第1篇：中学跑操比赛活动方案
中学跑操比赛活动方案
为践行社会主义核心价值观，进步我校课间操（跑操）质量，增强学生的集体主义观念、团结协作竞争精神，到达劳逸结合，进一步全面进步教育教学质量，进而建立良好的外部形象，我校将进行迎五一跑操比赛，特制定本比赛方案以下。
一、参赛对象：
二、比赛时间：
三、比赛地点：
四、比赛情势：
1、各年级经抽签决定分组及出场顺序，共分4组。
2、各班按规定的线路，整体跑两圈，评委根据各班具体表现分别进行评分；两圈后跑回原位置。
五、赛前要求：
在9：50下课铃束时，各班应在大操场指定的位置集合终了。
六、比赛要求：
1、各班以四路纵队为方队，服装尽可能同一。
2、指挥员在各班方队内侧，方队前应有一位领跑旗手，班主任可跟随本班队伍跑。
3、跑进中，同学们步伐整齐，精神饱满，各班应有班级口号，朗朗上口，催人上进。
七、评委：学校部份领导和教师
八、评比办法：
1、学生出勤情况（10分）
不缺学生得1分，每缺一人次扣0.5分，可以出现负分。确有学生因特殊情况不能参加跑操的.，情况特殊的学生须写个人请假申请，经本班班主任签字后方可生效。
2、队伍集合情况（10分）
主要包括按规定要求集合，及时迅速，队伍整齐，按规定要求有秩序地进退场。集合不及时、不整齐的酌情扣0.5—1分。
3、跑操整齐情况（40分）
班与班之间要保持一定的间隔，由体育组同一。（10分）
所有同学必须跑步前进，不得走走跑跑，行进进程中一概随着音乐节奏做匀速跑步。学生跑步时双手握拳，两臂曲臂随音乐前后摆动，步幅不宜过大，频幅不宜过快。由班级安排专人带队，各班步伐整齐，同学间要保持适当间隔，每名同学前、后、左、右都要照顾到，方阵中横看成行，竖看成排。（30分）
若中途退下、掉队的（系鞋带、拔鞋除外）等情况，每出现一人次扣0.5分。跑操进程中跑操队形混乱，动作不规范，节奏感不强，精神面貌不好，酌情扣0.5—3分。
跑操进程中时刻保持队伍的整齐，做到动作规范、节奏感强、精神面貌好。可酌情加0.5—1分。
4、各班口号情况（15分）
跑操时各班有自己的班级口号，要声音洪亮，能体现班级特点。口号不洪亮、不整齐酌情扣0.5—1分，没有喊口号扣15分；
5、跑操纪律情况（15分）：队伍中有人说笑打闹的，每人次扣0.5分，累计计算，或视全班整体纪律状态，若纪律不佳的，可酌情扣0.5—2分
【操纵说明】
检查学干按年级分工检查评比打分，体育老师为活动指挥、技术指导，班主任为本班跑操活动的负责人，学校组织检查纪律、两操的学干负责检查评比。
执行本评分细则时，检查进程主要采用扣分制，检查项目总分为100分，分五个方面：检查内容主要包括学生跑操出勤情况（10分），班级队伍到指定地点集合情况（10分），队伍行进中跑操整齐情况（40分），各班喊口号情况（20分），跑操纪律情况（20分）。
6、班主任到岗加5分，跟班跑操加5分。
九、嘉奖办法
分年级设一等奖一位，二等奖一位，三等奖一位，记入绩效考核。
附注：打分表
第2篇：跑操比赛方案
2013--2014学年第二学期跑操
比赛方案
九龙小学
2014-4-
52013--2014学年第二学期跑操比赛方案
一、比赛目的：
为了丰富学生的课余体育生活，增强学生的体质及班集体荣誉感，培养学生良好的体育习惯和兴趣，促进学校各项管理、有序发展，经研究决定在学校操场举行跑操比赛，特制定如下方案。
二、组织机构：
组长：梁志峰
副组长：张玉周徐润
组员：姚宗良、时士杰、王进田、班主任、三、比赛时间：
初定：2014年4月5下午三时开始
视天气情况确定。
四、比赛地点：
九龙小学运动场
五、比赛步骤：
进场、跑操、退场
六、比赛要求：
1.人员要求：须全班所有学生参赛（特殊体质出具书面报告，交给沈孝忠），无故不参加者，每少一人扣2分。
2.比赛前请各班篮球场排好队，轮到比赛年级在100M终点处排好队，等待比赛，由广播统一指挥比赛开始。
3.出队比赛时，排四路纵队，由矮到高排列，选一名同学在对前领跑。
4.每班的整个比赛过程均由班主任指挥完成，跑两圈。班主任在队左中侧跟跑
5.每班跑操时必须有口号。没有扣10分。
6.比赛顺序：一年级至六年级；各班级进场顺序：（1）班、（2）班、七、评分标准：
