音标操活动方案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“国学韵律操活动方案”。
音标操活动方案
一、活动目的1、培养和调动学生学习英语音标的兴趣,进一步培养学生以音标学单词的能力
2、培养学生对音标发音部位、口形、声带等相应部位的训练,让学生真正掌握相对标准的发音技巧,从而进一步提升学生的英语素质及能力
3、通过音标操的学习提高学生对英语的热爱程度,使学英语变成有趣快乐的学习活动,同时丰富学生的学习生活,展现班级的良好风貌,让学校充满活力,为课改创造良好的氛围
二、活动口号
Happy English,happgy life!
To do the most, to do the best!
三、活动初步设计
1、音标操带队人员的选拔
初
一、初二每班4人
要求:
英语基础较好,有较强的语音及舞蹈接受能力
有较强的责任心,能及时、即时的将相关动作学到位
能主动积极训练,并能起到带头示范的作用
2、对48个国际音标的认知
1)48个国际音标的认知
2)48个国际音标的视频认知(网络搜索关于国际音标发音的相关视频)
3)要求:
既然学就学的口形、发音部位、力道等尽量到位
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3、学习音标操的依据
1)结合肖庄张燕老师的指导
2)冯屯中学全体师生初步的识记进行回忆性恢复摸索训练
四、活动地点
1、带队学生:
四楼劳技教室
2、全体学生:
办公楼前
五、活动时间
每周一至周五上午课间操
六、活动内容及进度
1、带队学生:
1—4周学完全部音标及音标操的相关动作
2、全体同学:
继带队学生之后的3—4周成形、成体、熟练
七、音标操相关分工
1、国际音标相关口形、发音部位、舌位等发音视频
指导教师:高廷涛
2、音标操动作的回忆性恢复模拟
指导教师:王丽娟、高爱梅、陈宪之、杜月燕 梁宝忠 荆艳芳 李海英
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