生积极行动起来，自觉融入到文明、和谐、生态河口建设的具体活动中来，以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的二十字基本道德规范为指针，明是非、知荣辱，自觉抵制歪风邪气。㈣加强普法研究和创新，打造精品活动
1、学校将进一步完善教师申诉制度及操作程序，保证教职工在合法权益受到侵犯时，有权利通过适当的途径进行申诉。设立学生申诉制度。通过设立申诉制度，对申诉人和被申诉人、申诉的范围、受理申诉的机构、申诉的程序做出具体明确规定，维护学生的合法权益。
2、针对学生价值取向多元化倾向和普法工作的热点、难点问题，积极探索学校普法工作的新途径和新方法，挖掘资源，拓展空间，积极唱响打造精品，让模拟法庭等实践活动成为学校教育中的亮点。
㈤强化法制观念，狠抓措施落实
1、为确保我校师生的生命和财产安全，学校总务处管理人员，坚持每天对校园及周边进行巡逻，发现问题及时处理，尽量做到防范于未然。
2、加强对师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识，认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，落实防火、防盗及各项预防措施。
3、加强住校生管理，制定文明宿舍评比办法，开展文明宿舍评比活动，进一步完善规范寝室管理制度，管理好学生生活。寝室配备专门管理人员，负责检查寝室纪律、卫生、指导学生生活，并且定期召开住校生会议，了解学生的生活情况，并帮助学生解决生活上的困难。4、坚持校领导和中层干部值日制度，检查、督促。坚决杜绝一切违法、违纪行为及安全事故在校园发生，并认真做好每天的值班纪录。
㈥做好“五五”普法和 “法制河口”创建的总结验收工作 2010年是实施“五五”普法规划的验收之年，务必做好学校的考核验收各项工作，迎接省、市、区各级部门的考核验收。一是根据“五五”普法考核验收标准和实施方案，学校进行自查，总结经验，提炼精品，确保“五五”普法依法治校工作有行动，有亮点，有实效。二是收集整理依普工作有关文字、音像等资料，合理分类，规范装订，妥善保管，积极准备在普法成果展览中提供的资料。学校由普法办公室牵头组成自查组对“五五”普法依法治教工作进行自查，拟在九月下旬前完成全部考核验收自查工作。三是总结表彰。对考核优秀的单位和个人予以表彰，并回顾五年工作，查漏补缺，总结经验，研究部署新一轮规划。
三、组织领导和保障措施
㈠进一步加强对法制宣传教育工作的领导
学校切实把普法工作提上议事日程，及时调整，充实“五五”普法工作领导小组，组建一支由校长任组长，分管副校长任副组长，团委书记、校外辅导员、保卫干部、政治科目教师等人员组成的素质较高的普法宣传队伍。
㈡建立健全协调合作的工作机制
积极建立学校与家庭、社区合作的新机制。要主动与司法、公安、综合治理机构、共青团组织加强沟通，利用各方面的资源 和优势，共同做好学校法制教育工作。加强校园及其周边环境的综合治理工作力度，保证学生学习、生活环境的和谐、安全、健康，减少各种社会不良因素对学生的负面影响。四、具体工作计划如下： 三月份
1、开展交通安全教育活动。2、开展学雷锋、献爱心活动。四月份
1、组织师生学习《公民道德建设实施纲要》、《消防法》。
五月份
1、组织学生学习《中学生日常行为规范》。2、聘请法制副校长做法制报告。
六月份
1、开展“文明、奉献、守纪”主题教育。2、禁毒教育板报展示。
九月份
1、布置学校普法迎检工作。
2、开学初学校开展安全隐患全面排查，发现隐患马上整改。3、组织教师学习《教师法》、《义务教育法》。十月份
1、组织师生学习《未成年人保护法》。2、开展模拟法庭活动。十一月份
1、组织学生学习《中小学生守则》。2、在全校开展法制手抄报评比、展示活动 十二月份
1、学习省市教育工作会议精神。
2、结合“12•4”全国普法宣传日，进行法制宣传图片展及法制教育讲座。
第4篇：普法实施方案
我校开展法治宣传教育的第七个五年规划
（2016—2020年）