1.满分100分，评分时用扣分制。
2.进场、退场：排面不齐每人次扣1分，步伐摆臂不一致每人次扣1分。
3.跑操：排面不齐每人次扣1分，步伐摆臂不一致每人次扣1分。
4.精神面貌：班级口号洪亮，整个比赛过程学生抬头挺胸，眼睛平视前方，精神饱满，富有朝气。按10、9、8、7、6、5、4、3、2、1酌情
扣分。
5.服装：10分，每人扣1人，10分完为止（一年级除外）。
6.其他特殊表现加分。5分
八、计分及奖励办法：
去掉一个最高分、一个最低分，班主任评委自己班级不打分，计平均分（有班主任评委的班级平均人数减1），按分数高低设奖。以年级为单位，分别设一、二、三等奖，一等奖1个,奖金价值（学生数+1）*5；二等奖1个，奖金价值（学生数+1）*3；三等奖1个，奖金价值（学生数+1）* 2。
九龙中心小学
2013--2014学年第二学期跑操比赛总结
首先感谢我们所有的班主任和所有的评委在比赛中付出的辛勤劳动和对比赛的支持。今年的学生广播操比赛，从布置任务，到集体学操，从各班的训练，到我们最后的比赛，三周时间，我们每一名同学，每一位班主任老师，还有我们的体育老师和很多非班主任老师，为了这次比赛，都付出了大量的心血。一场广播操、武术操比赛、一次跑操比赛，一个全校性的集体活动，给所有的班级、每一个同学提供了展示的舞台。
通过活动，我们收获了许多，在前一段时间，全校掀起了学习、训练广播操的高潮，体育老师进行集中训练，各班挤时间进行巩固练习，熟悉动作，广播操训练成了我校一道亮丽的风景线。广播操经过同学们的千锤百练，变得熟悉了，规范了，自如了。在体育老师的精心教授下，同学们的一招一式也变得有模有样了！比赛期间，所有的学生精神饱满，士气高昂，团结向上，以极大的热情投入到比赛当中，同学们步调一致，衣着整齐，做操动作有力，整齐化一，体现出朝气蓬勃的精神风暴。跑操比赛团结了人心，凝聚了集体、班级的凝聚力。集体荣誉感就是在这样的一种高涨的气氛中形成了。
按照流程，周一至周四下午
3、节，全体学生排练广播操和，班主任按时盯班，全程陪同学生训练。周五下午第二节开始比赛，经过评委比评，最终获得一等奖的班级；一(2)班、二（1）班、三（2）班、四（1）班、五（1）班、六（2）班。同学们集合迅速，步伐整齐，跑出了成绩，展示了风采。
但是，在这次的广播操比赛中，我们也发现我校的广播操还存在着年级与年级之间不平衡，学生与学生之间的水平还有差距，有几节操动作还不太准确。（比如第三节踢腿运动、第六节腹背运动等等）这就需要我们体育教师与班主任在今后的工作中进一步加强广播操动作的纠正与训练，努力使每一位学生都能会做广播操，做好广播操。我们相信，通过全体师生的共同努力，我校的广播操质量会越来越好，水平会越来越高。
通过这次练操、跑操及比赛，我们练就了顽强的作风、团结一致的精神、强烈的集体主义责任感。通过练操、跑操，加强了同学们的体育锻炼能力，提高了同学们的身体素质，展现了同学们的精神风貌，达到了我们预期的目的。
九龙小学
2014-4-5
第3篇：跑操比赛的活动方案
关于“零距离”跑操比赛的活动方案
为推进我校跑操活动的开展，倡导体育拼搏精神，强身健体，使跑操起到真正锻炼身体、增强学生体质、提高学习效率和班级凝聚力的作用。经学校研究决定在全校开展以班级为单位的跑操竞赛评比活动。具体方案如下：
一、比赛时间：2017年3月17日（周五）上午6:30开始
二、比赛地点：学校操场
三、参加人员：初二所有班级
四、比赛要求：
1．参加人数：若本班人数为50人或者多余50人，则参加比赛人数为46人（含1名体育委员）；若本班人数不足50人，则参赛人数为41人（含1名体育委员）。少一名学生扣5分。
2．各班统一穿着春秋季校服，3.按抽签顺序1---36号依次进行跑操比赛，各班提前在比赛起跑区域集合整队。4．跑操过程中要求排面整齐、步调一致，有力、有节奏，注意协作性，整体整齐。
5．班级
第4篇：五队中学阳光跑操比赛活动方案讲解
五队中学阳光跑操比赛活动方案 跑操评分办法:(总分为 100分
1.进场有序。跑到指定的位置后变队快速整齐安静且有精神。学 生检查自己的鞋带是否系好。(10分
2.课间读有效果。要求手上有书本或课间读的资料,朗读声音适 量,神情专注,有精神,有效果。(10分
