当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
管理提升年活动方案篇一
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此次整理收集20__年以前的各种材料。有以下几个方面内容：
1、人事档案，劳动合同、履历材料、学籍材料、组织关系材料、工资材料、奖励材料、处分材料、任免材料、考核材料等。
2、会计档案，包括凭证、账簿、会计报表、财务报告、其他等;
3、文书档案，包括党群类、行政管理类、经营管理类、生产技术类、财务审计类、人事劳资类。
4、科技档案，包括产品、科学研究、基本建设、设备仪器等。
5、声像档案，包括照片、底片、光盘、磁盘、幻灯片等。
6、实物档案，包括各类证书、奖状等。
二、立卷归档时间(乡镇学雷锋活动方案)
从7月15日开始到12月底止，历时5个月时间。
三、责任人
档案管理部门负责人，具体责任人档案室主任及档案管理员。
四、实施步骤
免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。
管理提升年活动方案篇二
为认真贯彻落实党的xx大和中纪委二次全会精神及中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，进一步促进全县教育系统党风廉政建设和反腐败工作的各项任务落实，围绕构建和谐、廉洁教育的总体目标，结合我镇中小学校实际，特制定本实施细则。
一、认真贯彻上级领导关于党风廉政建设的部署和要求。
1、认真传达贯彻市、县反腐倡廉工作会议精神，制订相应的工作计划;落实党风廉政建设责任，成立领导小组，明确领导班子成员的责任和任务。
2、领导班子及其成员就本校执行党风廉政建设责任制的情况写出专题报告。班子成员书面写出述职、述廉报告。
二、按照上级党委、政府的要求，完善和推行党风廉政建设监督机制，从源头上预防和治理腐败。
1、学校各层签订年度党风廉政建设责任书;对各层领导成员的廉洁从政情况进行一次检查分析，发现问题，及时整改。
2、加强财务管理，严格执行“收支两条线”的管理制度。
3、深化教育人事制度改革，推行重大人事任免由无记名投票表决制。
4、严格执行建设工程项目公开招标投标，大宗物资采购由三人以上集体统一购买。
5、继续推行政务公开、校务公开。
三、组织党员干部学习有关党风廉政建设的理论和法规、文件，进行党性党风党纪教育。
1、每学期组织几次的党风廉政建设理论学习。
2、按照在中纪委第xx届二次全会上的讲话精神，组织全体党员集中一段时间开展党风党纪教育。
3、学习《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》，认真分析本部门、本单位党内监督方面的薄弱环节，采取有效措施加以解决。
四、认真落实党风廉政建设和反腐败的工作任务。
1、继续贯彻执行中纪委提出的“四项纪律、八大要求”，促进领导干部及班子成员的廉洁自律。
2、 认真落实“七个严禁规定。严禁公职人员违规收送礼券和贵重礼品;严禁利用婚丧嫁娶等事宜收钱敛财;严禁用公款相互宴请、工作日午间饮酒;严禁党员干部参与 赌博和各种封建迷信活动;严禁组织或参加用公款支付的高消费娱乐活动;严禁用公款、公车外出旅游;严禁违反规定巧立名目滥发奖金、津贴、补贴和实物;严禁 到上级机关请客送礼。杜绝商业贿赂，预防职务犯罪。
3、依法领导、组织并支持执纪执法机关履行职责。
(1)领导班子成员相互监督并自觉接受群众监督，对发生的违法违纪问题，积极配合上级组织认真查处。
(2)对所管理的干部发生的严重违法违纪案件，及时组织和协助执纪执法机关严肃查处。
(3)对纪检监察机关报送审批的案件，依照《中国共产党纪律处分条例》和有关行政法规，及时讨论处理意见，无畸轻畸重和共他脱节现象。
