校园之星策划书（精选7篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“校园之星大赛策划书”。
第1篇：“校园之星”策划书
重庆三峡医药高等专科学校
策划书校学生会女生部
0一一年三月二0日
二
一·活动主题
点亮未来之星，创建人文校园 二·活动目的为营造充满活力的和健康向上的校园氛围，丰富校园文化，锻炼同学们对不同生活的尝试，提高同学们的综合素质，增进学生之间的交流，为学校艺术舞台提供更好的人才后备资源，同时也为同学们提供一个更为广阔的展示自我才华的舞台，特此举办“校园之星”活动。三·活动意义
通过“校园之星”的平台，我型我秀。展现当代学生风采，锻炼同学们的综合素质，更好的树立学生文明形象，宣传校园文明，促进人文校园的创建。四·活动时间
2011年4月——2011年12月 五·活动地点
月度评选：特教楼前学术报告厅
年终颁奖晚会：学术报告厅 六·活动对象
全校学生 七·评选方式
（一）报名方法：
以个人自荐为主，也可由各系团总支、学生会等单位或组织向组委会推荐。人物及事迹材料需真实，符合评选主题和要求。
（二）报名条件：
1.热爱祖国，拥护党的领导，遵守国家法律，坚决贯彻党的基本路线和方针政策；
2.严格遵守大学生行为准则和学校各项规章制度，坚决执行学校的各项决定，在校期间无任何违纪处分；
3.明礼诚信，团结友善，吃苦耐劳，具有优良的道德素质和个人品质；
4.关注学院发展，具有强烈的社会责任感和使命感； 5.学习态度端正，学习成绩优异，善于创新；
6.身体健康，达到大学生体育健康标准，积极参加各类活动。
（三）报名方式：
1、到班级宣传派发报名表，2、以系部为单位提交报名表。
（四）报名时间： 待定
（五）、评选类型及标准：（1）“学习之星”评选条件：
1.勤奋好学、刻苦钻研，善于思考，成绩优异； 2.学习成绩平均80分以上，曾获得奖学金者优先考虑； 3.遵守学院各项纪律，按时上课并认真听讲，在同学中起到模范带头作用；
4.英语、计算机等国家等级考试成绩突出，具有一定的科研能力，爱好广泛，全面发展；
5.积极推动学院学风建设，勤学善思力行创新，帮助同学解决学习上的困难，带动同学共同进步。（2）“体育之星”评选条件：
1.热爱体育锻炼，在一项或多项体育项目上具有一定特长； 2.具备良好的体育道德，对体育运动有一定的了解；
3.团结同学，热心推广体育运动，能带动同学一起进行体育锻炼； 4.在校内外各级比赛（校运动会、校季联赛、大学生运动会及其他省、市级别体育竞赛等）中取得良好成绩。（3）“才艺之星”评选条件：
1.热爱才艺表演，具有一定的艺术修养和水准，积极参加校内外各项文艺活动；
2.有过参加才艺类比赛的经验，在校内外各级比赛中取得良好成绩并能带领同学积极参加才艺类活动；
3.有原创意识，能独自构思并创作才艺作品者优先考虑（包括原创音乐、原创校园话剧、音乐剧、小品、相声、舞蹈等）； 4.才艺作品须通过DV、PPT等形式提交组委会，要求画面流畅、制作精良。
（4）“学干之星”评选条件：
1.具有敏锐的政治鉴别力和政治责任感，在重大突发事件和大是大非面前立场坚定，勇挑重担；
2.在校团委及四系担任学生干部，认真负责、恪尽职守，有较好的工作成绩，得到师生认可；
3.有全心全意为同学服务的责任心，在同学中树立良好的形象，具有较高的威信和感召力；
4.能够以高标准严格要求自己，以身作则，不计较个人得失，起到良好的模范带头作用；
5.有较强的工作能力，积极组织各种健康有益的校园文化活动和社会实践活动，在促进校园文化建设等方面作出显著的工作成绩。（5）“实践之星”评选条件：
1.积极支持和响应校内的各种社会实践活动，曾获相关奖励者优先；
2.团结和带领周围同学，利用业余时间进行大学生实践活动并取得良好的社会和经济效益；
3.实践经历真实可信，在同学中有一定的影响力，并得到同学的广泛认同；
4.在创业实践等方面做出一定成绩，显示出较强的潜力和竞争力，并具有较强示范性，起到良好的模范作用者优先。（6）“创造之星”评选条件：
1.崇尚科学、热爱科学，勇于创新，具备探索精神，对创造有浓厚的兴趣，有一定的科技成果；
2.积极参加学校科技创新活动，为学校的科技发展做出一定贡献，并立志于创造方面；
