我爱记单词策划书由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我爱记单词音形篇”。
“我爱记单词”校园智趣挑战赛
策
划
书
2011/11/16 临沂大学校学生会
“我爱记单词”校园智取趣挑战赛策划书
一、活动目的：
为全面提升学校的整体对外形象，进一步深化校园文化建设，提高我校大学生的英语水平、社交能力以及综合素质，校学生会特此举办“我爱记单词”校园智趣挑战赛。通过单词的学习，让更多人参与到英语学习氛围中，提升全校同学的国际视野，以此来展现文明和谐的临大风采。
二、活动主题：
三、主办单位：临沂大学共青团委员会临沂大学学生会
四、活动时间：2011年11月19日——2011年12月2日
五、决赛地点：外国语学院报告厅30
1五、活动对象：全校学生
六、活动流程：
1、2011年11月19日，通过广播电台以及各系院宣传部向全校学生进行组织宣传。
2、2011年11月21日，由各系院自己组织初赛及复赛的选拔，每个系院推选1人进入最终决赛并提交选手的相关资料。
3、2011年11月23日，召集各系院的参赛选手进行抽签组队，18各系院的选手组成9组参赛团队。
4、2011年12月2日下午，在外国语学院报告厅301举行最终决赛。评选出冠、亚、季军三组参赛团队以及一名个人优秀奖，进行颁
奖与分发证书。
七、决赛形式：
1、决赛共分为三个环节，每轮为淘汰赛。
2、第一环节：由前期抽签决定的9组二人团队，分别进行“你演我猜”环节，每组选手三分钟时间。在规定的时间里，猜出单词数量多的前五组成员胜出，进入第二环节，后四组团队直接淘汰。
3、第二环节：由胜出的五组选手进入“查漏补缺”环节。本环节小组选手轮流上台填写单词空缺字母，最后两个人的成绩相加。每组选手每人一分钟，在规定的时间里填对单词数量多的前三个团队进入最终环节，后两组团队直接淘汰。
4、第三环节:本环节为团队自我表演。小组成员自行决定表演内容，表演时间控制在3到5分钟，由评委根据参赛选手的表现进行综合评分。
5、最终，根据三组选手的三轮表现累加成绩，评选出冠、亚、季军三组参赛团队以及一名个人优秀奖，进行颁奖。
八、决赛要求：
1、参赛选手必须在规定的时间内，完成每轮的赛题。
2、第一环节的比赛中，小组选手一人表演，一人猜单词。表演者只能用肢体语言解释单词意思，不能开口说话。
3、第二环节中，每组选手轮流上台，每人有一分钟猜词时间，不得超时，不得互相提醒，不得代替。
4、选手上下台要及时，保持参赛秩序。
5、参赛选手要严格的遵守比赛规则，如有犯规现象，直接取消比赛资格。
九、活动细则：
1、比赛环节中的英语单词有中英文对照。
2、参赛选手不限年级，不限专业。
3、在比赛中，如有平局现象，将进行加时赛。双方互换本组在此环节中所做赛题，进行作答。
4、第二轮比赛结束后，有与台下观众互动的环节，需要观众参与到活动中来，答对题目赠精美小礼物。
5、在每轮比赛结束后，表演串场节目。在此期间，工作人员将评委的打分结果收齐整理，算出本轮分数并交给主持人，由主持人在下一轮比赛前公布上一轮比赛结果，并淘汰相应的参赛组。
6、现场观众遵守活动现场秩序，手机关机或调成静音，并积极参与互动环节，保证活动的顺利进行。
7、活动开始，安排相关工作人员根据座次表进行引导。活动中，相关人员负责维持现场秩序。活动结束后，组织观众有秩序的离开现场，并带好个人物品。工作人员进行活动现场的整理工作。
8、每轮的比赛秉承公平公正的原则，尊重每位参赛选手。
十、活动预算：
临沂大学校学生会
2011/11/16
临床学院“我爱记单词”比赛策划书 为了进一步推动我院学生学习英语的热潮，提高同学们对四六级单词的记忆以及英语口语表达能力，丰富校园文化的第二课堂，为同学提供展示自我的......
刀豆文库小编为你整合推荐4篇“我爱记单词”活动策划书，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
一.活动名称：word show二.活动目的：1.培养和提高全体会员对英语学习的兴趣；2.通过参与活动让全体会员学会记忆单词，熟练掌握英语学习的技巧。三.活动意义：使协会所有成员在活动的......
“我爱记单词”活动策划书时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，是时候静下心来好好写写策划书了。一起来参考策划书是怎么写......
规律一：发音是重要的，规律是可循的其实很多同学在记忆单词的过程中已经发现这个规律了，但是可能没有时间静下心来好好总结，没关系，在这里，我们可以重新审视一下这个规律。一般来说......