(4)积极改善执纪执法环境和工作条件，保证执纪执法工作顺利进行。
4、狠抓经济发展环境的治理，继续加大治理教育乱收费力度，对违法违纪乱收费行为进行严肃查处，从严处分。
5、对上级党委、政府、纪委批转下达的有关党风廉政建设方面的信访件或任务书，在规定的期限内予以办结回复。
五、严格执行上级出台的党风廉政建设责任制的有关配套制度。
1、实行党风廉政建设责任报告度，在规定时间内，书面报告执行党风廉政建设责任制的情况。
2、实行党风廉政建设责任制考核制度。
3、实行党风廉政建设责任追究制，对违反有关责任制规定的，给予责任追究。
管理提升年活动方案篇三
5・25是全国大学生心理健康日，至今为止，其成立已经有将近九年时间了。“5・25”与“我爱我”谐音，证明了心理健康节珍爱自己的主题。5月份是青年人的月份，在当代大学生心理问题突显的今日，选择这样一个日子，是有其特殊意义的。今年“5.25全国大学生心理健康日”也即将到来，我们学院也将借此机会在我院开展“5.25心理健康日”活动。
经过开展这次活动，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康礼貌的文化氛围，在丰富师生业余文化活动，加强精神礼貌建设的同时，培养大学生的健康心理，也向全校师生宣传心理健康的重要性。
引导同学们以良好、阳光、理智、健康的心态去应对生活中的种种。提高同学之间，团体之间的团结凝聚力。
主办单位：吉马学院团委会
承办单位：院团委学生会学习部
模块一：
1、游戏规则的熟悉，每对选派一位队长过来对游戏进行体验学习，然后回去教给他们队的成员，并给予必须的时间进行训练。(前期)
2、到操场上进行比赛，展示各个队的训练成果。(中期)
3、在比赛时，我们部门会用相机队他们的表现进行拍摄，活动结束后，会把那些照片资料发给他们，作为纪念。也作为宣传展示。(后期)
模块二：同时在校道走廊还会摆设现场心理小测试。
活动一、5・25当天在男生宿舍楼底下进行现场签名活动，
活动二、团体游戏竞赛
1、时间：20xx年5月26日星期三
2、地点：院篮球场
3、流程：
各班级12个人为一队，男女各6名，若女生不够6个可请外员。为了确保比赛的秩序，减少工作量，各个队将分为不一样的时间段进行，每个时间段比赛的'队数由最终报名队数的多少而定。
游戏一：趣味传球投篮
12名队员站成一纵列，把脚打开，身体前倾，由第一名同学将手中的篮球从胯下往后推递，最终一名同学做好接球的准备，经过大家的协助，使篮球顺利传到最终一名同学的手中。最终一名同学接到球后，迅速带着球跑到最前面的位置，其他同学向后退一个位置。然后重复之前的动作，直到所有的同学都完成一次传球，第一名同学就迅速将球投入篮框中，直到投中，游戏结束。所用时间最短的小组为优胜。
游戏二：摆造型
我们将事先把这个任务布置给每个队，让他们回去商量，每一个队各摆出一个造型，能够有主题，必须是积极向上的，能体现团体精神以及团体力量的。能够适当借助道具。比赛当天每个队把他们想的造型展示出来给大家看，工作人员将他们的造型拍摄下来。最终进行评选。
第二天将公布比赛成绩。
游戏三：人椅
12名队员面朝里，围成一个圈，然后团体向右转，调整成员之间的位置，使每位队员的左脚脚尖顶住前面一位队员的左脚脚跟，注意必须要顶好。慢慢调整好姿势后，队长喊“一二三”，所有队员身体往下坐，刚好能够坐在后一位队员的膝盖上。工作人员开始进行计时，坚持的时间最长的队伍获得胜利。
4、奖项与奖励
一等奖、二等奖、三等奖各一队，颁发相应的获奖证书。
活动三、心理小测试
我们将在学校进行摆摊，同学自愿来进行一些心理健康的小测试，经过问题测试，能够更多的了解自己，正式自己，从而到达本次活动的宗旨与目的。这个活动也能够给更多的同学机会来参与“5.25心理健康日”这个活动。