3.有独立制作的科技作品，曾在校内外获奖者优先；
4.带动周围同学共同参与到科技研究中，团结互助，有良好的创新意识和严谨的研究态度。（7）“自强之星”评选条件：
1.勤俭节约、自强奋进，用自身的勤奋努力在逆境中取得成功； 2.在经济上积极寻求独立，在艰苦的环境下表现出顽强的毅力和乐观向上的精神态度；
3.有勤工助学的经历，曾通过自己的努力获得劳动报酬； 4.通过个人的自强事迹，感动同学，在同学中起到模范作用。（8）“诚信之星”评选条件：
1.具有诚信意识、良好考风和大学生信贷信誉，遵守校纪校规，努力完成所作的决定和承诺，深受同学信任；
2.严格要求自己，助人为乐，对同学充满真诚，与同学团结相处； 3.在学习、生活中能体现诚信、学会诚信、传播诚信，以实际行动影响身边人。
（9）“文明之星”评选条件：
1.严格遵守校规校纪，为人谦和礼貌； 2.气质突出，举止大方，衣着得体；
3.在文明礼仪方面有突出表现，曾受到校内外相应的表彰； 4.积极带动周围同学注意文明礼仪方面的问题，能起到模范带头作用；
5.在校内外参加活动时能展现良好的精神风貌，为学院赢得荣誉，有礼仪或志愿者工作经验者优先。
（10）“公益之星”评选条件：
1.富有爱心，积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困、环保等活动，积极投身社会及校园各种公益行动；
2.以身作则，关爱生命、关注自然、厉行节约，从自己做起、从小事做起、从身边做起，为建设和谐校园而不懈努力； 3.曾在校内外公益类活动中有突出表现，获得相应奖励； 4.积极带动周围同学参与公益行动，以自己的努力推动校园公益活动的开展。活动流程
（一）活动前期
1、工作布置会议
2、宣传工作
3、物资准备
（二）活动中期
1、月度评选
（注：每月度评选两星，共5个月度）
①、特色自我介绍
②、节目展示
③、理想宣言 ④、评委公布结果
2、校园之星年终表演及颁奖晚会
①、开场舞
②、主持人上场介绍 ③、选手自我介绍 ④、好友祝福 ⑤、才艺舞台 ⑥、三人组队表演 ⑦、材料展示 ⑧、现场颁奖
（三）活动后期
1、归还物资
2、开会总结
3、制作活动简报 八·经费预算
待定
九·活动应注意的问题及应对措施
待定
十·活动主要负责人及工作分配
待定
第2篇：校园之星策划书
校园之星策划书
活动主题：丰富大学生课余生活，让更多的同学展示自己的才艺，突出渲染大学生个性魅力和独特的校园文化，充分展示新一代大学生的综合文化素质和良好公众形象。
主办单位: 重庆财经职业学院院学生会
承办单位: 重庆财经职业学院工商系学生会
活动形式奖项设置:
本次晚会分预赛,总决赛两大部分,着重考虑选手口头表达,随机应变,仪容仪表等综合素质,传承学院文化,领略新世纪风采.大赛入围决赛的选手均由学院颁发荣誉证书并有望被推荐参加更高层次的赛事.大赛总决赛设有下列奖项:
1)“校园之星”总冠军,亚军,季军；
2)最佳才艺奖,最具气质奖,最佳表演奖,最佳口才奖；
3)优胜奖若干.注:此些奖项均不重复设奖.参赛报名:
1.报名条件:
自尊,自爱,自信,自强的财院学生
报名方式:
系部推荐或直接到系部学生会办公室报名
3.报名截止日期:XX月XX日
4.预赛抽签时间:XX月XX日
活动时间及地点:
时间安排:
预赛:XX月XX日19:00(所有报名者)
决赛：XX月XX日19:00（入围选手）
活动地点: 学院礼堂
宣 传 篇
随着策划工作的结束,我们开始进入宣传工作中.XX月XX日下午,宣传组和其它组部分成员合作,为我们此次活动设计,编排,打出了两块优美,独特,吸引观众的宣传板,此外还张贴了几张宣传海报,为我们此次活动进行了头版宣传,让同学们初步了解了我们这次活动.从XX月XX日上午一直到XX月XX日下午,我们的宣传力度进一步加大.主要以两种形式进行:第一,我们在学生公寓门口进行设点宣传,由我们学生会的专门人员轮流值班,对过往的同学进行口头宣传,同时也为“真情感言大放送”活动收集内容.第二,我们安排了十二位学生会内成员,分别到学院的学生宿舍里,对我们这次活动进行了大力宣传,并努力劝说那些有才艺却由于胆小,怯于舞台展示的同学报名参加我们这次活动.我们的承诺是:让今天的自己和昨天不一样让明天的自己比今天更勇敢坚强!
