学院“五项争创”活动实施方案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“五项活动实施方案”。
XXX学院“五项争创”活动
实施方案
为了认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,进一步推动我校党建工作创新发展,充分发挥党支部推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用,根据学校《深入开展先锋引领“五项争创”活动实施方案》(兰财大党发[2016]23号)文件精神,结合我院实际,特制订本实施方案。
一、总体要求
高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,围绕学校第一次党代会确定的重点任务,结合巩固拓展党的群众路线教育活动成果,深入开展先锋引领“五项争创”活动,组织广大师生深入学习,着力转变不适应、不符合教育规律的思想观念,着力解决影响和制约学校发展的突出问题。把开展“先锋引领”活动与办人民满意教育结合起来,确保“先锋引领”活动取得实效,通过活动开展为推进学校稳步发展、再创辉煌提供强有力的政治保障和坚强动力。
二、主要内容
各支部和广大党员要按照学校关于实施先锋引领行动的总体要求,坚持从学校实际情况出发,着力在以下五个方面争创先锋。
(一)争创思想道德先锋。坚持党的群众路线教育活动集中学习时形成的有效做法和经验,进一步完善党员学习教育制度,采取专题学、集中学、网络学、交流学等形式,引导党员将学与思、知与行相结合,深入学xxx省、市委的最新部署和要求、党的光辉历史和优良传统、党章党规等,深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神,切实解决党员干部人生观、世界观、价值观的根本问题,着力在建设学习型党组织、打造信念坚定的党员队伍上发挥先锋引领作用。注重把加强党性、品德修养与培育和践行社会主义核心价值观紧密结合起来,强化理想信念、宗旨意识、党性党风党纪和社会主义核心价值观教育,着力在增强“三个自信”、提升党性修养、培育文明风尚上发挥先锋引领作用。
(二)争创优质服务先锋。按照学校文件精神,我院以服务型党组织、务实型干部、模范型党员“三型”建设为重点,加强队伍建设,创新服务机制,增强党组织和党员干部引领发展、服务师生的能力和水平。深入开展“党员先进宿舍”、“党员先进班级”、“党员先锋岗”、“党员示范窗口”、“一名党员一面旗帜”等主题实践活动,引导带动党员干部在增强服务意识、提升服务能力、发挥先锋引领作用。
(三)争创为民富民先锋。深化拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,针对2015年12月召开民主生活会上查找出来的问题,明确整改重点,有针对性地提出整改方案和整改措施。持续整治在一些党员干部中存在的官僚作风,服务意识不强,对师生关注的热点、难点问题不闻不问;有的干部缺乏责任意识和担当意识,对自已负有的责任认识不清,工作开展不力,把师生的意见置
3实、党员能做到、师生能认可的实践载体,不断提高围绕“五项争创”活动、深化先锋引领行动的可操作性和实效性,努力形成相互促进、协调推进的良好格局。
(三)强化督查考评,抓好工作落实。党支部将进一步健全细化相关工作制度,建立上下联动的工作机制,根据“五项争创”活动进展状况,采取交流座谈、实地督查、明察暗访和情况通报等不同形式,进行专项督查,了解党员干部“五项争创”活动进展情况,党员干部开展活动情况将作为党员民主评议、表彰先进的重要依据。今年年底,各党支部要召开由全体党员和群众代表参加的专门会议,由支部书记在会上介绍本支部开展“五项争创”活动的情况,党员逐一汇报个人开展“五项争创”活动情况。在此基础上,学院党委参会人员按照“好”、“一般”、“差”三个等次,对支部和党员进行民主测评。支部考核结果,由党组织根据平时掌握情况和民主测评的情况予以确定。党员的考评结果,由支部根据平时掌握情况和民主测评的情况予以确定。考核考评结果应作为评先选优的重要依据,对当年度考核为“差”的支部,应纳入软弱涣散党组织予以整顿;对当年度考核为“差”的党员,支部书记要对其进行谈话提醒,并指定一名优秀党员对其进行帮带,对连续两年评定为“差”的党员,要进行组织处理。
2016年4月14日
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