六文明礼貌月活动方案_六文明活动方案

活动方案 时间:2020-02-28 16:16:37 收藏本文下载本文
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六(2)文明礼貌月活动方案

为了深入贯彻学生思想道德建设,进一步优化学校、班级环境,净化学生思想,养成文明习惯,我们班级根据上级相关部门、学校德育计划的决定:开展“文明礼貌月”系列活动。口号是“向不文明现象宣战,给不文明现象曝光,礼貌从我做起”。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际,进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革,体现德育工作的实效性,结合学校实际,班级现制定如下活动方案:

一、指导思想:

全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《中学德育大纲》,促进校园精神文明建设,促进学校德育工作,培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。

二、活动目标:

1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言更文明,行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做真正文明的中学生.3、振奋全体师生的精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落!

三、文明礼貌月活动的主题和范围:

1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。

2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想,充分实现自我价值理念。

5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度,使学生掌握一定的学习方法,能创造性地学习。

四、文明礼貌月活动的内容:

1、开展文明教育

1)、创文明办公室:利用课余时间,保持办公室的卫生清洁,用品摆放整齐,使教师能有一个良好的办公环境。

2)、文明教室:按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。

3)、文明就餐:遵守纪律,文明就餐,自觉排队,尊重师傅的劳动,爱惜粮食,节约用水。

4)、创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。

5)、做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。

2、促进学风建设,争创先进班级,珍惜集体荣誉 1)、采取树典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的学风和班风建设。

2)、以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。

3)、推行“十字”礼貌用语,即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”

4)、倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

五、活动安排:

第一阶段: 宣传发动和讨论阶段(2月28日—3月7日)广泛利用墙报、国旗下讲话、班会、广播等多种形式,搞好宣传发动,从而使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。

1、下发文明礼貌倡议书活动,以加大宣传力度,唤醒全校师生的思想意识。(文明礼貌倡议书活动附后)

2、利用学校的班级国旗下讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。

3、以班级为单位开好专题动员会议,特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会(3月9日),要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。

4、班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的手抄报

第二阶段:自律与实践阶段(3月9日-3月30日)

1、倡导语言美、心灵美,艰苦朴素,勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求,思想上存在依赖性强,脆弱,缺乏自信心等现象,进行自立自强教育。要求各班级以此为内容,开好班会,做好记录,抓好整改。

2、学生中开展好结对帮学活动,各班主任要掌握具体情况,以此为契机,促进问题学生进步以及学生团结友爱。

3、班级根据学校情况在校园内自行组织活动,并做好记录。通过宣传教育和活动的开展,促使全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。

第三阶段:总结表彰阶段(3月31日-4月5日)

评选、推荐在活动中表现突出的个人。班级将对在活动中表现突出的个人上报学校,恳请学校(包括班级)给予表彰和奖励。“ 文明礼貌月”活动班级考评小组成员 组 长:袁诺

组 员:何华丹、曾家乐、蔡园园、尤洋洋、乔苏云、刘新雨、周海迪

2014年3月5日

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