艺术总监:XXX总策划:XX
灯光音响:XXX XXX
前台主任:XXX后台主任:XXX
预赛活动流程:
1.主持人开场白
2.自我介绍(限1分钟)
3.才艺展示(限3分钟 服装,道具,背景音乐自备)
总决赛活动流程:
1.乐队串串烧
2.主持人开场白(包括嘉宾介绍)
3.自我介绍和理想宣言
注:主要考察选手的口头表达能力,展现当代大学生积极进取的精神风貌.4.互动游戏:
真情感言大放送
注:在报名期间,我们将派专人到各个寝室征集“男生最想对女生说的话”和“女生最想对男生说的话”,并在公寓门口设立真情感言箱(2个),然后我们在总决赛互动游戏中抽取部分宣言当场宣读
5.才艺展示
注:服装,道具,背景音乐自备.6.情景表演
注:此项主要是要选手表演情景剧或唱不同版本的歌曲等,旨在发现并挖掘选手的表演潜质.7.观众互动游戏
8.时装模特秀
9.才智问答
注:主要考察选手的随机应变能力.评分标准:(采取100分制)
自我介绍和理想宣言:15分
才艺展示:30分
情景表演:30分
时装模特秀:15分
才智问答:10分
8.公布比赛结果并颁奖
评分标准:
评委们将本着公平,公正,公平的原则,根据选手们的表现慎重评分.一,不重复设奖
二,各单项总分
1.自我介绍及理想宣言:15分 2.才艺展示:30分
3.休闲服装秀:15分 4.情景表演:30分
5.才智问答:10分
三,总分最高的前三名分别为冠,亚,季军；剩下的七名选手中自我介绍及理想宣言最高分为最佳口才奖；情景表演最高分为最佳表演奖；时装秀最高分为最佳气质奖奖；才艺展示和才智问答最高分为最佳才艺奖
经费预算:
宣传费: 宣传单:*份*0.5元/份=*元
宣传横幅制作费:*条*48元/条=*元
宣传材料(如红纸 白纸 颜料等)费: *元
胶卷及冲洗费: *元
问卷调查制作费: *元
服装租赁费:10人*X元/件*2种=*元
舞台背景布置费: *元
礼品及奖品费: *元
化妆费: *元
交通及通讯费: *元
共计: *元
各部门工作协助： 由秘书部负责活动策划书，外联部拉赞助，纪检部负责纪律，学习部负责节目结束后的卫生工作
其他部门协助分配至各个地方协助
怎样安排演员：演员休息安排在礼堂后面，未到节目的就在后面休息节目前两个就叫两个后的进到外场等待，｛由XXX负责演员上场，循序工作，XXX协助其工作，XXX负责音乐播放，XXX负责音乐伴奏收集交给负责音乐播放的人，XXX,XXX负责灯光，XXX,XXX负责收集评委记分收集，计算统计。｝
第3篇：校园之星策划书
延安大学西安创新学院校园之星风采大赛
策
划
书
策划人：杨波
主办方：延安大学西安创新学院
承办方：延安大学西安创新学院院学生会
目录
一、活动主题…………………………………………
二、活动口号…………………………………………
三、活动目的…………………………………………
四、活动形式…………………………………………
五、活动安排…………………………………………
六、活动筹备…………………………………………
七、比赛规则及评分标准……………………………
八、奖项设置…………………………………………
九、评委老师…………………………………………
一、活动主题
校园之星
二、活动口号
我的青春，我的舞台
三、活动目的通过本次活动，提高同学的课余兴趣，发掘音乐人才，给同学们创造一个展示才艺的舞台，陶冶情操，让同学们在学习中健康成长，体现和谐校园新气象，展现当代中职学生的新风貌。
四、活动形式
本次活动以个人比赛形式开展（每班参赛人数不少于2人）活动对象：延安大学西安创新学院全体学生
五、活动安排
1.活动宣传由宣传部负责，具体宣传班级，设报名点，广播宣传，宣传海报等。
2.活动流程（预赛、复选赛、决赛）
预赛
地点：xxx班教室时间： 2013年11月xx号下午4:30 评委老师：xxx老师、xxx老师、xxx老师、复选赛
地点：xxx班教室时间：2013年11月xx号下午 7:30评委老师：xxx老师、xx老师、xxx老师。
决赛
地点：司教院小广场时间：2013年xx月xx号评委老师：xxx老师、xx老师、xxx老师、xx老师、活动时间：2013年11月xx日
活动地点：延安大学西安创新学院 司教院广场
主办单位：延安大学西安创新学院院学生会
六、活动筹备
1.前期准备
（1）由宣传部负责比赛的前期宣传及报名工作
（2）办公室提前准备打分用的纸和笔
（3）督导部提前搬桌子
（4）活动前通知各班搬好凳子
（5）如有天气变化要提前通知比赛时间
（6）活动前确认参赛人数及人员名单和音乐
（7）由xxx老师和xx老师负责帮助参赛选手看音乐及指导
（8）办公室要提前为参赛选手抽签并记录顺序
（9）在每个赛手唱完歌曲时，留1—2分钟为参赛选手进行点评
2.部门分工
（1）文艺部负责收集参赛人员名单、音乐，以及后台工作（音乐由赵兴瑜负责）、开场舞（社团部舞蹈社负责）
（2）组织部、宣传部、社团部负责舞台搭建，策划部协助（负责人：和红标及各部部长）
（3）督导部负责晚会纪律和安全
（4）办公室负责登记和收集分数
（6）活动后结束后校团委全体成员留下拆舞台及清场
（7）校本部总务处负责灯光的布置
七、比赛规则及评分标准
比赛规则及评分标准：（总分10分）
1、参赛歌曲自选，风格不限（1分）
