庙滩镇中心学校岗位练兵活动实施方案_学校综合活动实施方案

活动方案 时间:2020-02-28 05:34:10 收藏本文下载本文
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庙滩镇中心学校岗位练兵活动

实施方案

一、指导思想

以促进教师专业发展为核心,以提高教师教书育人的能力与水平为目标,促进教育教学质量提高,认真总结我校多年来教师教育教学基本功和教学技能训练的成功经验,努力为新课程改革服务,促进学生的全面发展,全面提高我校教育教学质量。

二、活动目标

通过岗位练兵夯实教师教学基本功,使教师把新课程的观念、理论和要求等转化为教师的教育教学行为,形成娴熟的课堂教学技能和能力,提高教师教书育人的能力与水平,从而大面积、大幅度提高教育教学质量。

三、活动对象 全校在职在岗教师。

四、活动内容与标准

(一)教学基本功

1.普通话。能熟练掌握汉语拼音;用普通话进行教学;普通话一般应达到国家语委制定的《普通话水平测试》二级以上水平。普通话纳入学校优质课评选的重要标准之一。

2.三笔字。能正确应用粉笔、钢笔、毛笔。按照汉字的笔画、笔顺和间架结构、书写规范的正楷字,并具有一定的速度。钢笔字书写纳入学校优秀教案评选的标准之一。

(二)课堂教学大练兵

课堂教学大练兵是本次活动的重点。学校以抓常规教学、增强课堂实效为切入点,组织一线教师以教研组为单位,开展人人讲一节优质课

活动。做到课前细致准备,精写教案与教学设计。课堂体现自我风格,课后说课清晰,反思认真有效。评课认真细致全面,总结恰到好处,人人有收获。从3月份开始,6月15日结束。各教研组每周指定一人讲课。讲课教师要上交一份教案与教学设计,一份说课稿,听课老师认真评课,量化打分。6月20日结束,将评选结果公示。

(三)开展编写教学案例大比武

练编教学案例的基本功,提高课堂教学设计活动。通过演练,能更好地吃透教情、学情,从教学实际出发,认真编写教学方案,精心设计教学过程。教案字迹工整、规范。所编写的案例符合要求。5月17日之前,一线教师,每人设计一份教学案例教学校参评。6月25日所有教师的备课本交学校参评。

(四)教学研究大练兵

教学研究包括说话、评课及撰写教学反思以及结合教改实验和教学实践,发现和提出问题,应用恰当的研究方法,开展教育教学研究、撰写论文、研究报告或实验总结等。各位教师通过理论学习、自我训练、课堂教学实践、撰写教育叙事,开展反思性教学。在平时教学中,每上一个单元或一个章节,要撰写教学反思,字数不少于200.优秀教案本的评选;常规月查都作为重要内容。学期结束之前,每位教师撰写一份质量较高的教学反思,和一篇优秀论文上交学校参评。

五、组织管理 1.岗位练兵领导小组 组长:蒋德成副组长:张立超 鲍家元 陈尚竹

成员:毛德勇 毛德勇 汪文江 张帅勇 马建军 王永娥 邓正宝

蒋正负 王学东

2.工作要求 ①教师岗位大练兵活动是加强教师队伍建设,提高教育教学质量的主要举措,全体教师要统一思想、提高认识,切实增强工作的主动性,自觉将个人练兵与技能竞赛相结合,立足本职岗位,强化教学技能,内增素质、外树形象。

②学校支部、教导处、政教处及活动小组应统筹协调,加强对大练兵活动的检查、监督和指导,并及时反馈。各教研组要切实配合学校行政指导,做到全员参与、共同提高。

③岗位技能练兵中全体教师应本着“全面提高,重点突破”的思想,在各项技能训练中争取均有提高。对自己薄弱的技能要狠下功夫,力求有所突破。

④教师岗位重在务实,旨在提高教师的素质;开展练兵活动,要做到“四结合”。

(1)学习与练兵结合。学习是为了更好的实践,练兵是实践中学习,做到以学促练,以练促教。

(2)分散与集中相结合,要充分发挥个体的示范引导作用,始终坚持群体学与个人练相结合,个人学与群体评相结合。

(3)实践与理论相结合。要把提高课堂教学质量作为开展岗位练兵活动的出发点和落脚点,狠抓教师学科教学业务和课堂教学能力的提高。

(4)练兵与比武相结合。学校及时开展各类竞赛活动,促使练兵活动的持续开展。

六、活动的内容及时间安排

1.“三笔字”大比武评选活动。4月20日之前参赛教师将钢笔书法作品和毛笔书法作品交教导处参评。4月22日下午3:00,参加粉笔字书法的教师,在学校会议室当场表演,当场评选。

2.教学案例评选

5月17日之前,参评教师设计一份教学案例交教导处。5月20日,学校组织人员评选。

3.开展课堂教学大比武

从3月份开始,6月15日结束。各教研组每周指定一人讲课,讲课教师要上交一份纸质教案,说课稿。讲完课后,全组教师进行评课,最后量化打分。6月20日,将评选结果公示。

4.开展撰写教学反思评选活动

学校要求每位教师在上完一单元或一章节后,在备课本上写一次教学反思,字数不少于200。5月30日之前,参评教师撰写一份字数不少于600的教学反思,交教导处参加评选。

5.开展论文评选活动

6月25日之前,参评教师撰写一篇优秀的教学论文交学校评选。6.优秀教案本评选

6月25日之前,各位教师将自己的备课本交学校评选。

庙滩镇中心学校

2011年2月

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