第五届心理知识竞赛策划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“心理健康知识竞赛策划”。
南京市第五届心理知识竞赛
活动目的：
1．加强团队建设，繁荣社团文化；
2．增强大学生心理健康意识，普及心理健康知识，让大学生活丰富多彩；
3．加强南京各大高校心理协会联系，不断丰富心理知识。活动时间：11月27日下午2点
活动地点：南京师范大学
主办单位：南京师范大学心理与教育协会
参与单位：河海大学、南京理工大学、南京财经大学、南京工业职业技术学院、南京信息职业技术学院、南京中医药大学、南京森林公安、东南大学、南理工紫金学院、南京信息工程大学、南京林业大学、中国药科大学、三江学院、应天学院、南京晓庄学院、南京师范大学、南京邮电大学、南京航天航空大学、南京审计学院、南京特殊教育职业技术学院等。
竞赛流程和相关细则：
注：每支队伍由6人组成，每支队伍都要确定自己的队名和口号。
一、舞台任我秀（淘汰4支队伍）
各代表队根据学校距离远近（便于表演的商讨与排练）分好的7个小组和顺序依次进行出场表演，展示自己的队伍。展示形式不限（限时3分钟）
PS：此环节主要考量团队的合作和自我形象的展示，要能体现队伍的特色。（既要考量本校代表队的展示，又要考察校际代表队的合作。）由南师心协表演“爱因为在心中”的手语歌
表演结束后，统分员将比赛结果告知主持人，主持人宣布淘汰的四支队伍。
二、必答题（淘汰4支队伍）
每小组有2道必答题，1个选择题，每题5分，一个问答题，每个10分，问答题由评委进行评分，记分员计分。答对得分，答错不扣分。
PS:此环节每支队伍派2名选手上场参加比赛，并且每题只能由一人作答。关于计分： 第一支代表队进行必答题的环节（此环节第一题由各记分员按对错记录得分，第二题由评委参与打分，另每题思考时间不得超过10秒钟），完毕后，第二支代表队回答必答题，计
分员计分„„依此类推，直至十四个代表队完成此阶段比赛。各队记分员和两个总记分员核对各队成绩，并向统分员汇报分数，统分员在进行游戏环节时统计上阶段分数。
【互动游戏】主持人事先用硬纸板准备一些圆形、三角形、长条、四方形的图形，邀请若干观众上场。如主持人给一人一个圆和一个长条图形，请他在规定的一分钟内，利用自己丰富的想象力进行发散性思维，尽可能多地说出这两个图形可组合成哪些东西。例如圆和长条成垂直就是一把伞，也可把它看作是一付大饼油条、笔记本和钢笔，还可以组合成篮球架、镜架、苍蝇拍„„游戏者一边讲，一边演示，以组合巧妙、合理、形象、丰富多彩，数量
多者获胜。（每人限时三十秒）获胜者有奖品。
互动游戏结束后，记分员将各组的比分拿给主持人，由主持人公布名次和淘汰的队伍。剩下的队伍重新抽签。
三、抢答题（淘汰6支队伍）
把剩下的队伍分成6组，每组选派两位选手（不能重复上场）上场抢答。抢答的方式为找椅子，搬一些椅子，在椅子上放有一块写物品名称的板，两组各出一个人员，分别站在其中2张椅子前方，看下他们身后椅子上写的物品，转身后，工作人员换板顺序，主持人喊开始之后选手立即去找自己看到的物品的板并站在现在的椅子所在位置，先找到的人答题，另一支队伍帮答题的队伍选题。本环节总共4题，每题5分，答对得5分，答错对方加5分。分数与前面环节分数进行累加。
互动：这一轮结束后，可以请各校的观众进行作答，评委根据观众的作答可以相应为各个参赛队加分。
互动游戏结束后，记分员将各自的分数报给主持人，由主持人宣布名次和淘汰的6支队伍。
四、肢体模仿、传递与表达环节（淘汰4支队伍）
将进入第四轮的队伍分成两组，分别上场进行此环节表演，每队派5名未参赛的参赛选手上场，其他所需演员从拉拉队中选取，亦可从其他已淘汰学校的参赛队员选取，共同完成传递。（先上场的每支代表队站在第一个的队员从工作人员手中抽取事先准备好的纸条，不能被本代表队其他队员看到，否则直接淘汰。纸条上有事先写好的需要模仿的动物或者植物，所以队员不能讲话，不能发出声音，不能写字，只能用肢体表达。由第一个队员模仿给第二个队员看，其他队员必须背对之，再由第二个队员模仿给第三个队员看，依次类
推，由最后一个队员说出模仿的是什么。限时5分钟，由工作人员统计，说出正确答案最多的代表队获胜，得10分，第二多的得5分，其余不得分。）
表演结束后，未表演的队中抽取1个进行才艺表演
记分员统计分数，交给主持人，主持人公布晋级名单
五、电影表演环节
进入第五轮比赛的两支队伍，每队出两个未参加比赛的队员，通过抽签决定上场顺序，选题时为互相选题，此环节为续演电影，通过观看对方选择的电影片段，在电影停止时续演，其他所需演员从观众中选取，亦可从其他已淘汰学校的参赛队员选取，共同完成表演。评委就表演的合理性等方面进行评分。
PS：每队有5分钟的准备时间。在第一支队伍抽取题目后，进行互动游戏，游戏结束，第一支队伍表演，在第一支队伍表演时，第二只队伍抽取题目，第二支队伍准备。
互动游戏：收集游戏，游戏前可以先将一些物品或行动写在纸上，比如找3个人到台上，各自拥抱一下，男生找女生，女生找男生。或者钱包，发卡，手链等，让参加人下去收集，速度最快为胜。表演结束后，评委打分。期间穿插才艺表演，从进入决赛的两个队中抽取一个队表演（时间大约3分钟）
统分员到评委处领取得分情况表，在其他记分员的监督下进行统分，并将各队总得分进行核对，交给主持人。
PS:表演结束后，主持人公布比赛最后总得分，并宣布获奖参赛队。
最后
1、评委代表发言
2、颁发奖项：由评委给获奖学校颁发奖状和奖品
注：奖项设置为：依据各代表队得分情况，评出一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名,优秀奖若干。（若比赛过程中出现得分相同影响比赛名次的情况则有附加题，附加题形式是抢答题）。
3、结束
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