2、参赛时间为3—5分钟（1分）
3、参赛选手需要各自准备音乐（1分）
4、参赛的人员不得缺场，否则以零分计算（1分）
5、参赛选手需要抽签，以抽到的序号进行参赛（1分）
6、参赛选手可以组合演唱（1分）
7、参赛选手演唱要大方、声音洪亮（1分）
8、参赛选手可以演唱民族歌、现代歌等（1分）
9、选手自选的歌要健康、积极、向上、青春、有活力（2分）
八、奖项设置
1、冠军1名
2、亚军1名
3、季军1名
4、最佳人气奖1名
5、最佳气质奖1名
6、最佳台风奖1名
九、评委老师
评委：xxx老师、xx老师、xxx老师、xx老师、xxx老师。
第4篇：校园学习之星策划书
校园学习之星策划书
活动策划是优化教研活动组织实施的有效保障，那么校园学习之星策划书怎样写呢下面是有校园学习之星活动策划，欢迎参阅。
校园学习之星活动策划范文1
一、活动目的：
1.通过这次活动让同学们懂得“生活中要学会观察、学会思考、懂得应变”的道理，而为其以后能更好的把握大学生活做铺垫，也为其能更好的融入社会打下基础。
2.通过这次活动锻炼同学们的合作、协助及沟通能力，同时，也锻炼同学们的表达能力，应对能力，心理素质，从而提高同学们的综合素质。
3.通过此活动，给本部门新成员一个锻炼、提高能力的机会，以便其以后更好地开展学生工作。
4.给同学们提供一个舞台去展现自己的智慧，秀出自己的智慧，为丰富同学们的课余生活做些贡献。
二、主办单位：机械工程学院分团委
三、承办单位：机械工程学院学生分会学习部
四、参赛对象:常熟理工学院全体在校学生
五、活动前期宣传
1.以海报形式在四海一家(东南)、常客隆(东湖)门口进行宣传，让同学们了解此次活动开展的时间、地点，让同学们明确此次活动开展的意义，从而积极报名参加。
2.以书面通知形式去各个班进行宣传，让同学们具体了解活动开展的形式和报名方式，同时让同学们进一步了解此次活动的意义，以便于激起同学们的热情。
六、比赛日程安排：
1.初赛：
时间：20XX年11月13日
地点：九章楼N4-201和N4-202(具体时间地点待定)
流程：
1).参赛者以个人形式报名
2).由承办方提供科普百科知识试题80道(题型为选择，判断，填空)和一道特色题，所有报名选手集体笔试。时间为30分钟，最终挑选成绩优秀的36名选手。
3).然后每名选手自由组队，每队三人(可自定义组长,定出队名，队号，口号)，共12队进入复赛。
2.复赛：
复赛时间：20XX年11月18日
复赛地点：机械工程学院九章楼N1-208会议室(具体时间地点待定)
复赛流程：
1).参赛选手以团队形式参加复赛,每队用一到两分钟进行自我介绍，包括队名，队号，口号等，由评委现场打分。
2).每参赛队现场回答两道题(根据每队具体情况提问)，评委根据选手表现打分(为确保决赛成功举行，此环节主要考察入围选手的语言表达能力、应变能力、英语技能等，考察难度不会太高，具体形式视入围选手实际情况而定)。
3).才艺表演，参赛队可自备表演工具，评委根据队伍表现打分。
4).根据总分排名，前六队进入决赛，参赛方承办举行相关培训。如进入决赛选手自动退出或因事无法参加，第七名进入决赛，以此类推。
5).选出的参赛队自带亲友团为本队呐喊助威。
3.决赛
决赛时间：20XX年11月21日
决赛地点：东南校区大学生活动中心演奏厅
决赛流程：
1).首先开场舞，活跃现场气氛。
2).主持人致辞，介绍到场嘉宾和比赛规则，并宣布比赛开始。
3).伴随音乐参赛队伍按顺序依次入场。
4).先自我介绍(队伍口号)后一分半钟DV(视频)展示(承办方负责培训，内容包括队员介绍，队伍口号等)，嘉宾打分，满分20分。
5).选手对号入座，分别对应1-6号桌，每队入座后说出参赛宣言(时间限制20秒内)，台下亲友团为本队呐喊助威(时间限制20秒内)。
6).开始答题
第一轮:必答题：每对必须按顺序轮流回答四道题目，每次答题时每组派一名队员答题，其他两位辅助答题。每题10分，答对加分，答错不扣分。每题答题时间不超过10秒，超时不计分。
第二轮:才艺展示：前3组参赛队伍分别展示自己的才艺，有嘉宾针对各自表演进行打分，分数将加入最后总分。
第三轮：选答题：本轮设有不同分值的题目(10分，20分，30分，40分)，每组选手从10分题开始做答，答对则开始20分题，答错则停止，以此类推，直到答完40分的题。前3题答对加分，答错不扣分，最后40分的题将给出一些提示词，选手可根据提示词选择答或不答，本题答对加分打错扣除相应的分数。本环节各队均有一个求助亲友团的锦囊，答题队伍可在答题时间结束前向主持人提出使用锦囊，并从亲友团请出一人帮助回答该题，亲友团其他成员不可从旁协助。亲友团应在20秒内给出答案，超时无效。亲友团给出答案后由场上参赛队确定，答错扣除对应分数。
第四轮：才艺展示：剩下的3组参赛队伍再分别展示自己的才艺，有嘉宾针对各自表演进行打分，分数将加入最后总分。
第五轮：抢答题：本轮共给出10道题，每题10分，待主持人读完题目并说开始，听到开始后，选手通过按抢答器抢答，答对加分，答错扣分。
第六轮：游戏时间(等待结果)。游戏暂定为猜字母,即表演者用最快的速度利用自己的身体语言做出主持人所说的字母,最快、最生动者胜出,并给予相应的物质奖励。
七、比赛规则：
