英语配音大赛组织策划由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“英语配音大赛策划”。
中南民族大学英语协会
中南民族大学英语协会
配音比赛
策
划
书
比赛对象:英语协会内部成员
比赛时间:2011年11月26日晚 6:30
一 活动背景 :
为了增加英语协会的活力和生机,使协会成员增加对英语学习的兴趣和信心,形成浓厚的英语学习氛围,提高大家的综合素质,特此举行英语配音大赛,希望能给大家一个充分展示自我的舞台。
二 活动时间2010年11月26日(或27日,分两天进行)晚上6:30---9:30
三活动地点: 大学生活动中心多功能2厅
四活动内容
1.活动主题: 趣味学英语
2.活动口号: better English better aociation
3.报名时间:11月18日----11月26日截止(向各个部门部长报名,再由分管副会统计)
4.活动对象:英语协会全体会员
5活动形式:以电影经典片段为背景,各小组人员进行角色扮演。
要求声情并茂,尽量不拿演讲稿
6.比赛要求:每组比赛时间在5——10分钟,不得超过10分钟,否则扣分。要求配音必须使用英语,并且视频内容要健康积极向上。
五前期准备工作
㈠
1.教室的申请工作(由剧场部邓龙飞***负责申请教室,在11月23日之前确定下来教室。注意:要申请多媒体的使用)
2.由宣传部(宣传部黄培培***)负责制作抽签箱和顺序的纸片,用来各参赛组抽签决定出场顺序。并根据这次英语配音比赛做出一个有创意的ppt或者视频(剧场部负责,也可以让有这方面能力的人来做)
3.各组参赛组代表于周四中午大活二楼抽签决定出场顺序。同时将每个组的视频拷入硬盘(胡帅***),交给李超处理。
4.由袁雪飞***带笔记本到现场,以防教室的多媒体
设备出问题。(比赛前检查多媒体设备是否可以用)
5.由兰天天***,673277带两件会服,带到现场贴在教室
门口。
6主持人写好相关的串词,在周四确定好顺序之后再系统的补充串词。胡帅:***邓想***,主持人相互联系,确定串词。(张涛负责)
6.物品准备:①准备给评委喝的水一箱,中性笔10支,民大稿
纸本两本,DV机和相机
②签到簿一本,比赛用的登记册一本,计分用的计
算器一个,计时用的表,提醒时间用的大卡纸。(宣传部万雅芬
67706,可以找部门有相关设备的出)。记录好向财务部(李婷)
报销。
㈡
人员的联系:1谢葱负责联系武汉各大高校的人员,通知六点半开
始比赛,让提前来,并派相关人员在车站接站
2各个部长通知自己部门小孩比赛时间和地点。3由邓龙飞联系上届理事,熊辰,文远畅等
(各高校的人员要处理好返回相关问题,如果有什么解决不了的话找袁雪飞商
量,尽量照顾周到)
六比赛流程
(1)在比赛开始之前播放相关的ppt或者视频,让大家感到浓厚的活跃气氛,带动全场
(2)主持人宣布致开幕词并参赛各选手参加比赛的顺序名单,选手候场;
(3)小组开始配音后,计时员在选手比赛时间剩30秒时,提醒举牌员举牌,举
牌告诉选手时间到
(4)每组结束之后由评委打分,由相关人员收取至记分员,由记分员计算出改
组成绩。并由主持人请下一组参赛选手上场。
(5)在第四组结束之后,由主持人公布前三组的成绩,并请下一组选手上场。
依次进行下去。
(6)袁雪飞宣读各个参赛组的最终排名,由各个评委颁发礼品;
⑺由袁雪飞做最后的总结,表彰在场的每个小孩的优异表现,并且每个部长在结束之后表扬小孩,鼓励小孩。。。
七:评分标准:
(1)满分10分(保留一个小数)。
(2)内容(2分), 语音语调(2分), 语言流畅(2分), 情感表达(2分),现场感染力(2分)。
(3)配音可以适当增加创新能力分数,其他形式严格按照上述评分标准评分。
八奖品设置(奖品大家商量看看发什么)
设置一,二,三等奖三个等次。
一等奖:(1名)
二等奖:(2名)
三等奖:(3名)
写的不详细,质量有点次,大家看有什么宝贵的意见尽管提出来以完善这份策划,谢过
首届新东方杯校园英文配音大赛一、活动目的学习兴趣是推动学生学习的一种最有效的内部动力,直接影响到学生的学习效果。古代的教育家孔子曾说过“知之者不如好知者,好知者不如......
首届新东方杯校园英文配音大赛一、活动目的学习兴趣是推动学生学习的一种最有效的内部动力,直接影响到学生的学习效果。古代的教育家孔子曾说过“知之者不如好知者,好知者不如......
“五言六色”趣味配音大赛策划书化学与制药工程学院共青团团委 化青春歌剧社团,心愿天空社团【活动主题】“五言六色”趣味配音大赛【活动时间】2015年10月29日晚6:30 【活......
配音大赛主持稿合:各位同学们大家晚上好! A:展现人文风采,丰富课余生活B:为了增进校社团联合会成员的友谊,今晚我们特举办这次玩转影音活动。A:让我们用电影来演绎生活多彩,让我们在......
一、举办背景:语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家......