道具：宣传的横幅、篮球若干个，桌子若干，椅子若干，秒表(也可用手机代替)
资金预算：2件水、横幅等
预计：100元
1、在活动中要注意安全。防止出现被球砸伤等意外。
2、参赛者不能穿高跟鞋，以免把脚踩伤。
3、工作人员要做好思想工作，如有队员引起冲突或吵闹，要及时上前去做调解。避免产生不良后果。
4、维持好现场的秩序有序的进行。
管理提升年活动方案篇四
一、指导思想
以国家《物业管理条例》为依据，以沈阳市城市管理工作会议精神为指导，以落实《关于依法加强居民小区物业管理的议案》为重点，以规范管理、提高物业服务水平为宗旨，进一步加强居民小区物业管理工作，推动我市物业管理健康发展。
二、目标和范围
(一)目标：
1、有效解决开发遗留问题，年底前整改率达到90%;对存在工程质量问题的房屋要及时维修，维修及时率达到90%。
2、新建住宅小区推行招投标率达到100%;20__年新进入市场的楼盘，在商品房销售前要100%签订《前期物业管理合同》和《业主临时公约》。
3、凡从事物业管理活动的企业，要100%取得《物业企业资质证书》。
4、强化对物业管理行为的监督及从业人员的培训，物业企业经理持证率达到100%，并建立起物业管理企业诚信档案、物业管理企业经理信用档案。
5、大力推行物业管理，年底前对具备物业管理条件的住宅小区物业化率达到100%。
6、加强业主自治自律行为，具备条件的住宅小区年底前要达到80%以上成立业主大会和业主委员会。
(二)范围：对全市实行物业管理的244个住宅小区进行排查。根据排查结果，进行清理整顿，进一步规范物业管理行为。
三、工作内容
(一)完善我市物业管理地方性规章建设。依据国家《物业管理条例》及相关配套法规、规章，结合我市物业管理实际情况，通过调研，同时借鉴国内先进城市取得的成功经验，尽快颁布实施《沈阳市物业管理规定》，依法加强我市物业管理活动的监督管理。
(二)全力解决开发建设遗留问题。开发建设单位作为行为主体要切实承担起责任，按照规划设计和施工标准，对住宅小区存在的问题从新进行完善，建委、规划、房产等相关部门，按照各部门职责，落实到责任单位，做到谁的问题、谁负责、谁解决。并对存在开发建设遗留问题的住宅小区，逐个建立整改档案，制定整改措施，整改合格后再行消号。特别是存在工程质量问题的房屋要确保及时维修，年底前房屋维修责任要全实到单位、到个人，维修及时率确保在90%以上。同时，有关部门要抓紧制定相应的规定和措施，明确住宅区的交付使用制度，杜绝新建住宅小区产生开发建设遗留问题。
(三)加大对物业市场的监管力度，规范物业管理行为。
一是加强物业管理招投标的监督和指导，全面推行前期物业管理招投标机制，创造公平、公正的竞争环境，促进物业管理的专业化、市场化和社会化。依据国家《物业管理条例》和《前期物业管理招投标办法》，及时制定符合我市实际的《沈阳市前期物业管理招投标管理办法》。要求新建住宅小区实行招投标制度，建筑面积在5万平方米以上的(含5万平方米)的新建住宅区，必须采取公开招投标的方式选聘物业管理企业，建筑面积5万米以下的新建住宅区在区、县(市)房产行政主管部门的批准下可以采用邀标和议标的方式选聘物业管理企业。同时，鼓励业主大会采用招投标的方式依法选聘物业管理企业。并且，及时签订《(前期)物业服务合同》和《业主(临时)公约》，对于新建住宅小区要在商品房销售前100%签订《前期物业管理合同》和《业主临时公约》。
二是严格物业管理企业的资质审查。在我市从事物业管理活动的物业管理企业，要按照国家《物业管理条例》的要求依法取得《物业企业资质证书》，并遵照建设部《物业管理企业资质管理办法》的规定，按物业管理企业取得资质等级，承接物业管理项目。同时，加强物业管理企业的年检和资质评定，出现违规违诺等行为的要予以警告，限期整改，情节严重的取消其物业管理资质。