1.所有环节参赛选手需带好学生证或其他有效证件，提前十分钟进入赛场。
2.参赛选手在海选笔试环节不可通过通信工具等其他违规手段获取答案，一经发现，则取消参赛资格。
3.决赛各参赛队队员应着装得体大方。
4.承办方在复赛前通知选手准备才艺表演，在决赛前会给定情景题范围，以便选手提前准备。
5.部分赛题如果参赛选手回答错误，将由现场观众答题，答对送礼品.6.各代表队需带10人的亲友团，并准备好口号为参赛选手加油助威。
7.其他事项视具体情况而定。
八、成绩评定
1.承办方将以公平公正为原则，对海选答卷进行集中评阅，择优进入下一轮。
2.承办方将以公平公正为原则，组织专业老师对复赛选手进行打分，择优进入下一轮。
3.承办方将以公平公正为原则，邀请嘉宾为决赛现场监督，按得分高低选出一二三等奖。
九、奖项设置：
1.团体奖;一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优胜奖一名。
2.个人奖;“表现突出奖”两名。
3.幸运奖;六名，由主持人和团体奖获得者从观众中抽取，并给予相应的物质奖励。
校园学习之星活动策划范文2
一、活动名称:“学习之星”选拔大赛
二、主办单位:环工学院学生会
承办单位:环工学院学生会学习部
协办单位:环工学院学生会宣传部、信息部、女生部第一组织者:商辉峰
主要组织者:蔡新远、张潇、郝丹迪
一般组织者:学习部、宣传部、信息部、女生部干事
三、活动类型:演讲与互动
四、活动形式:学院组织
五、活动时间:(待定)
六、活动地点:(待定)
七、活动目的:
通过本次活动发现我院学习和课余文化生活的全能人才。同时发扬他们的学习精神，让他们把优秀的学习方法和合理的时间利用方法呈现给大家，促进大家的共同进步。同时，通过此次选拔活动，提高大家的学习和参加各项活动的积极性。提升我院学生的学习成绩和综合素质。
八、宣传方案:
首先由学习部成员联系各班负责人讲解活动目的，让负责人通知各班学生做好准备;然后在我院的宿舍楼下张贴公告，公布学生自己该做的工作机注意事项;最后由宣传部张贴海报公布时间和地点。
九、活动具体流程
1、初选
在大二每个班挑选出二个到三个学习成绩好、综合排名靠前的学生(人数控制在三十人以内)参加初选，初选主要包括: 6
一、成绩积分;
二;语言表达能力、沟通能力;
三、学习方法的可行性、可推广性;
四、个人文化素质修养，是否适合做大家学习的榜样。
最后，根据综合表现，选出八到十个人进入正赛。
2、正赛
一、由主持人介绍到场嘉宾，请大二导员致开场词。
(主持人:有文艺部提供)
二、开场配乐诗朗诵，然后有优秀学生代表发表演讲。(背景音乐)
三、由初赛选出的八到十个人分成二组(如果可以尽量给排水、建环一组;环境、消防、应化一组)进行演讲，演讲的主要内容包括:
1、个人获得的各项成就;
2、个人取得优异成绩的方法和奋斗历程;
3、个人的课余文化生活。
四、第一组演讲完之后，由下边同学进行提问。选手回答完问题之后开始打分。评委由参加会议的大一学生组成，每个人都有投票权。投票时间三分钟。(背景音乐)
五、进行第二组演讲，步骤同四。(背景音乐)
备注:投票时间可用多媒体播放学生会在迎新、招新、以及篮球赛中采集的各种活动照片。
六、评比结束，根据投票情况选出一等奖一名(二组共计得票最高者)，二等奖三名(二组共计得票二、三、四名)，三等奖若干名。
七、由大二导员为“学习之星”颁奖。(背景音乐)
八、在歌曲“”中落下帷幕。
十、会场布置
1、首先由女生部、宣传部布置会场设计会场标题
2、会前有监察部负责学生会干部及班委的签到工作
3、会中有学习部负责会场秩序有女生部负责选票的发放和收取工作，票数统计工作由学习部负责信息部负责活动照片的采集如果需要可以邀请校记者团和广播站记者到场，为活动做宣传。
4、会后由学习部成员留下处理会后现场
十一、紧急事故处理:有学习部负责紧急事故处理，具体时间临时安排。
十二、活动参与人数350人
十三、经费预算
1、一件矿泉水:15元
2、演讲者奖品:笔记本5*10=50元
3、获奖者证书:4*10=40元
4、会场布置:40元(由宣传部和女生部负责)
5、选票:800张10元
合计:153元校园学习之星活动策划范文3
主办：校团委，学生联合会
承办：校学习部
一、活动背景
学习可以使我们开阔视眼，提高身心素质。推出“学习之星”借以鼓励全校同学以“学习之星”为榜样，进一步强化和促进我校学风建设，带动全校同学学习积极性，促进全校同学相互学习、共同进步、全面发展。经校团委、学生联合会讨论决定面向全校同学开展20XX年度“学习之星”评选活动。请各系部学生会学习部积极配合开展工作。
二、活动主题
齐心协力促校风，学习之星带学风
三、活动时间
10月15日—11月16日
四、活动对象
全体同学
五、活动目的及意义
应充满朝气，学习是我们的20XX年是我们学校的学风年，以活动促进学风，围绕学风建设这个永恒的主题，优化育人环境，服务同学，促进共同发展。引导更多同学进步，让更多的人优秀。在万物复苏的春天，勃勃生机是花花草草的象征，学习对于学生就是基本任务。
六、前期活动准备
91、一方面着手准备筹办学习之星，另一方面请外联部帮忙拉赞助，使活动的开展得到充足的资金支持