为了更好的推动我校法治教育，进一步提升我校广大师生的法治观念和法律素养，切实做好《全国教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划（2016——2020年）》文件精神和要求的贯彻落实，特结合我校实际制定本规划。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持“四个全面”战略布局，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，按照全面依法治国新要求，深入开展法治宣传教育，健全学校普法宣传教育新机制，推动工作创新，推动全体师生树立法治意识，在校园内营造知法、懂法、守法、用法的良好氛围。
二、责任目标
通过第七个五年法治宣传教育，使我校的法治宣传教育机制进一步健全，载体和形式不断丰富创新，实效性进一步提升，广大师生的社会主义法治观念明显增强，学校依法行政、依法治教、依法治校工作在教育教学各项工作中得到很好落实，广大师生员工学法、知法、懂法、守法的思想意识得到明显提高。三、主要任务（一）做好法治教育
一是学校党员领导干部以“三会一课”、党委中心组学习会等形式，在广大党员领导干部中做好法治宣传教育。二是各系部按照各专业教学大纲的要求组织好教师把《思想道德修养与法律基础》课与日日常的法治教育、法治宣传相结合，对广大学生开展知法、懂法、用法教育；三是广大普通师生员工通过自学和学校安排的集中学习自觉学习国家法律法规，全面提升自己的法律素养。
（二）深入开展校园法治文化建设
把法治文化作为校园文化建设的重要内容，通过开展法制讲座、模拟法庭、知识竞赛、宪法宣传日等主题活动，积极进行法治宣传。坚持法治教育与道德教育相结合，在校园内大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华美德，强化规则意识、契约意识，充分发挥法治文化的引领和熏陶作用。
（三）突出党章、党规的学习
突出学习宣传党章，大力宣传《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等各项党内政策法规，教育引导广大师生党员尊崇党章，遵守党内法规。切实发挥广大师生党员在法治宣传教育中的先锋模范作用。
（四）全面推进依法治校
依法构建、完善学校教育管理体制，依法规范学校行政权利运行。积极推进学校制度建设，完成学校章程建设，发挥章程在学校管理中的积极作用。健全校内民主管理体制，推进学校党务公开、校务公开不断深化，保障师生的知情权、参与权、表达权和监督权。
四、工作措施
（一）健全普法宣传教育机制。
学校要加强对普法工作的领导，发挥各部门的职能作用。把法治教育纳入精神文明创建内容，开展全校性法治文化活动。各系部要在法治宣传教育中发挥积极作用，健全完善普法协调协作机制，根据各自特点和实际需要，有针对性地组织开展法治宣传教育活动。加强与市委讲师团的联系组织开展专题法治宣讲活动，充分发挥讲师团在普法工作中的重要作用。鼓励引导我校法律专业师生加入普法志愿者队伍，畅通志愿者服务渠道，健全完善管理制度，培育一批普法志愿者优秀团队，提高志愿者普法宣传水平。
(二)健全普法责任制。
按照文件要求落实“谁主管谁负责”的普法责任，开展法治宣传教育。充分利用校园广播站、宣传栏、风雨栏等宣传媒介做好普法宣传；在班级内开设法治宣传课堂，针对社会热点和典型案(事)例开展及时权威的法律解读，积极引导学生树立正确的法治观念，培养学生的法治思维。我校各级党组织要坚持全面从严治党、依规治党，切实履行学习宣传党内法规的职责，把党内法规作为学习型党组织建设的重要内容，充分发挥 3 正面典型倡导和反面案例警示作用，为党内法规的贯彻实施营造良好氛围。
(三)推进法治宣传教育工作创新。
创新工作理念，坚持服务党和国家工作大局、服务人民群众生产生活，努力培育全社会法治信仰，增强法治宣传教育工作实效。针对学校法治教育的特点，创新方式方法，坚持集中法治宣传教育与经常性法治宣传教育相结合。创新载体阵地，充分利用学校图书馆等公共场所开展法治宣传教育，加强校园网站有关法治宣传和教育的建设。
五、组织领导(一)切实加强领导。