三是强化对物业管理行为的监督及从业人员的培训，提高物业管理水平。建立物业管理企业诚信档案、物业管理企业经理信用档案和准入、退出机制，监督物业管理企业和从业人员以及物业管理企业履行《物业服务合同》情况，对物业管理企业和物业管理项目经理，实行实名诚信考评制度，如物业管理企业或物业项目经理出现违法、违规、违诺现象，依据情节的严重程度，扣除相应的分数，年终进行综合考评，考评结果作为物业管理企业年检和定级的要件，报房产行政主管部门，并在沈阳房产信息网予以公布。督促物业企业按照《合同》约定的标准提供质价相符的服务，提高管理服务水平。同时，加强对物业管理从业人员的培训，与建设部培训中心联合，继续对我市物业管理从业人员进行培训，达到从业人员要持证上岗。特别是要对物业管理企业经理以及项目经理(物业管理处主任)进行培训，在取得建设部《物业管理企业经理岗位证书》的基础上，市房产行政主管部门与中国物业协会联合进行上岗培训制度，经过实务操作培训，考试合格的颁发中物协《物业管理实务操作专业岗位证书》，不合格的取消其上岗资格。
四是规范业主大会和业主委员会，积极引导业主正确行使权力和履行义务。根据国家和建设部的有关文件，结合我市实际，争取年底前出台《关于加强组建业主大会、业主委员会工作的指导意见》，明确各部门职责，充分调动街道、社区的积极性，依据《条例》依法成立业主大会、业主委员会，使这项关系到群众利益、社区稳定的工作，更具规范性、操作性。引导业主大会，在充分尊重全体业主意愿的基础上，按照合法程序选举热心公益事业、责任心强、有一定组织能力的业主进入业主委员会。规范业主大会、业主委员会的行为，促进业主自律和民主决策，切实维护自身的合法权益。
(四)建立市、区、街道、社区职责明确责任体系。
对于具备物业管理条件的住宅小区，要明确由物业管理企业实行专业化管理，争取年底前物业化率达到100%;对于尚不具备物业管理条件的住宅区，要确定管理单位，实行专项服务，待具备条件后，推行物业管理。逐步形成以社区为主，专业管理和业主自治管理相结合的新型管理体制。各涉及物业管理活动的相关单位、部门按各自的职责承担社会管理的责任，为物业管理创造良好的环境。
(五)采取多种形式，加大对物业管理方面法规的宣传工作。
制定具体的宣传方案，分阶段、有步骤、深入细致宣传国家《物业管理条例》及相关配套文件，引起社会各界物业管理的重视，让广大业主不断了解物业管理的政策法规，引导全社会树立正确的消费观念，促进社会的和谐。
三、组织领导
略
四、职责分工
规范物业管理工作是一项系统工程，要坚持“条块结合、区域负责”的原则，市领导小组全面负责此项工作的监督、指导;市领导小组办公室具体负责此项工作的日常指导、协调和监督、检查;各区政府要针对物业管理存在的问题负责此项工作的具体实施;各相关部门按照职责分工，密切配合各区政府实施整改工作。各单位、各部门要明确分工，落实责任，相互配合，加强检查验收，切实提高我市的物业管理水平。
市房产局为全市住宅小区物业管理的行政主管部门，具体负责全市物业管理工作的指导、监督，并会同相关部门抓好物业管理企业和住宅小区存在问题的整改工作，如：物业管理立法、前期物业管理招投标、物业管理企业资质审查、业主大会、业主委员会组建、物业管理工作的调研和宣传等工作。
市建委、规划局为开发、建设单位的管理部门。一是在进行住宅小区前期规划时，要规划建设必要的物业管理服务用房等相关配套设施，以方便后期的物业管理工作;二是严格按照规划对住宅小区进行竣工验收，不按规划建设的住宅小区，不能予以验收，并限期整改;三是对开发建设遗留问题，要制定整改工作方案，积极组织整改，达到合格标准。
市行政执法局、公安局负责对物业管理行为的查处工作，使物业管理活动更加规范，促进物业管理水平的提高。
各区政府为物业管理工作的责任主体，要针对目前物业管理工作存在的问题，制定具体的整改工作方案，积极配合市政府相关部门，加大管理力度，认真组织整改，使问题得到及时有效的解决。
