关于开展 弘扬与培育民族精神月活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“弘扬民族精神活动方案”。
关于开展2008年 弘扬与培育民族精神月活动方案
2008年9月是教育部与中宣部确定的全国第五个中小学“弘扬与培育民族精神月”，为深入贯彻党的十七大精神，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，大力开展弘扬和培育民族精神教育，经研究，决定开展2008年“弘扬与培育民族精神月”活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题：大力弘扬抗震救灾精神，推进奥林匹克精神教育。宣传教育核心是爱国主义教育。
二、主要内容：
（一）大力弘扬抗震救灾精神
1、总体要求：
要教育广大团员青年充分认识到万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的集中体现和新的发展，是中华民族精神在当代中国的集中体现和新的发展，抗震救灾精神是党和人民极为宝贵的精神财富。要在广大团员青年中大力弘扬抗震救灾精神，大力宣传抗震救灾英雄模范事迹特别是优秀师生的高尚品德和感人事迹，使其转化为自强奋发，不断进取的坚定意志，转化为立志成才，建设祖国的实际行动。
2、具体活动内容与形式：
（1）组织团员青年认真学习2008年6月30日胡锦涛同志在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会上的重要讲话精神。
（2）各支部要利用电视、网络、报刊等媒体让团员了解四川等地抗震救灾及灾后重建的现状，了解全国各地捐助灾区的情况，掌握党和政府在抗震与灾后重建中做出的英明决策，采取的各项重大举措。
（3）号召团员青年从节约一度电、节约一滴水做起，节约身边的每一份资源，把节省的资源送到最需要的灾区。通过该项活动一方面养成学生勤俭节约的习惯，另一方面培养学生团结互助的精神。
（4）利用团、队会开展系列活动，组织团员开展“心系灾区，互助互爱”的征文比赛，邀请有赴川援助经历的人员到学校做抢险救灾援助经历的报告会，利用每周升旗仪式“国旗下的讲话”，进行系列的爱国主义教育。
（5）指导团员青年向抗震救灾中涌现出的学生先进典型学习，学习他们敢于面对危险和挫折的勇气、在逆境中镇静沉着自救互救的智慧和团结帮助他人的集体主义精神。组织全体团员青年认真阅读教育部基教司等编的《挺起不屈的脊梁——“抗震救灾中孩子们的感人事迹”之一》（人民教育出版社）；并指导全体团员青年观看教育部、中央文明办、共青团中央等主办，中央电视台录制的《英雄少年—2008抗震救灾英雄少年颁奖晚会》影碟片。
（二）推进奥林匹克精神教育
1、总体要求:
通过各种教育方式与途径让广大师生深刻认识到奥林匹克运动的主要价值在于把体育运动与文化、教育融合起来，创造一种在努力中求欢乐、发挥良好榜样作用的教育价值。要让师生懂得：通过北京奥运会，我们成功展示了改革开放的辉煌成就，中国人民乐观向上、改革进取的精神风貌，包容开放的大国风范，博大精深的中华魅力，学习和借鉴世界上一切文明的优秀成果，不断增进中国人民与世界人民的相互了解和友谊，共同促进世界和平与发展的进步潮流。
2、具体活动内容与形式:
（1）利用各种平面和立体新闻媒介，辑录充足的宣传资料，以图文并茂的形式，通过宣传橱窗、黑板报、校园网、校园广播站等，向全体团员青年宣传教育广大运动员展现出来的努力拼搏、勇争一流、向着“更高、更快、更强”的竞技目标前进的奥林匹克精神，教育学生要用辩证思维看待问题，既要尊崇体育运动场上成功的英雄，又要重视虽经拼搏却榜上无名的失败的英雄。
（2）既要培育广大学生对于中国在北京奥运会上荣登金牌榜首的民族自豪感，又要引导学生客观看待“金牌首位”与体育强国的辩证关系，明确真正的全民健身活动的推广与参与才是对奥林匹克精神的最佳弘扬方式，对体育强国最恰当的诠释，从而引导广大学生积极投身体育锻炼活动。
（3）开展“北京奥运会精彩瞬间”、“ 北京奥运会难忘一幕”、“ 我与北京奥运会”主题的图片手抄报活动，鼓励学生用图片和手抄报展现北京奥运会留给他们的感受与思考。
（三）持续开展爱国主义教育
1、总体要求：
要教育学生认识到在中华民族发展历史长河中的抗日战争史是一部气壮山河的爱国主义斗争教育史诗，其中蕴含着丰富的爱国主义教育因子和资源。如“ “9.18”是国耻日，“10.1”是国庆节等，进行有机整合，形成爱国主义教育系列活动，让广大学生牢记中华民族曾遭受的苦难与耻辱，以及浴血奋战，浴火重生后的坚强伟大，并明确“忘战必危”和强民富国是立国之根本的基本道理。
2、具体活动内容与形式：
（1）通过登录“抗日战争网”等专题网站，辑录各类图文资料，在学校内各类宣传窗口中展示。
（2）通知指导广大学生观看、学习反映抗战题材的精品电视连续剧《中国兄弟连》、《亮剑》。
（四）开展“做一个有道德的人”实践教育活动
1、具体活动内容与形式
（1）在学校，开展“和谐校园”活动。内容包括：引导团员青年尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助、互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织团员青年积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。开展以“和谐校园”为主题的团、队会。
（2）在社会，开展“爱心奉献”活动。内容包括：组织未成年人走进敬老院、福利院、老年公寓、老龄家庭，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做“爱心小天使”；动员未成年人积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，做“社区小义工”；引导未成年人广泛参与“讲文明、树新风”活动，学习宣传礼仪知识，文明出行，文明活动，文明上网，礼貌待人接物，做“文明小使者”。
（3）“做一个有道德的人”实践教育活动贯穿整个学期，要求每个共青团员、学生干部身体力行，从身边的一点一滴的小事做起，从我做起，起好带头示范作用。
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