根据学校实际，调整和充实学校法治宣传教育工作领导小组，建立普法责任制，实行一把手负责制。领导小组成员分工负责，职责到位，目标明确，要把“七五”普法工作纳入学校议事日程，建立依法决策、依法治校、依法保障教育教学工作贯彻落实的有效机制，建立法律学习制度，学校领导带头学法，自觉依法办学。
学校法治宣传教育领导小组活动办公室负责全面部署和统筹法治宣传工作，领导小组办公室按照领导小组工作部署和要求开展工作，负责具体工作的贯彻和落实。
(二)加强工作指导。一是我校法治宣传教育领导小组活动办公室每年要将法治宣传教育工作情况向校党委报告，并报上级法治宣传教育工作领导小组。
二是加强沟通协调，充分调动各相关部门的积极性，发挥各自优势，形成推进法治宣传教育工作创新发展的合力。校法治宣传教育领导小组活动办公室结合各部门工作实际，区别对待、分类指导，不断增强法治宣传教育的针对性。坚持问题导向，深入系部、深入师生调查研究，积极解决问题，努力推进工作。认真总结各部门开展法治宣传教育的好经验、好做法，充分发挥先进典型的示范和带动作用，推进法治宣传教育不断深入。
(三)加强经费保障。我校将把法治宣传教育相关工作经费纳入政工人事处宣传专项财政预算，切实予以保障，并建立动态调整机制。积极利用好专项经费开展好法治宣传教育工作。
第5篇：普法实施方案
贵州省印江民族中学“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动
实施方案
为进一步推进“平安印江”、“平安校园”的创建步伐，全面落实青少年普法教育工作各项目标、任务，切实增强青少年的法律意识和法制观念，有效预防青少年犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长。根据中关工委
【2009】5号《关于开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动的通知》，结合我校工作的实际，现制定如下实施方案。
一、活动宗旨
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，扎实推进“五五”普法工作，组织学生参加普法教育，加强 学生的法律启蒙和法律常识教育，增强我校学生的法制观念，培养他们明辨是非、保护自我、爱国守法，努力培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
二、组织机构
为了能使我校的“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动顺利进行，并且取得理想成效，学校成立青少年普法教育活动领导小组。
组长：祝正君（党委书记、校长）
副组长：王文生罗亨华张德权周增模
成员：龙卫海罗会宁林逢田欧阳贵刘爱蓉代印华杜文凯邹圣洪年级主任及各班班主任
三、活动时间
2010年6月1日——2011年5月31日
四、活动内容及时间安排
（一）、宣传启动（2010年6月1日——2010年8月31日）
这个阶段正式接近学期结束，加之高考、会考等各种各样的考试即将进行的时候，所以，我校决定把这个阶段用于宣传启动时间。学校要按照上级有关部门的要求进行初步筹划安排，利用各种途径进行大力宣传“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的目的和意义，引导全校师生的普遍关注。同时，经过校普法活动小组的研究，立足本校实际情况，制定了相关实施方案，以确保此项活动的顺利开展。
（二）、组织实施（2010年9月1日——2011年4月30日）
1、提高教师参与普法教育的严肃性、准确性、灵活性。要增强学生的法律意识，塑造学生的法律人格，教师队伍必须率先垂范。所以，我们结合师德师风建设，将法制教育列入教师继续教育、岗位培训的内容之中。通过主题活动、图片展览、普法讲座、印发宣传材料等途径，深入开展《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规的宣传工作，使法律法规基本内容和基本精神深入人心。这在很大程度上为开展青少年普法教育的活动营造了良好氛围，也提升教师法律素养。同时，我校要在法律法规知识的引领下，为了学校的师生能够在和谐的氛围中进行教育教学，制定《印江民族严禁教职工体罚学生的暂行规定》。这样，学校在依法治校的理念和意识、制度建设、规范管理、师生权益保护、校园文化、校园文明等方面得到锻炼与提高。