五、实施步骤
依法加强居民小区物业管理是一项长期工作，为确保完成本方案确定的工作内容，今年要分三个阶段进行实施。
(一)排查阶段(20__年5月10日至5月31日)
由市领导小组牵头，建委、规划、房产、公安、行政执法等相关部门配合，各区政府组织实施，对开发建设遗留问题、物业管理和住宅小区存在的问题进行一次拉网式排查，并进行登记造册，建立管理档案。
(二)整改完善阶段(20__年6月1日至10月31日)
各区政府对排查中出现的各类问题进行认真分析，查找根源，制定相应的整改措施，报市领导小组审查，审查合格后，方可按责任分工认真组织整改。
(三)验收阶段(20__年11月1日至11月15日)
领导小组成员单位按照工作内容和标准，集中时间，认真组织，对整改后的物业企业和住宅小区逐个进行审核，确保达标。
六、保障措施
(一)提高认识，明确责任。各级领导要把加强居民小区物业管理工作当作重要工作来抓，实行“一把手”负责制，层层落实责任。建立市、区、街道、社区职责明确的责任体系和长效管理机制。市政府有关职能部门要按照各自的职责承担起社会管理责任，切实把居民小区物业管理工作抓细、抓实、抓出成效。
(二)密切配合，抓好整改。市政府相关部门和各区政府要上下联动，密切配合，针对物业管理存在的问题，制定切实可行的整改措施，认真抓好整改。对整改不及时或不彻底的，有关部门要按照相关规定进行查处，确保全部达标。
(三)加强宣传，营造氛围。要结合开展“贯彻《物业管理条例》，整顿规范物业管理市场”活动，大力宣传物业管理的政策法规及有关规章制度，使广大居民了解物业管理的有关政策和权利义务，进一步增强参与意识和维权意识，树立正确的消费观念，使物业管理逐步走向良性循环轨道。
(四)强化管理，巩固成果。市政府相关部门和各区政府要把物业管理作为社会管理的重要组成部分，分工负责，强化管理。特别是对存在问题进行整改后，要进一步明确管理单位和管理责任，避免类似问题的再次发生，切实维护广大居民的切身利益和社会稳定。
管理提升年活动方案篇五
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为了深入贯彻落实__会议精神，提高我院各级领导的责任意识和管理水平，增强各级管理人员的责任感和岗位职工的事业心。把管理增效工作落到实处，根据__x的要求，结合我院的实际情况，确保20__年各项经营管理预期目标的实现，特制定“四查、四提高”活动实施方案。
一、活动的主要内容
我院开展“四查、四提高”活动的主要内容是：查各科室、站、队领导的管理责任是否到位，提高管理者的敬业意识;查各岗位职工责任是否到位，提高岗位职工的综合素质和工作质量;查资产经营责任制和其他激励政策是否到位，调动职工积极性，提高全员的创效能力;查各项规章制度的贯彻落实是否到位，提高企业的整体管理水平。
二、活动的开展方式
分为三个阶段进行：
第一阶段为自查阶段：时间为20__年2月初至2月底
主要工作内容及要求是：
(一)围绕以下几方面自查各单位管理者的管理责
任是否到位：
1、对自身管理职责是否清晰及在实际工作中的执行情况。
2、对所从事的工作是否具有较高的责任感和事业心，工作中的具体表现如何。
3、班子成员间是否经常沟通，配合紧密，分工及职责是否明确，如何保证决策科学，是否存在决策失误情况。
4、各科室间的工作是否协调一致，配合顺畅。
5、管理工作业绩是否达到上级规定要求。
6、对自身管理幅度内的成员是否存在监督不力，帮助指导不到位的情况。
7、自身的遵章守纪，廉洁自律情况及是否存在越权或滥用职权行为。
8、对集团公司及院下发的各项内控制度是否带头学习执行，并结合本单位实际制定和建立了相应的管理制度体系。
围绕以下几方面自查职工的岗位责任是否到位：