2、收集资料，得到各个系学习部的联系方式，了解各个系的专业，班级、人数等，便于评选学习之星
3、制作好学习之星的评选表，和对学习之星的评选细则(发给各个系)，写好学习之星的宣传稿，和广播站广播所需的文稿
4、制作横幅、海报，借用帐篷，音响，用于宣传方面
5、购买学习之星所需的证书
6、借用教室、桌椅等，需团委老师盖章，应提前做好准备
七、活动前期1、10月14日由校学习部给各系学生会主席发出活动通知，并在次日晚6点召开各系部学习部长会议，地点校团委会议室，通知相关活动事宜，会议内容见附件一(学习之星选定时间为10月16日—24日，各系将“学习之星”纸质审核名单以及各“学习之星”材料交与校学习部。同时将电子文档统一发到邮箱)
2、10月16日-24日期间，请校宣传部及各系宣传部开始制作展板，用于展现本系的学习之星活动，另一方面校学习部在借帐篷，音响，制作海报，横幅等工作上进一步落实(均在24日前完成)
3、10月25日晚开始对各系上交的学习之星的材料进行审核，若有错误或不当的地方，联系各系进行完善，最终确定好各系学习之星(27日前完成)
4、27-31为学习之星准备时间，31号开始，全面进入前期宣传方面，并通知各系学习之星及主持人做好交流会的准备，并请各系自行借好开展学习之星交流会所需的教室(需要有多媒体的大教室)，时间集中在11月5、6、7号三日 10 晚上，在11月3日晚8点前，通过邮箱按格式要求，将举行的时间、教室发给校学习部
八、活动宣传(10月31-11月2日)
1、开始在食堂门口摆放展板，安排人员负责展板的收和放置，拉起横幅，张贴做好的海报
2、将选出的学习之星以红榜的形式，贴于食堂旁的公示板上
3、食堂门口进行设点宣传，除了念读学习之星宣传稿外，可以让同学们写下自己在学习方面的问题，或对大学的疑惑，连续进行三天的设点宣传，最后将整好的问题交给各系学习之星，学习之星在交流会当天即可对有代表性的问题进行解答
4、在贴吧及系上各个QQ群，进行宣传，并请广播站在校园广播进行宣传，(宣传文稿由学习部成员写)
九、活动流程(活动开展时间为11月5-7日)
1、校学习部同学好收集各系部开展“学习之星”交流会的具体安排表后，安排校学习部成员对当天的活动进行评分考核，向办公室借用工作牌，邀请新闻中心对当天活动进行拍照和记录
2、各系按期举办交流活动，校学习部同学到场评分考核，并在本次交流会上进行总结。(评分考核表见附件二)
3、活动经费由各系部可上报
十、活动后期总结
1、各系将总结的电子与纸质文档于11月13日前给校学习部，包括“学习之星”交流会活动策划书，及活动总结和对下届“学习之星”评选活动的建议，然后由校学习部进行评选112、11月16日，晚6点30于校团委办公室，邀请团办老师和各系学习部部长，举办年终总结会。会上颁发“学习之星优秀组织奖”、“学习之星最佳创意奖”、“学习之星最佳氛围奖”，请办公室做会议记录，新闻中心拍照
十一、经费预算略
十二、注意事项
①工作安排后一定要提前一段时间检验一下落实情况，以保证活动能够很好的进行。
②所有工作人员除认真落实工作外，应做好出现问题应急处理的思想准备
③在活动之前，尽可能给主持人、宣传人员做一个简单的培训，尽可能使得他们表现的更加专业一点
④在活动前期，就得提醒同学们认证准备，这样更有利于在座谈会中提出更有价值的问题，进一步加强和学习之星之间的交流和沟通。
⑤和各系负责人讲：安排好同学维持现场秩序，防止在场同学随意走动或中途离开会场
第5篇：校园之星活动策划书
校园之星活动策划书
活动主题：“点燃华外之火，炫出经贸之星”
活动时间：2014年4月17号
活动地点：多功能报告厅
活动对象：11、12、13级学生
活动目的：为营造充满活力的和健康向上的校园氛围，丰富校园文化，锻炼同学们对不同生活的尝试，提高同学们的综合素质，增进学生之间的交流，同时也为我院的同学们提供一个更为广阔的展示自我的才华的舞台，特此举办“校园之星”活动。评选方式：
由各班班长或团支书向上推荐，推荐人数限制在5人之内，推荐时需要事迹材料，其必须真实，符合评选主题和要求。然后通过组织部审核确定材料是否真实可靠，最后交与团委书记和学工办主任定夺。
推荐条件：
1、学习态度端正，学习成绩达到学院要求，善于创新。
2、积极参加学院及学校组织的实践活动，有丰富的实
践经验
3、具有强烈的责任感和使命感。
4、遵守学校的规章制度，在校期间无任何违纪处分。评选标准：
（一）志愿之星
富有爱心，常参加学院组织的志愿活动或是能够自己主动到社区或敬老院等一些需要关爱的地方做自己力所能及的事情。
（二）体育之星
坚持锻炼身体，积极参加组织的各项组织的体育活动，体育成绩优秀，获得过较好的成绩
（三）礼仪之星
自尊自爱，注重仪表，举止文明，真诚有爱，懂得一些基本的礼仪知识，能为班级学院做事
宣传阶段：
班长团支书在自己的班级进行宣传，同时我部贴出评选海报，让同学们都了解到本次活动的意义和目的，促使同学们积极参加。
奖励办法：
获得最后奖励的校园之星名单及照片会在首先布置好的校园明星榜上张贴，同时会有物质上的奖励。
第6篇：校园之星大赛策划书
校园之星大赛策划书
➢ 一、活动主题