2、认真开设法制教育课。学校要将法制教育列入学校的课程计划，明确课时安排，落实普法教材的发放到位。做到有责任、有主体、有教材、有教案、有记录、有成效。
3、对教师进行集中培训，增强对法制课堂教学的驾驭能力。学校根据普法教育活动开展的具体效果，由活动领导小组统一安排，组织班主任、法制辅导员参加法制教育培训。同时组织学生观看法制宣传片、专家讲座DVD、著名法律案例影像资料等，做到普法教育的形象、立体、直观、深刻。另学校每学期都要邀请法制副校长来校做法制教育专题报告，积极引导青少年对法律产生必要的兴趣和正确的观念。
4、举办法制教育征文比赛。学校要在政务处的组织下，以全国青少年普法教育活动办公室编著的《全国青少年普法教育读本》为基本教学及活动蓝本，利用学生的课余时间开展普法教育专题读书活动及阅后感征文比赛，引导学生对基础法律常识及法律生活有理论和实践的全面理解。比赛结束后，要对作文进行评比，将产生一、二、三等奖及优秀奖。
5、开展“小专题”体验教育活动。结合学校实际，在普法教育活动期间，组织学生在掌握法律常识的基础上开展别开生面的体验教育活动，一是要在全校各班举行普法教育主题班会；二是每学期分班组织普法墙报或板报比赛；三是制作法制教育“手抄报”、摄影作品比赛等。
6、建立和完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络，打通法制教育的多维渠道。一是请法制副校长到校开展一次讲座，做到有讲义、有记录、有活动图片资料；二是发挥家长委员会、学校的组织教学作用，通过举办“家长培训班” 等活动，向家长宣传法律知识，提高家长的法制意识和法律素质，更好地配合学校对学生进行法制教育；三是深入开展“小手牵大手”互动活动，开展“学生带法回家，送法进万家”等活动，使学生的法制教育紧密结合家庭教育，推动学生和家长互动式的法律学习；四是加大对学校周边环境清理整治力度，与公安、工商、城管、文化等监管部门联系，联合采取专项整治行动，为学生的健康成长营造良好的校园周边环境。
（三）活动总结（2011年5月）
1、健全制度，完善机制。利用本次活动的契机，建立健全学校法制教育制度，达到自主规范我校法制教育生活，进一步完善我校的“法制教育”机制，以便法制教育宣传能长期有效地开展下去。
2、树立榜样，推荐表彰。在整个活动当中，总结和发现法律宣传先进班集体，优秀班主任、学生代表，推荐申报上级部门评选表彰，通过奖励机制拉动和影响我校法制教育事业的繁荣。
3、总结不足，备忘存鉴。活动结束后，及时组织人力对本次“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动进行认真严肃地总结，对比兄弟学校的实践成果，找出自身不足，将反思结果整理成书面档案。
五、具体工作要求
1、高度重视，全力参与。对青少年进行普法教育，是我国面对历史新机遇、新挑战而选择的重要方面，也是社会制度文明、政治文明、人才战略进一步发展和繁荣的时代要求。学校党政领导班子、各级处室、班组要紧密团结，提高认识觉悟，坚定执行既定方案，建立健全组织结构，落实工作职责，明确督导分工，扎实有效推进该项活动。
2、宣传先行，踏实推进。要让全体学生成为活动的主体，学校广泛收集资料信息，提供相应媒体设施。边开展边宣传，边宣传边开展，珍惜教学时间，努力扩大活动的影响力和覆盖面，增强法制教育的实效性、时效性，并观察学生的实践行为，给予指导和关心。
3、立足实际，养成特色。各年级班组要积极探索高效可行的活动路径，大胆创新。既要稳定执行已有的优秀形式，也要对比各种形式的利弊，发现新的活动形式，相互衔接、保证效率。
4、分派档案，专人管理。将活动的各项材料按性质、按内容分派专人保管和更新，建档归并以待后查。
2010
贵州省印江民族中学年5月31日
第6篇：普法实施方案
樟树中学开展“关爱明天，普法先行”