1、对自身的岗位规范，职责是否清晰，在工作中是如何遵守的。
2、对自身的工作标准、岗位应知应会是否掌握，自身的技术素质是否能满足岗位的需要。
3、岗位操作规程，工艺纪律是否明确，并得到执行。
4、工作质量是否达到上级规定要求。
5、对上级下达的工作指令的贯彻执行情况。
(二)围绕以下几方面自查激励政策是否到位：
1、我院资产经营责任制和基本生产单元核算是否落实，职工的生产经营积极性是否高涨，是否做到人人肩上有指标，项项工作有标准。
2、各项工作的激励政策是否完备，并形成激励政策体系。
3、激励政策是否得到严格贯彻执行，是否做到了严考核，硬兑现。
4、激励政策是否适用，是否有较强的针对性，是否做到了与本科室实际紧密结合，并通过激励政策的运用达到了预期激励效果。
5、激励政策有无与上级规定不相符之处。
(三)围绕以下几方面自查各项规章制度的贯彻执行是否到位：
1、是否按院要求建立健全本室的规章制度，形成制度体系。
2、各项规章制度是否与本单位的工作实际紧密结合，并在各项工作中贯彻执行。
3、各类人员对规章制度的熟知程度，特别是对本岗位涉及的规章制度是否全面掌握。
4、与规章制度执行相适应的基础工作是否完备。
5、制定的规章制度中是否存在与院及上级规定不相符之处。
(四)工作要求：
各单位要召开自查工作会议，通过上级检查下级，下级监督上级，科室间相互评议的方式，真正在自查中发现问题。要求个人要针对每一查的内容写出自查报告，对个人的履职情况做出正确、客观的评价;科室写出自查阶段的工作总结，对发现的各种问题进行梳理和归类上报。
针对第一阶段自查出的问题，分类制定工作目标和工作标准，做到单位有规划，个人有目标，并按时对标整改到位，确保达到“四提高”的要求。
各单位对自身的“四查、四提高”活动进行系统总结，将材料上报财务资产科，财务资产科对各单位“四查、四提高”活动开展情况向院主管领导汇报，并对好的经验和做法进行宣传、推广，对工作进展不大，效果不明显的单位进行批评，确保活动开展得扎实有效。
管理提升年活动方案篇六
一、指导思想
以中共中央国务院《关于进一步加强和改进末成年思想道德建设的 若干意见》和《中小学教师职业道德规范》为总纲，以《小学生守则》、 《小学生日常行为规范》为基本要求，在全校师生中大力倡导和践行“守 秩序、讲卫生、护环境、有礼貌、重信用、献爱心”和“正仪表、端举 止、明礼仪、爱学生、尊同事、敬师长”的基本道德规范，从而进一步 延伸到社会，促进社会丰义精神文明建设。
二、基本规范
(一)学生礼仪规范
l仪容仪表耍得体
(】)着装统一，佩戴红领巾。
(1)坐立要端正自然。走路抬头挺胸，步速适中。
(2)骑自行车进出校门要主动下车，并停放在指定位置。上下楼梯靠右 行，轻声漫步。
(3)同学问互助互爱。
(4)上下课时，起立向老师致礼。听课专注认真，发言先举手。
(5)课间不追逐打闹、横冲直撞。
(6)认真做值日，保持教室、校园清洁。
(7)遵守公共秩序，尊老爱幼。
3言语表达要文明
(1)校内一律讲普通话。
(1)同学间要互相尊重，友好相处，真诚相待。
(2)对长辈要用准确的称呼，遇到熟人要主动问候，不能视而不见。
(3)爱护公物和花草树木。
5公共场所要遵规
(1)观看演出、听报告要有秩序进场和退场，聚精会神，保持安静，不 大声喧哗，做文明观众。
(2)参加体育比赛，要遵守比赛规则，尊重竞争对手。
(3)考试时要尊重监考老师，尊重同学，端庄考试态度，抵制不良考风。
(二)教师礼仪规范
t举止文雅
2仪表端正
3．语言文明
4礼貌待人
三、工作措施
各班主任为成员的工作小组，具体指导活动的开展。开好三个会(班子 会、教师会、学生会)，进行广泛宣传，让学生知道做什么，怎样做，提 高师生索质。
(1)领导小组
组长：郝维永
成员：高俊玲曹鹏林 时鑫 张伟杰景忠伟
(2)工作小组
组长：高俊玲
