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东师幼儿园语言教育活动及设计15秋在线作业2满分答案(1)
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.能用简短的语言表述自己的请求和愿望是（）儿童。A.1-2岁 B.3-4岁 C.4-5岁 D.5-6岁
正确答案：B满分：3分得分：3 2.能听懂普通话是（）的语音教育目标。A.小班 B.中班
幼儿园教育活动设计 C.大班 D.学前班
正确答案：A满分：3分得分：3 3.将生活中所经历的最有趣、印象最深的部分，以完整、连贯的语句表达出来的活动是（）。A.看图讲述 B.剪影讲述 C.情境表演讲述 D.生活经验讲述
正确答案：D满分：3分得分：3 4.能用完整的句子较连贯地讲述自己经历的事件是（）儿童。A.1-2岁 B.3-4岁 C.4-5岁 D.5-6岁
正确答案：C满分：3分得分：3 5.儿童观察小兔子后将其特点讲述出来是（）。A.实物讲述 B.看图讲述 C.剪影讲述 D.生活经验讲述
正确答案：A满分：3分得分：3 6.儿童用一个单词来表达一个比该词意义更为丰富的意思是（）。A.呀呀语 B.单词句 C.反射性发声 D.复合句
正确答案：B满分：3分得分：3 7.前语言阶段是指儿童从（）。A.出生到1岁左右 B.从1岁到2岁左右 C.从2岁到3岁左右 D.从3岁到4岁左右
正确答案：A满分：3分得分：3 8.以练习儿童正确发音，提高儿童辨音能力为目的的活动是（）。A.语音练习游戏 B.词汇练习游戏 C.句子练习游戏 D.语法练习游戏
正确答案：A满分：3分得分：3 9.以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是（）。A.独白 B.讨论 C.谈话 D.表述
正确答案：D满分：3分得分：3 10.能根据对画面的理解预测情节的发展是（）的阅读目标。A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班
正确答案：C满分：3分得分：3
二、多选题（共10道试题，共30分。）得分：30 1.教师在指导阅读区活动时应注意（）。A.阅读区活动应建立必要的规则 B.要引导儿童积极主动地利用图书 C.培养儿童良好的阅读习惯 D.让儿童多认字
E.让儿童背诵一些阅读内容
正确答案：ABC满分：3分得分：3 2.幼儿期句法结构的发展遵循规律的规律是（）。A.句型从简单到复杂 B.以短句为主
C.句子结构和词性从混沌一体到逐渐分化 D.句子结构从松散到逐步严谨
E.句子结构由压缩、呆板到逐步扩展和灵活 正确答案：ACDE满分：3分得分：3 3.幼儿园语言教育的总目标是（）。A.学会识字和写字 B.喜欢与人谈话、交流
C.注意倾听并能理解对方的话 D.能清楚地说出自己想说的事 E.喜欢听故事、看图书
正确答案：BCDE满分：3分得分：3 4.教师在指导儿童复述故事时应注意（）。A.复述故事应发挥儿童的积极性 B.复述时自始至终都要注意保护儿童的复述愿望和自信心 C.复述故事的形式应多种多样 D.应让儿童反复复述直至背诵下来 E.应调动儿童的创造性
正确答案：ABCE满分：3分得分：3 5.讲述活动的结构包括的步骤是（）。A.感知理解讲述对象感知理解讲述对象 B.运用已有经验自由讲述 C.学习新的讲述经验 D.集中倾听 E.巩固与再实践
正确答案：ABCDE满分：3分得分：3 6.幼儿园谈话活动的特点是（）。A.拥有一个具体、有趣的中心话题 B.拥有较丰富的谈话素材 C.多方参与的言语交往活动 D.语境随意、宽松、自由
E.教师在谈话活动中起直接引导的作用 正确答案：ABCD满分：3分得分：3 7.讲述活动的目标包括（）。A.感知理解方面的目标 B.表述方面的目标 C.书写方面的目标 D.倾听方面的目标 E.情感方面的目标
正确答案：ABDE满分：3分得分：3 8.幼儿园谈话活动的目标包括（）。A.言语交往方面的目标 B.倾听方面的目标 C.品德方面的目标 D.情感方面的目标 E.环境保护方面的目标
正确答案：ABCDE满分：3分得分：3 9.早期阅读活动的目标包括（）。A.喜欢阅读的态度和习惯 B.仔细阅读的态度和习惯 C.正确的阅读方法和技能 D.识字的目标 E.倾听的目标
正确答案：ABCE满分：3分得分：3 10.幼儿园语言教育活动及设计的研究对象是（）。A.儿童语言发生的现象 B.儿童语言发展的规律 C.儿童语言发生的生理机制 D.学前儿童语言训练 E.儿童语言教育
正确答案：ABDE满分：3分得分：3
三、判断题（共20道试题，共40分。）得分：40 1.师生共同阅读是正式阅读活动的第一个阶段。A.错误 B.正确
正确答案：A满分：2分得分：2 2.确定讲述活动的目标不仅要考虑言语方面的目标，还要顾及其他方面的目标。A.错误 B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2 3.大班儿童能在集体中专注、长时间地听人讲述。A.错误 B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2 4.掌握倾听主要内容、连接上下文意思的倾听就是辨析性倾听。A.错误 B.正确
正确答案：A满分：2分得分：2 5.每次进行的讲述活动的目标要求应是一样的。A.错误 B.正确
正确答案：A满分：2分得分：2 6.概括技能是儿童阅读中最基本的技能。A.错误 B.正确
正确答案：A满分：2分得分：2 7.教师可在大班的活动室各个区域贴上相应的文字和拼音。A.错误 B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2 8.语言游戏活动带有明确的学习任务。A.错误 B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2 9.小班儿童应学习如何利用凭借物进行创造性的讲述。A.错误 B.正确
正确答案：A满分：2分得分：2 10.早期阅读与讲述活动一样，着重让儿童以口头表达的形式将内容表现出来。A.错误 B.正确
正确答案：A满分：2分得分：2 11.处于简单句阶段的儿童对唇音、舌面音的掌握已经较好。A.错误 B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2 12.幼儿园讲述活动需要针对一些凭借物开展活动。A.错误 B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2 13.同伴之间的对话更能使儿童体会到会话规则的意义，应鼓励儿童之间的对话。A.错误 B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2 14.为儿童选择的图书色彩应是鲜艳的。A.错误 B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2 15.语言区的主要作用是让儿童练习口语表达。A.错误 B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2 16.语言区的主要作用是让儿童练习书面表达。A.错误 B.正确
正确答案：A满分：2分得分：2 17.阅读区活动开展得好坏决定于图书的利用率。A.错误 B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2 18.小班一般投放的图书种类不要太多，并且不应是同一内容的书。A.错误 B.正确
正确答案：A满分：2分得分：2 19.幼儿园进行诗歌、散文学习活动就是让儿童会背诵。A.错误 B.正确
正确答案：A满分：2分得分：2 20.语言教育活动是指幼儿园内，教师有目的、有计划发展儿童语言的教育形式。A.错误 B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2
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