3.跑操步伐整齐。跑操统一口令开始,以班为单位统一启动,跑 操过程中不得跑出自己的跑道(每班三条跑道。要求步伐整齐,前 后左右对齐,前后同学之间距离不超过 10cm。(50分
4.班级之间距离适当。举班牌的同学控制二班之间的距离和跑步 的速度。一般情况下做到不快速,不停止。(10分
5.有班级口号。引导员指挥本班统一喊口令,及时调整跑操过程 中出现的不协调现象。各班级要根据自己本班的实际, 制定出有特色、积极、健康向上的班级口号, 跑操过程中要求口
第5篇：东城中学跑操比赛实施方案
东城中学跑操比赛实施方案
为了进一步提高跑操质量，增强学生体质，促进学生之间的团结，提高班级凝聚力，为构建更加和谐、更加富有活力的校园环境。经研究特举行初中部跑操比赛。具体实施方案如下：
一、比赛时间：10月12日（星期三）下午三四节课
二、集合地点：学校操场
三、比赛路线：分班在操场按跑操路线跑操
四、参加班级：三至六年级
五、指挥：体育组成员及班主任
六、评委：
杨继涛 徐召存 张永革 于秀娥 宋严严 吕清华 曹素素
七、比赛规则及评分细则
1、出勤（10分）
各班在校学生全部参加，有伤病及特殊情况缺勤者需出示假条。无故缺勤一人扣2分，扣完10分为止。
2、精神面貌（20分）
（1）集合过程中，要做到快、静、齐，比赛时要步伐整齐、精神饱满。（2）跑步时，两手半握拳放在腰际，两臂随节奏前后摆动。抬头、挺胸、口号响亮。
第6篇：第一届小学生跑操比赛活动方案
龚场镇第二小学第一届小学生跑操比赛活动方案
为了进一步提高跑操质量，增强学生体制，促进学生之间的团结，提高班级凝聚力，构建更加和谐、富有活力的校园环境，经学校研究决定举行跑操比赛。具体实施方案如下：
一、比赛时间：2018年1月18日下午活动课
二、比赛场地：各班平时大课间跑操区域
三、参加对象：1——6年级学生
四、评委：陈校长
孔校长
黄校长及各班班主任
五、比赛规则及评分细则： 1.进场与退场（30分）
进场要求：按进场音乐的节奏进行踏步；行进时要抬头挺胸、目视前方；在行进的过程中保持前后左右对齐，前后同学间距至少一臂。退场要求：退场音乐想起时立即踏步前行，保持队伍的整齐。2.跑操（40分）
跑步动作：跑步时，两手握拳放在腰际，两臂随节奏前后摆动，抬头挺胸；跑步步伐整齐，双脚准确的跟着音乐节奏进行跑步。
队列
第7篇：跑操活动方案
济阳区实验中学新优学校创建之“跑好操”
活动实施方案
一、指导思想：
课间跑操是学生阳光体育运动的有效载体，也是我校创建济南市新优学校的重要内容，更是展现学校校风和学生精神面貌的一个窗口。为使我校课间跑操进一步规范化、标准化，通过跑操不断增强学生体质，培养学生集体荣誉感，逐步形成全员参与、强身健体、阳光运动的校园氛围，特制订本方案。
二、实施时间：
每年10月上旬——次年5月上旬
三、跑操程序：
每天的大课间为跑操时间，以班为单位，班主任组织跑、体育老师指挥跑。跑操流程共分四个步骤，即为：集队→跑步→讲评→退场，跑操期间各班学生须按照学校跑操方案中的要求认真执行。
四、工作目标：
通过评比促进各个班级发展，提高跑操质量，力争使各班跑操过程达到以下要求：
1、上操下操快、静、齐，遵守纪律、安全有序。
2、跑姿正确、步
第8篇：迎元旦跑操比赛方案
迎元旦跑操比赛方案
为增强学生体质，磨炼学生意志。为进一步提高跑操质量，展现红中学生的'良好精神风貌，经研究决定在下周举行跑操比赛，现将有关事项通知如下，希望各班接到通知后，利用课余时间加强训练，争取在比赛中取得优异成绩。
一、比赛时间：
20xx年月4日5日（星期四）下午
二、比赛地点：
学校水泥操场
三、评比办法：
1、比赛去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中间得分的平均值为最后得分。
2、每班比赛结束后当场亮分。
四、评委：
另行通知
五、比赛规则
1、出勤（10分）
各班按序进场，无故缺勤者，每人次扣2分，请假每人次扣1分，直到扣完10分为止。
2、精神面貌（20分）
（1）集合过程中，要做到快、静、齐，比赛时要步伐整齐、精神饱满。
（2）跑步时，两臂放在腰际、两手半握拳。跑步过程中，禁止说话打闹，禁止把手放在口袋里