副组长：张伟杰
成员：马西军 齐艳超 巩学永 张金凤
杨梅 尚建磊 刘训德 李敏
周鹏生 杨爱菊 陈敏 李晓燕
亓奉彬 燕龙迎 张运军 李红霞
2以班级(中队)为活动载体，深入学习有关礼仪的相关知识，以 《小学生守则》、《小学生日常规范》为主要内容，让学生学礼仪、遵规 范、知荣辱。
3加强对教师师德行为的监督与考核，提高教师的礼仪意识，塑造 儒雅形象，提升道德水平。
4聘请校外专业礼仪教师，进行现场指导与培训。
5开展相关的文明礼仪教育活动。“黑板报”、“墙报”展评；搜集礼 仪小故事、名言、警语、儿歌活动；适时开展“文明礼仪从我做起”演 讲比赛等，营造人人讲文明、讲礼貌的氛围。
6学校、家庭、社会三结合。用礼仪沟通心灵，让文明变成行为， 进而影响到每一个家庭，延伸到社会。
四、活动评价
为确保活动的顺利进行，学校将进行全程监督与考评。学生会成员 分组按评比标准检查，每天一公布，每周一小结，每月一汇总，每周分 级部评选“文明礼仪班级”，颁发流动红旗；月末颁发奖状，对相关班主 任进行奖励，同时作为评选优秀班主任的重要条件之 。根据学校实际， 适时进行“师德标兵”、“文明礼仪少年”、“文明礼仪班级”评选，并进 行表彰奖励。
一、教师文明礼仪教育工作小组：
组长：孙慎会 成员：朱从光 卢健 吕贤三 张成功 张建学
二、学生文明礼仪教育工作小组
1、 学生文明礼仪教育活动：
《文明礼仪有效常规管理活动方案》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
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管理提升年活动方案篇七
一、指导思想
坚持科学发展、安全发展、和谐发展，按照《**市交通行业安全监管工作“十一五”发展规划》确定的“加强基础工作，推进标本兼治”工作目标，完善安全监管工作机制，开展安全检查、隐患整改和危险源排查，实施全员安全教育，加强校园文化建设，规范安全管理基础台帐，提高安全员的业务素质，为学校的发展创造良好的安全环境。
二、总体目标
1.落实学校安全管理网络，部门主要领导对本部门安全工作负责。
2.各部门、各岗位安全管理责任明确，安全管理制度有效落实，安全活动有效开展。
3.安全检查规范。重点时期、重点区域、重点部位的安全检查实现正常化、制度化、规范化，安全隐患整改到位。
4.安全教育有序开展。安全活动内涵丰富、形式多样，师生的安全意识明显增强。
5.开展应急演练，有效处置突发事件，并有针对性的预防措施。
6.安全管理台帐规范，做到资料完整准确，安全信息上报完整、可靠。
三、
主要任务和措施(一)建立健全部门、班级安全员。各部门、班级要指定专门的安全员，切实担负起本部门、班级的安全管理工作。
(二)完善安全监管工作机制。
1.各部门、班级按照学校安全管理制度进行管理，建立由安全保卫处负责指导、协调、监督，其他部门支持配合的安全工作运行机制。
2.明确一把手、分管安全工作领导和其他分管领导安全工作职责。进一步明确各部门和岗位安全工作职责，签订安全工作目标责任书，层层分解安全责任。
3.定期举行学校安全工作领导小组会议，分析安全形势，研究部署安全工作，落实安全措施。
(三)深化安全检查。定期开展领导督查，重点抽查上级有关安全工作要求落实情况，重点工作开展情况。做到“四季三节两假”(春夏秋冬四季，五一、国庆、春节，寒、暑假)和重点时段的安全检查，要按照《安全检查》内容认真组织，限期整改，消除隐患。
(四)实施全员安全教育培训。上好每学期开学的安全第一课，组织重大集体活动前和重要节日、放假前的安全教育，切实提高学生的安全意识和防范能力。
(五)加强校园安全文化建设
1.充分发挥宣传工作和宣传阵地作用。利用广播、网络、板报等进行广泛地宣传。
