模拟职场招聘活动实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“模拟招聘大赛实施方案”。
模拟职场招聘活动实施方案
一、活动目的为加强大学生就业指导工作，推进学生能力本位的职业技术教育，针对大学生成长过程中在为人处事、文明礼仪、行为举止、习惯养成、专业技能等综合素质方面存在的问题，以及往届毕业生在推荐就业、顶岗实习过程中存在职业素养与岗位要求不适应、不匹配的问题，《大学生就业指导》教学团队拟定于5月下旬在2011级学生范围内举办“模拟职场招聘”实践教学活动，拓展《大学生就业指导》的教育空间和渠道，增强就业指导的针对性、实效性。
二、活动主题：模拟职场招聘，迎接社会挑选
三、活动准备
1.以班级为单位，专门成立活动小组机构，明确责任，分工合作，充分做好活动前的各项准备工作。
2.各班在班委、团支部的统筹协调下，虚拟成立一个体现现代企业制度内涵的公司制企业。设立企业的生产经营范围是新闻出版产业，以设立出版、印刷包装企业、动漫产业、影视传媒公司为主。
3.设置好公司治理结构即企业领导机构和部门组织机构。领导机构由股东会（权力机构）、董事会（决策机构）、监事会（监督机构）和经理层组成；部门组织机构可以根据企业生产经营的项目、经营范围设定，具体可以设人事部、公关部、财务部、生产部、技术部、市场部、业务部、后勤部等。
4.原则上以寝室为单位组建部门组织机构，一个寝室就是一个部门（人数少的可以合并，但不超过6人），部门组织机构负责人由各寝室推荐一名同学担任。负责安排寝室同学扮演面试者、招聘单位工作人员、面试嘉宾，轮流互换角色。
5.写好本企业相关的宣传标语、企业简介、人员招聘信息广告，有条件的可以设计企业标志。
6.确定好用人单位负责招聘的工作人员、招聘嘉宾，拟定招聘职位以及相关职位应聘者面试要回答的问题。
7.就业指导教师负责培训参加招聘的工作人员应注意事项、工作方法、工作程序（例如倾听应聘者自我介绍、嘉宾提问、技能测试、嘉宾点评等）。
8.就业指导教师通过讲授面试技巧，告知学生参与应聘时应注意的事项（如适当的姿势、表情、眼神、仪表、服饰、细节、以及如何调适心理、展示优势、体现自信等）。
9.全班学生按求职信或自荐信的格式要求，认真撰写好个人求职信和简历，备份不少于两份，以供“模拟职场招聘”活动需要备用。
四、会场布置
1.以班级为单位布置会场，悬挂企业宣传标语横幅。
2.人员招聘信息广告、企业简介放置于招聘会场醒目处。
3.有条件的班级可以设计、张贴企业标志。
五、活动开展
1.时间：2013年5月19日-5月24日
2.地点：本班教室
3.要求
（1）人员招聘信息广告及面试的问题由各寝室（部门）做好准备。
（2）全班学生一方面必须在虚拟的公司里应聘两个以上职位（其中一个职位是本部门的，另一个自选其他任何部门），另一方面还必须扮演招聘嘉宾、工作人员的角色，负责面试和点评工作；
（3）各寝室（部门）还需负责登记其他寝室（部门）的同学到本部门应聘的职位，由学习委员负责收集各寝室（部门）的统计数据，最终统计出全班同学参加求职应聘的职数（以上交的求职信和个人简历、嘉宾点评记录为依据）。
六、活动评比
以班级为单位召开座谈会，内容有：学习委员将统计好的全班同学在活动中参加求职应聘的职数予以公布；交流参加活动的体会和感受（要求每位同学积极发言，部门负责人必须发言），指定专人负责做好详细会议记录；各寝室（部门）按人数的多少以及参与活动情况评选出活动积极分子一名，在班级予以表彰；最后由任课老师全面总结活动情况（注重提示学生要掌握一定的求职面试技巧，做好职前综合素质和职业能力准备，设计好自己的职业生涯等），在此基础上进行教学反思，形成书面材料。
七、活动总结
各班将活动准备材料（包括虚拟公司名称、机构设置、公司简介、招聘信息、宣传标语等）、学生参加求职应聘职数统计资料、学生座谈会、学生求职信、个人简历各一份整理好一并上交任课老师。任课老师将在座谈会上总结、通报整个活动开展的具体情况，分析成败得失，完善活动方案，提高教学效果。
八、活动预期效果
通过活动的开展、情景的设置、角色的扮演，让同学们获得求职前的模拟训练和亲身体验，经受锻炼，得到启发，一方面看到自己的优势和长处，增强自信心；另一方面找到自身的不足和弱点，增强学习的自觉性和能动性，进一步提高自身综合素质和职业能力，更好地适应未来职业生涯发展的需要。通过活动的参与，有利于提高自我认识、自我教育、自我锻炼的意识，也有利于形成正确的就业观、择业观，取得预期活动效果。
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