青少年普法教育活动实施方案
为认真贯彻落实县教育局关工委关于在全县教育部门开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动的通知精神，进一步加强我镇中小学生法制宣传教育，增强青少年法制观念，预防和减少青少年违法犯罪，促进青少年健康成长，决定在全镇开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，特制定如下实施方案：
一、指导思想
以党的十七大、十七届三中全会精神为指导，按照“五五”普法规划和决议要求，通过在全镇中小学生中开展法律知识普及和竞赛活动，推动法制教育与道德教育相结合，调动广大青少年学法守法用法的积极性和自觉性，有效预防青少年犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长。
二、领导小组 组
长：李念先
副组长：谭建林、曾铁安、张吉武
吴跃进 组
员：周硕夫、周国万、李超强、姜云飞熊正良、谢伟奇、谭建璋、蒋建佳、蒋明良
领导小组下设办公室，熊正良同志兼任办公室主任，各小学要成立领导小组，由小学校长任组长，并及时将活动开展情况报中学工 会办公室。
三、实施步骤及内容
(一)宣传发动阶段(2010年3月—4月}
1、成立活动领导小组，设立办公室，制定活动实施方2、2010年4月召开全镇各中小学“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动启动仪式。
(二)活动实施阶段(2010年4月—2011年3月)
1、组织开展主题宣讲活动，由工会牵头。
2、组织各中小学校长参加法制教育培训。
3、开展“五老”、“一对一”送温暖教育活动。
4、邀请镇司法所、镇派出所等部门负责人到学校作交通安全、社会治安等法律知识讲座。
5、组织开展“五个一”活动。即一周一学法、一季一专栏、一期一讲座、一校一竞赛、一事一报道。即各中小学校以班级为单位组织学生每周学十分钟法律知识;每校每季度出一版法制宣传专栏;每学期组织一次全体师生参加的普法教育交题辅导讲座;初中、小学全年举办一次法律知识演讲活动或法律知识抢答赛;每校对每开展一次活动要及时向中学工会书面汇报。
6、组织开展体验教育活动，举办一次全镇中学生法律知识抢答赛。(三)总结表彰阶段(2011年3月-5月)
1、评选先进。对活动开展表现优秀的个人和学校，设立优秀学生、优秀辅导员、先进单位奖。
2、召开表彰大会。对评选的优秀个人和先进单位召开表彰大会，并将典型个人和单位选优上报县级参评，同时将开展该项活动的情况列入年度目标考核。
四、参与对象:
全镇各中小学校在校学生
五、活动要求:
(一)各学校要充分认识本次活动的重要意义，成立由校长负总责，工会主席专抓，分管法制、德育教育的副校长配合的专门的领导小组，高度重视，周密部署，扎实有效地推进活动开展。
(二)各学校要根据本单位实际，制定切实可行的活动实施方案，认真抓好组织落实工作，并将实施方案报中学工会办公室。
(三)要采取各种形式搞好宣传，扩大活动的影响力。对活动和典型事迹要及时宣传报道，对每阶段活动开展情况 要定期总结上报。
(四)要明确活动开展的职责分工，充分发挥法制副校长和工会主席的作用，配合学校政教处工作，建立健全工作制度，定期收集整理“关爱明天，普法先行”活动相关资料，并装订成册。
(五)各校在办公经费中要安排一定的专项经费，以保障各项活动顺利开展。
(六)各校要不定期对活动开展情况进行检查，中学领导小组不定期下到各校进行督查，并将情况在全镇予以通报。
樟树中学 2010年3月26日
樟树中学“关爱明天，普法先行”
青少年普法教育活动
领导小组
组
长：李念先
副组长：曾铁安、张吉武
吴跃进
组
员：谭建林、周硕夫、周国万、姜云飞、熊正良、谢伟奇、蒋建佳、蒋明良
第7篇：普法维权活动的实施方案
开展“六五普法”普法维权活动的实施方案
为进一步加强青少年的自我法制教育，预防青少年违法犯罪，维护青少年合法权益，促进青少年健康成长，结合“六五”普法教育，在我校开展“''六五''普法，从我做起”青少年普法维权教育活动。活动实