2.认真组织开展“安全生产月”、“以案说法”活动，通过举办安全知识讲座、安全演讲、安全书信等形式，进一步增强安全生产法制观念，进一步提高广大师生员工安全保护技能。
(六)规范安全管理基础台帐。
1.建立并执行学校安全工作月报。
2.安全会议、安全检查、安全活动等台帐要如实填写。
3.安全检查的情况要按时上报。
4.安全工作信息包括事故要按照规定的要求及时上报。
四、组织结构
为推动安全管理基础年活动深入扎实开展，成立学校安全管理基础年活动领导小组，组长由王金毫副校长担任，校办公室、政工处、学生处、教务处、工会、安全保卫处、后勤产业集团和学校四系一部主要负责人为成员，活动领导小组办公室设在学校保卫处，陆年晨任主任。
五、工作任务和步骤
安全管理基础年活动分为四个阶段进行。
(一)部署动员阶段(20**年3月)
制订工作实施方案和工作计划，成立组织机构，启动学校安全管理基础年工作活动。
(二)全面推进阶段(20**年4月至9月)
按照工作目标和工作任务的要求，开展活动，通过建立健全安全生产责任制，强化监管体系建设，加大安全投入，加强应急救援体系建设，完善安全生产目标管理体系，切实提高各个部门基础安全监管水平。
(三)自查提高阶段(20**年10月至11月)
各部门对照安全管理基础年活动的目标、要求和省厅制定的活动考核标准，开展自我评价考核，分析工作成效，查找薄弱环节，及时整改提高。
(四)
总结
验收阶段(20**年12月)各个部门要对安全管理基础年活动进行全面回顾，认真总结经验，查漏补缺。强基固本，制订安全管理长效机制，并于11月25日将工作总结报学校活动领导小组。六、工作要求
1、统一思想，提高认识。各个部门要充分认识加强安全基础工作，开展安全管理基础年活动的重要性和必要性，增强做好安全工作的责任感和使命感，切实把安全工作放在首要位置，齐抓共管，多措并举，确保各项目标任务的落实。
2、联系实际，注重实效。在活动中，各部门要联系本部门的实际，狠抓安全基础工作的薄弱环节，做到不留盲区死角，构筑学校安全的可靠屏障。
3、整体推动，齐头并进。各部门要树立大局观念、整体意识，按照活动统一部署，抓好各项安全工作。
4、加强指导，组织交流。学校活动领导小组要强化基础年开展情况的动态管理，及时推广典型经验和好的做法，落实各项保障措施，推动活动有序开展，促进各项目标任务的顺利实现，确保活动取得明显成效。
管理提升年活动方案篇八
纵览古今中外，凡是有成就的政治家、科学家、艺术家，乃至于在自己的工作上做出很大成绩的人，没有不重视读书的。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明白事理，做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读水平，养成良好的学习习惯。通过快乐读书的活动，让队员们在读书中体味生活的乐趣；在读书中快乐地成长与进步。让我们用琅琅的读书声装点学校，让校园处处飘溢书香，让书香在每个人心中荡漾！
学校广场
全体师生
20xx年1月7日8：50点（第十九周星期五）
1、谢英忠副校长对快乐读书活动做总结讲话。
2、政教主任组织对在快乐读书活动中获得奖励的队员颁奖。
3、陈敢校长对这次的活动做总结讲话，并对全体师生提出希望。
结合学校政教处的主题教育内容——快乐读书，通过阅读章的争章活动，让队员们亲身感受到“我读书，我快乐，我读书，我进步”的滋味，进一步理解书是人类进步的阶梯的道理，从而养成良好的读书态度和阅读习惯。
1、主持人（大队辅导员）宣布大会开始，全体起立，唱国歌。
2、由学校谢英忠校长做“快乐读书”主题教育的总结讲话。
3、由政教主任组织对在快乐读书活动中获得奖励的队员颁奖。
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