长沙理工大学第五届“校园之星大赛” ➢ 二、活动目的为了丰富我校大学生的校园文化生活，带动全校的文娱活动，同时更给同学们带来一个发现自我、展现自我的舞台，也为校学生会、阳光艺术团及各院选拔一批优秀的文艺人才，我校校学生会文娱部着手打造我校文娱品牌活动---校园之星大赛。本次比赛以展现我校优秀文艺人才，提高同学们的文艺鉴赏水平为目的，在竞争比赛中让同学们更好的了解艺术表演，创造出校园更好的文化艺术氛围。➢ 三、组织单位
主办单位：共青团长沙理工大学委员会 承办单位：共青团长沙理工大学学生会文娱部 ➢ 四、活动流程、比赛赛程策划
1、准备阶段(3月4日-3月10日)
本届校园之星大赛将进行与往届校园之星大赛所不同的革新，采用初赛复赛 准备阶段中由校学生会在各院主席联谊会议中将活动策划发至各学院，并确定某学院承办本届校园之星大赛某赛区的承办权。
2、宣传阶段(3月13日-3月22日)
(1)实物宣传：制作此次活动所需的宣传海报、横幅、展板等，在3月13日开始至3月15日期间张贴在汀香园食堂、甘饴园食堂(行二与行三之间的宣传栏)、及各寝室楼楼下。
(2)网络宣传：在微博、人人网等公共主页上广泛宣传本届校园之星大赛的报名信息以，并在比赛过程中对精彩瞬间进行实时报道。在校学生会官方博客开设“校园之星大赛”专栏，将即时赛事信息发布在“校园之星大赛”专栏中。
(3)校园传媒：利用“阳光传媒”所属的校园媒体，阳光radio在宣传期间广泛不间断的宣传本届校园之星大赛的相关信息并对赛事做一个实时报道。阳光论坛开设“校园之星大赛”板块，便于同学们对于各项赛事的了解和讨论。
3、报名阶段(3月20日-3月22日)
(1)现场报名：各分赛区报名三天时间内(3月20日-3月22日)中午12:00-13:40在甘饴园、汀香园食堂门口设立临时现场报名点。
(2)网络报名：将电子稿报名表发至分赛区所属工作邮箱。至诚轩赛区： 弘毅轩赛区： 行健轩赛区： 4、分赛区选拔赛(一)至诚轩赛区：
承办学院：电气与信息工程学院 活动流程： ①初赛阶段： 比赛地点： 文化广场
比赛时间：3月26日 晚6:00-晚9：00 评委组成：各组各自由3位评委老师组成评审团 比赛形式：
由声乐、舞蹈组、器乐、曲艺组选手序号依次进行 1、自我介绍：每名选手有不超过30秒时间做自我介绍。2、接下来准备1.5—2分钟左右的自我表演(歌唱为清唱)
3、每位选手表演完后，评委发表评论，打分(工作人员统计分数)。4、综合3位评委老师意见决定选手晋级。每组选手晋级4-5人，当场公布。
第7篇：校园文学之星策划书
·目录
第一章：简介
一．关于此次活动 „„„„„„„„„„„„„„„„„„3 二．关于玉溪师范学院“小荷”文学社„„„„„„„„„4
第二章：活动事项
一．活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 二．活动安排„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 1.活动时间、地点、主办方„„„„„„„„„„„„„„5 2.活动宣传 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 3..活动详细流程安排„„„„„„„„„„„„„„„„5 三.活动效果分析 „„„„„„„„„„„„„„„„„„6
第三章:活动预算
一.预算详单 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 二.预算说明„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ „7
第四章：结篇
结束语 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 1 关于玉溪师范学院小荷文学社文学院 “小荷文学之星”选拔活动的策划书
第一章 简介
一、关于此次活动
本次活动由玉溪师范学院社团联合会主办，玉溪师范学院文学院，玉溪师范学院“小荷”文学社组织发起承办。“小荷”文学社社员较多，人才济济，工作认真积极，拥有较强的影响力和较广的辐射区域，而且本次活动还受到了学院领导的大力支持和全校师生的广泛关注，同时具备了触面的广泛性，活动的必要性，规划的合理性： 1.触面的广泛性
本次活动覆盖了文学院的所有同学，直接面对的将是我校而且因为活动主题的特殊性、灵活性和重要性，必然能引起广泛的关注。2.活动的必要性
文学是一门人文学科，在校园里渲染文学氛围，激发学生的文学爱好，发现校园的文学新苗有利于校园文化的发展，有助于学生树立正确的人生观、价值观。3.规划的合理性
本次活动的策划我们听取了多数老师及学生的建议和意见，融合了各个新颖的观点，从而使我们的规划尽可能的做到合理、真实、周详、有效、新趣。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新。
二、关于玉溪师范学院“小荷”文学社
玉溪师范学院“小荷”文学社是玉溪师范学院学生以共同的文学兴趣和热情组成的，在玉溪师范学院文学院教师指导下，接受学校学生会及社团管理中心指导监督的学生群众组织。
社团宣传刊物为《我们》。社名寓“我们”“小荷才露尖尖角”, “我们”不仅在学着长大，而且“我们”也为“蜻蜓”提供休息的地方和起飞的支点。