施方案如下：
一、活动宗旨
通过在我校组织开展“''六五''普法，从我做起”青少年普法维权教育活动，加强青少年的法律启蒙和法律常识教育，培养他们是非分辨能力、自我保护意识，帮助他们牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强
法制观念，逐步提高青少年的法律素质。
二、参加对象
全校在校学生及青年教师为本次活动的参加对象，青年教师参加活
动。
三、活动内容
以“我做一名好学生”为主题，开展“三个一”系列活动，即：编写一张法制手抄报、举办一次主题班队会、做一次法制宣传活动，重点培养小学生的法制意识和规则意识，从小树立较强的法制观念，以点带面，有计划地推进青少年普法教育。具体要求如下：
（一）法制漫画。作品要求形象生动、轻松幽默，手绘、电脑制作均可，画面清晰，富有创意；作品必须自行创作设计，作品尺寸须为A3 或A4 纸大小，黑白彩色均可，可以是单幅作品也可以是系列作
品。
（二）法制摄影。作品要求内容活泼、健康、积极向上；要视角独特，构思新颖，具有青少年独特的眼光，符合青少年的审美视角和创作特点，并具有一定的摄影水准；作品风格、体裁、黑白、彩色不限，单幅、组照均可，组照一般不超过4幅，合成照、拼贴照不能参赛；作品必须是原创，并且是未在其他比赛中获奖的；照片收集以学校为单位，从网上投稿；作品要填写作品标题、作者姓名、年龄、学校班级、拍摄时间和拍摄地点。
（三）法制征文。作品要结合青少年普法教育活动和自身实际，畅谈学法心得，阐释法律精神，讴歌见义勇为的人和事，抨击违法犯罪行为；征文要求文体不限，题目自拟，主题鲜明，真实具体，语言生动，健康向上，文笔流畅；中学组字数在1500字左右，小学组字数在800
字左右；文章用原稿纸撰写或用A4纸打印并署名。
（四）法制手抄报。作品要以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《山东省义务教育条例》等现行教育法律、法规、规章为主要内容，结合日常法制教育等有关内容进行设计；作品要求纸型为A3，单面，要在手抄报的右上角显注标示学校、年级及
姓名。
根据学校实际情况，选择性地开展活动，鼓励学生积极参与，将此项活动与学校安全教育、研究性学习等有机结合，把握实效性原则，轻形式、重效果，切实把此项活动落实好。
四、活动安排
活动时间为2011年1月至2011年12月，共分为三个阶段进行。
（一）2011年2月下旬，组织发动。
（二）2011年3月至2011年11月下旬，各学校按计划、分阶段开展法制摄影、法制征文和法制手抄报、法制动漫作品征集系列活动。各校组织校内各项活动的评选、表彰，并对优秀学生作品集中展示。1
1月底，择优推荐优秀作品上报教育局。
（三）2011年12月，总结表彰。各项评选活动均设个人奖和优秀组织奖，按照公平、公正、透明的原则，对各项活动内容进行复评，确定并公布获奖个人和优秀组织奖名单，给获得一、二、三等奖的个人
颁发纪念品和证书，并对此项活动的成果在全区进行展示。
五、活动要求
（一）提高认识，加强领导
青少年普法教育活动是创建和谐社会，引导青少年知法、懂法、守法的重要举措。各学校要充分认识本次活动的重要意义，高度重视，周密部署，扎实有效地推进活动的开展。
（二）制定方案，抓好落实
为保证活动效果，各校要根据实际情况制定具体实施方案，认真抓好
组织落实工作。
（三）加强宣传，营造氛围
采取多种方式对活动和典型事迹进行宣传报道，扩大活动的影响面，调动社会各方面的力量关心和支持活动的开展，使更多的青少年参与
到活动中来。
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2016年开展“普法大讲堂”活动实施方案为贯彻落实全面推进依法治国新要求，实施好“七五”普法规划，按照上级文件精神为进一步在全校师生中营造浓厚的遵纪守法的社会氛围，引导、......
依法治理活动实施方案为了进一步提高——广大干部职工的法律素质,加强社会主义法制建设,加强依法治——、依法行政进程，为全面实现“四五”普法规划的“两个转变、两个提高”......