文学社以“启蒙文学意识、调剂文学氛围、凝聚文**点、共建文学复兴”为宗旨。以丰富校园文化生活，提高学生文学创作、文学鉴赏能力;以文会友，增进团结，提高文学爱好者的文学鉴赏水平；组织文学爱好者进行学习交流；调动广大文学爱好者的文学热情，丰富文学爱好者的业余文化生活；通过形式多样、丰富多彩的内外交流活动，展现文学爱好者学习、生活及工作的精神面貌，展现“玉师”人文风采；凝聚人才，繁荣文化市场为发展的目标和方向。
第二章 活动事项
一、活动背景
玉溪师范学院“小荷”文学社是“玉师”学生以共同的文学兴趣和热情组成的，在玉溪师范学院文学院老师指导下，接受学校学生会及社团管理中心指导监督的学生群众组织。无论在发展校园文化，还是在营造校园文学氛围都有不可推卸的责任。这不仅是我们社团的起点，也是将进一步加深大学生对文学的理解，从而关注文学发展处境，促进大学生活走向富足充实的有益尝试。
二、活动安排
1.活动时间：2011年4月20日—2011年5月20日
活动地点：玉溪师范学院文学院院内
活动主办方：玉溪师范学院文学院 玉溪师范学院社团联合会
玉溪师范学院“小荷”文学社 2.活动前期宣传：
采取多种宣传方式，争取多重时间，力求达到最佳宣传效果，为活动的开展作下良好的铺垫。具体方式有：在院内各宣传栏内张贴海报、传单派发等并取得学院的支持。3.活动详细流程安排: 本次活动分为三个阶段进行：
第一阶段为大型无主题征文活动;第二阶段为限时主题演讲、颁奖和活动总结；
第三阶段是活动的延续和再扩展。
第一阶段 征文活动（2010年12月——2011年2月20日）
此阶段，以“真体验、善思维、美表达”为口号，不限主题、题材、体裁、字数，进行比赛征文。再由评委本着公平、公正、公开的原则评出数篇（来稿总数的30%）优秀文章，晋级的选手进入第二阶段。
评委名单及征文活动启事见附
1、附2。征文要求及具体事项见征文活动启事（附2）
第二阶段 限时主题演讲、颁奖和活动总结。
在第一阶段晋级的选手，在致美楼（13教）影视厅参加“我与民族文化”主题演讲比赛，每位选手有八分钟的演讲时间。有社团联合会的部分领导，团委的部分领导，文学院的车柏青、宋艳珊、郑升、刘加昆等老师为评委，分别评出一等奖、二等奖三等奖和优秀奖。参赛者的最后成绩由第一阶段成绩的50%加上第二阶段成绩的50%组成。
第三阶段 本次活动的延续和再扩展
本阶段活动将根据前两个阶段的活动效果、影响力度和参与者的反响度陆续开展，同时联合玉溪文联、玉溪日报、玉溪文化局及其他高校文学社把“校园文学之星”活动推向全市，乃至全省，扩大活动影响力，使“校园文学之星”这一主题引起更广泛的关注。
4.活动后期总结
活动结束一周内，整理出活动报告，上报校团委，在院校内部媒体进行报道，加强影响力。
三、活动效果分析
1.大学生是青春的代言人，总充满着年轻人的活力和狂热的激情，对新奇的大型活动必定会踊跃参与。
2.本次活动独特新趣，将文学、传统文化有机结合在一起，在激发了大学生对文学、传统文化的兴趣的同时也与“真、善、美”的思想相合，“至真、至善、至美”的观念将会更深入学生的心中。
第三章：活动预算
一、预算详单
经费自理
二、预算说明
除必要费用（如场地、奖项、道具）外，活动中不可预知费用，预计此费用可上下浮动15%。
第四章: 结篇
结束语
由于本活动内容繁杂以及我社在经验、人力、物力等方面的不足，恳请学校校团委。社团管理中心对本次活动给予智力和资金上的支持！首先感谢校团委及社团管理中心的关注和支持，我们会以更加饱满的热情，更富张力的规划方案投入到我们社团建设中的每一步！有你们的关心和支持，我们社团今后发展的步履更加坚实了。源于多种不确定因素，此次活动组织开展过程中如有不足之处，敬请批评指正。
附1：评委名单（排名不分先后，后有新评委加入，将另行公布）
车柏青 宋艳珊 刘加昆 郑升 注：这一阶段的评委都是文学院的老师
附2：
第二届“校园文学之星”原创大赛征文启事为了文学友人，发现文学奇才，丰富校园文化，特开展此次征文活动。相关内容如下: 参赛细节：
1.以“真体验、善思维、美表达”为主题，文体不限，可自附插图。字数限在6000字以内。
2.要求文章内容积极向上，必须为自我原创作品，不得抄袭，套改。
3.稿件请注明作者真实姓名、院系、班级及联系方式。4.本刊对来稿具有修改权，不同意修改的请注明。5.来稿一律不退，请自留底稿，请勿一稿多投。6.提交参赛作品，请勿必注明“参赛作品”字样。
评选方式：
本次大赛，将以公平、公正、公开为准则，以作品的思想性，艺术性为唯一的标准，评委团由文学院的老师组成。晋级着进入演讲比赛。
奖项设臵：
优秀参赛作品将在小荷文学社的刊物《我们》上择优选登。进入下一阶段的选手将分别获，一等奖2名，价值100元的书籍；二等奖4名，价值80元的书籍;三等奖6名，价值50元的书籍；优秀奖若干名。同时给获奖者颁发证书，并赠送《我们》一期作为留念。
参赛方式：为方便审稿，一律采用电子稿，谢谢！电子稿地址：xiaohetougao@163.com
玉溪师范学院社团联合会
玉溪师范学院文学院
玉溪师范学院“小荷”文学社
二〇一一年四月二日
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